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言語障礙與失語癥的檢查方法

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一、 Halstead-Wepman失語癥篩選測驗(yàn)

它選自HRB,是一個(gè)判斷有無失語障礙的快速篩選測驗(yàn)方法。項(xiàng)目的設(shè)計(jì),除包括對言語理解接收表述過程中各功能環(huán)節(jié)的評(píng)價(jià)(如:呼名、聽指、拼讀、書寫)外,同時(shí)包括對不識(shí)癥、口吃和言語錯(cuò)亂的檢查,可用于各種智力水平、多種不同文化程度和經(jīng)濟(jì)狀況的受試者。但因方法未標(biāo)準(zhǔn)化,故對結(jié)果的解釋需具有足夠的經(jīng)驗(yàn)。Heimburger和Reitan簡化修訂了該測驗(yàn),已將它收為H、R成套神經(jīng)心理測驗(yàn)中的一項(xiàng)分測驗(yàn)。

二、 明尼蘇達(dá)失語癥測驗(yàn)

明尼蘇達(dá)失語癥測驗(yàn)(Minnesota aphasiaexamination)是由一組測定聽、說、讀、寫口頭言語和書面言語失調(diào)和數(shù)關(guān)系運(yùn)算過程障礙的47個(gè)分測驗(yàn)組成的失語測驗(yàn)。它的解釋是以Schuell根據(jù)障礙的性質(zhì)和嚴(yán)重程度所作的分類法為基礎(chǔ)。應(yīng)用雖較普遍,但因與臨床神經(jīng)病學(xué)家所熟悉和了解的按照神經(jīng)解剖所作的失語癥分類方法不一致。有可能使該測驗(yàn)的使用受到一定限制。

三、 Spreen-Benton失語癥測驗(yàn)

它是一個(gè)較為實(shí)用的綜合性失語癥測驗(yàn),它的分測驗(yàn)針對以下一些言語機(jī)能:視覺呼名、觸覺呼名、數(shù)字復(fù)述、詞流暢性、句子復(fù)述,名稱的識(shí)別、物體用途描述,還包括修訂標(biāo)記測驗(yàn)(token test)、閱讀測驗(yàn)、寫和說的測驗(yàn)。已制定了成人常模以資比較。

四、 標(biāo)記測驗(yàn)

標(biāo)記測驗(yàn)(the token test)是一個(gè)失語癥的篩選性測驗(yàn),最先由DeRenzi和Vignolo介紹,后由Spellacy和Spreen簡化。

測驗(yàn)方法:向受試者給出一系列難度漸增的指令,要求按指令擺弄一些不同幾何形狀的塑料塊,例如命令被試者:“摸大的紅圈”、“把藍(lán)色圈放在白色三角的下面?!苯Y(jié)果分析表明它能有效地鑒別失語癥與非失語癥。其可靠率達(dá)90%。

五、 波士頓診斷性失語癥測驗(yàn)

波士頓診斷性失語癥測驗(yàn)(Boston diagnostic aphasiaexamination,BDAE)是目前美國較為廣泛使用的一種失語癥診斷性測驗(yàn)。它由五個(gè)大項(xiàng)二十二個(gè)分測驗(yàn)所組成。每一個(gè)大項(xiàng)針對言語行為的一個(gè)主要功能側(cè)面,它們是:

1. 會(huì)話性交談和闡述性言語-檢查綜合性的言語交往能力;

2. 聽理解-檢查口語的表達(dá)功能;

3. 口頭表達(dá)-檢查口語的表達(dá)功能;

4. 書面語理解-檢查書面語言的接收功能;

5. 書寫-檢查書面言語的表達(dá)功能;

該測驗(yàn)已制定出一套標(biāo)準(zhǔn)化的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),臨床使用客觀方便。

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