在2004年進行的一項調(diào)查發(fā)現(xiàn)，美國共有56，000名全職學校護士，這些護士要負責照護5300萬名學生的健康。也就是說，1名護士要負責照護950名學生。這個數(shù)字遠遠低于國家制定的，1名護士照護750名學生的要求。在美國，僅僅有15個州的學校為學生提供了健康服務。僅一個州德拉瓦州，要求該州每所學校配備一名學校護士。而僅有加利福尼亞州對學校護士短缺這一嚴肅的問題表示擔憂。

　　當今，部分慢性病的發(fā)病年齡逐漸向年輕化發(fā)展，一些學齡兒童也染上了諸如氣喘、糖尿病等慢性病。實際上，只要學校能夠為剛?cè)雽W的兒童建立有效的健康管理體系，是可以預防學齡兒童慢性病的發(fā)生的。兒童是一個特殊的群體，他們的身體狀況隨著年齡的增長不斷發(fā)生著變化，然而，學校對孩子們的健康管理不斷的衰減，甚至有些學校將本應在學齡兒童開始進行的健康監(jiān)管，放在了中學時期開始。

　　加利福尼亞學校護士組織（CaliforniaSchoolNursesOrganization）的執(zhí)行官NancySpradling說，在加利福尼亞，有一半是沒有學校護士的地區(qū)。她說，有許多地區(qū)，是1名護士照護5，000～7，000學生。

　　Spradling說，造成這種局面的原因有很多。學校護士的教育問題可能是造成學校護士缺乏的一個根本原因。但Spradling同時認為，許多學校不再重視聘用學校護士。

　　Spradling接著說，現(xiàn)在學校護士的缺乏不一定就是一件壞事醫(yī)學|教育網(wǎng)搜集整理。它提醒我們，在慢性病日益年輕化的今天，我們的社會應當為學生提供更多的服務，我們應當不斷發(fā)展對學校護士的教育。

　　在過去30多年的時間里，不僅有護士數(shù)量的下降和學生數(shù)量的上升，更有慢性病和突發(fā)疾病的孩子數(shù)量的上升。越來越多的哮喘患兒、糖尿病患兒、腦癱患兒需要特殊的照護。

　　Spradling說，如果你的學校有1，000個孩子，而且他們百分之百的健康，那么你可以說我們不需要學校護士，但是這是極其罕見的。

　　Spradling希望，所有的父母都來關注學校健康管理的情況，現(xiàn)在，許多父母根本就不知道學校護士的存在。父母們只知道，在每個學校的醫(yī)務室里，至少有一個負責學生健康的員工，他們以為，這就是學校護士，實際上這名員工根本沒有護士執(zhí)照醫(yī)學|教育網(wǎng)搜集整理。學校護士應當在正規(guī)的護理院校畢業(yè)，并擁有執(zhí)業(yè)證書，可以為兒童提供提供健康指導和優(yōu)質(zhì)的健康服務，從而保證這所學校的所有學生的身體狀況達到最佳狀態(tài)。