專家建議加強(qiáng)預(yù)防醫(yī)學(xué)與公共衛(wèi)生人才培養(yǎng)體系建設(shè)！

醫(yī)學(xué)教育發(fā)展與改革專家組發(fā)表了關(guān)于《改革醫(yī)學(xué)教育，為健康中國2030保駕護(hù)航》的文章，包含十六大舉措，其中在第十五條提到：

加強(qiáng)預(yù)防醫(yī)學(xué)與公共衛(wèi)生人才培養(yǎng)體系建設(shè)，補(bǔ)足公共衛(wèi)生教育的短板，加強(qiáng)公共衛(wèi)生高層次應(yīng)用型人才培養(yǎng)和基層公共衛(wèi)生人才能力的提升。

①加強(qiáng)公共衛(wèi)生體系建設(shè)，完善公共衛(wèi)生人才培養(yǎng)模式，優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容，更新教學(xué)方法。強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)力、應(yīng)急事件處理能力、大數(shù)據(jù)應(yīng)用能力等方面的培養(yǎng)。

②加快推進(jìn)公共衛(wèi)生專業(yè)博士(DoctorpfPublicHealth,DrPH)教育，培養(yǎng)以實踐為導(dǎo)向，能夠倡導(dǎo)和實施改善公眾健康工作的公共衛(wèi)生未來領(lǐng)導(dǎo)人。

③加強(qiáng)公共衛(wèi)生實習(xí)基地建設(shè)，強(qiáng)化勝任力導(dǎo)向的基層公共衛(wèi)生人才培養(yǎng)，提升基層公共衛(wèi)生人才處理實際工作的能力。

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官方全文：專家共識：改革醫(yī)學(xué)教育，為健康中國2030保駕護(hù)航！