關于《北京市深化衛(wèi)生專業(yè)技術人員職稱制度改革實施辦法》相關問題的解答，醫(yī)學教育網(wǎng)老師為大家整理總結(jié)如下，希望可以幫助到各位：

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一、專有名詞解釋

1.臨床病案報告：指記錄解決本專業(yè)一例或數(shù)例病案形成的完整報告。材料提交建議：提交申報人撰寫的臨床病案報告（3000字以內(nèi)），以及相關病例的病案首頁、醫(yī)學影像檢查膠片、病理切片等相關佐證材料。

2.手術/操作視頻：指由申報人作為主要完成人實施的本專業(yè)病例手術/操作視頻。材料提交建議：提交清晰的、不超過20分鐘的手術/操作視頻（應含手術/操作主要步驟），以及申報人撰寫的手術/操作簡介（2000字以內(nèi)）、手術操作單（記錄單）等相關佐證材料。

3.應急處置情況報告：指申報人主治/主管的已下達病重或病危病例應急處置情況報告。材料提交建議：提交申報人撰寫的應急處置情況報告（3000字以內(nèi)），以及病案首頁、診療單等相關佐證材料。

4.流行病學調(diào)查報告：指用流行病學的方法進行的與申報人專業(yè)相關的調(diào)查研究所形成的報告。材料提交建議：提交申報人撰寫的流行病學調(diào)查報告（3000字以內(nèi)），以及流行病學調(diào)查資料等相關佐證材料。

5.技術專利：解決本專業(yè)技術問題所形成的發(fā)明、實用新型、外觀設計專利。材料提交建議：提交專利證書（以授權公告日為準），以及申報人撰寫的專利簡介（2000字以內(nèi)），且申報人為專利證書中排名第一的發(fā)明/設計人。

6.科技成果獎：主要指市級以上人民政府或國家部委授予的科技獎項，包含科技進步獎、自然科學獎、國家發(fā)明獎等獎項。材料提交建議：提交與專業(yè)相關的科技成果獎獲獎證書及《科學技術成果鑒定證書》或《科學技術獎勵推薦書》等相關佐證材料。

7.教學競賽獎項：指申報人培養(yǎng)本專業(yè)人才獲得的教學獎勵。材料提交建議：提交局級以上教學相關獲獎證書，以及申報人撰寫的相應人才培養(yǎng)報告（2000字以內(nèi)），申報人為獲獎證書排名前三位。

8.論文：指在公開出版發(fā)行的專業(yè)學術期刊上發(fā)表本專業(yè)研究性學術文章。論文必須具有“三性”（即科學性、先進性、實用性）。全文一般不少于2000字。期刊有CN（國內(nèi)統(tǒng)一刊號）刊號。材料提交建議：提交申報人撰寫的論文全文，以及國家出版行政主管部門期刊查詢結(jié)果界面、期刊封面、版權頁、目錄、封底，申報人為第一作者（排名第一位）。所有的清樣稿、論文錄用通知（證明）不能作為已發(fā)表論文的依據(jù)。被SCI、SSCI、EI、CSCD等收錄的期刊上收錄的論文，作者署名標注有“共同（并列）第一”，或與第一作者“共同（同等、相同）貢獻”等字眼以及共同通訊作者，共同第一作者僅認定排名第一位，共同通訊作者僅認定排名最后一位。

9.課題：指相應行政主管部門下達的或合同規(guī)定的科研或技術開發(fā)任務。材料提交建議：提交項目立項下達文件（該課題所在名單頁）、項目立項合同書/申報書（封面、基本情況頁、參與者排名頁、參與單位信息頁、簽約頁/批復頁）、項目結(jié)題報告或階段性成果及其他佐證材料（延期申請、項目內(nèi)容變更申請等）。

10.科普作品：指申報人向群眾宣傳普及本專業(yè)科學知識的文字、圖畫、音頻、視頻等作品。材料提交建議：提交申報人撰寫的科普作品原文，音頻、視頻（時長不超過20分鐘）及其申報人撰寫的作品簡介（2000字以內(nèi)）。

11.技術規(guī)范：指對醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)標準化對象提出技術要求的文件。材料提交建議：提交技術規(guī)范全文及相關佐證材料，申報人為排名前三位。

12.衛(wèi)生標準：指對疾病預防和診治過程中各項管理事項所作的技術規(guī)定。材料提交建議：提交衛(wèi)生標準全文及相關佐證材料，申報人為排名前三位。

13.人才培養(yǎng)報告：指帶教本專業(yè)規(guī)范化培訓醫(yī)(藥、護、技）師、研究生、進修生、師承人員，以及承擔教學課題所形成的報告。材料提交建議：提交申報人撰寫的人才培養(yǎng)報告全文（3000字內(nèi)）及相關佐證材料。

14.著作：指取得ISBN統(tǒng)一書號，公開出版發(fā)行的本專業(yè)學術專著或譯著。手冊類、論文匯編等不在此列。著作必須具有“三性”（即科學性、先進性、實用性)。主要作者、副主編或主編：指本專業(yè)學術專著或譯著的具體組織者，對該著作的學術、技術問題起把關作用。其個人承擔的編著字數(shù)在10萬字以上。主要編著者：指專業(yè)著作的主編或副主編以外的編者或作者，其參與編著的字數(shù)一般應在2萬字以上。參與編著者：指參與編寫專業(yè)著作的一般作者，其參與編著的字數(shù)一般應在5千字以上。材料提交建議：提交著作原件及編著字數(shù)等相關佐證材料；多人完成的著作，以署有申報人姓名或書中有明確界定的部分為有效材料。

15.新技術新項目推廣使用報告：指申報人在特定范圍內(nèi)作為第一負責人率先開展的本專業(yè)診療、操作方法或推廣的項目所撰寫的報告。材料提交建議：提交申報人撰寫的新技術新項目技術說明和推廣應用情況（3000字內(nèi)），以及相關佐證材料。

16.專家共識：指公開發(fā)表或發(fā)布的由一個專家團隊就某臨床問題或疾病診治達成的共識。材料提交建議：提交專家共識原文及相關佐證材料，申報人為共識撰寫人或?qū)＜覉F隊排名前三位。

17.公共衛(wèi)生服務項目報告：指圍繞居民衛(wèi)生健康所開展的疾病預防控制相關研究所形成的報告。材料提交建議：提交公共衛(wèi)生服務項目或研究報告原文，申報人排名前三位。

18.指南：公開發(fā)表或發(fā)布的由行政部門或?qū)W術組織通過循證研究形成的能夠為患者提供最佳醫(yī)療保健服務的推薦意見。材料提交建議：提交指南原文，申報人排名前三位。

19.教材：指公開出版發(fā)行的依據(jù)課程標準編制的、系統(tǒng)反映專業(yè)內(nèi)容的教學用書。主編或副主編：指專業(yè)教材的具體組織者，對該教材的學術、技術問題起把關作用。其個人承擔的編著字數(shù)在10萬字以上。材料提交建議：提交教材原件及編著字數(shù)等相關佐證材料；多人完成的教材，以署有申報人姓名或書中有明確界定的部分為有效申報材料。

20.專題報告：指解決某專業(yè)的病例、實驗、診斷、現(xiàn)場（流行病學）調(diào)查、藥物調(diào)劑等方面的經(jīng)驗和體會。材料提交建議：提交申報人撰寫的專題報告原文（3000字內(nèi)）及特殊診療記錄單、報告單、原始數(shù)據(jù)報表等相關佐證材料。

21.多學科診療報告：指針對某一疾病，通過定期會診形式，提出適合患者的最佳治療方案，繼而由相關學科或多學科聯(lián)合執(zhí)行該治療方案的診療所形成的報告。材料提交建議：提交體現(xiàn)申報人最高業(yè)務水平的病案（會診）報告原文及相關佐證材料，申報人為該報告會診的主要負責人之一或報告撰寫人。

22.質(zhì)量環(huán)（PDCA）質(zhì)量改進案例報告：指參與改進PDCA循環(huán)所形成的報告。材料提交建議：提交申報人撰寫的體現(xiàn)個人業(yè)務水平的PDCA質(zhì)量改進案例報告原文及相關佐證材料。

23.行業(yè)技術標準：指對國家未頒布標準而又需要在行業(yè)范圍內(nèi)統(tǒng)一的技術要求所制定的標準。材料提交建議：提交行業(yè)標準原文及相關佐證材料，申報人為排名前三位。

24.合理用藥分析報告：指通過藥事管理和干預措施促進臨床安全、有效、經(jīng)濟地使用藥物，且能代表申報人藥學專業(yè)技術水平和藥學服務能力的典型案例報告。材料提交建議：提交申報人撰寫的合理用藥分析報告原文及相關佐證材料。

25.醫(yī)療機構新制劑注冊批件（備案號）：指各省級藥品監(jiān)督管理部門頒發(fā)或許可的醫(yī)療機構制劑（包括中藥、西藥等）臨床試驗批件、生產(chǎn)批件、注冊批件（或備案號）。材料提交建議：提交醫(yī)療機構新制劑注冊批件掃描件，以及能體現(xiàn)其在獲得醫(yī)療機構新制劑注冊批件過程中所起作用的研究報告（工藝研究、質(zhì)量標準研究、藥理藥效研究、安全性研究等）及相關佐證材料，申報人為排名前三位。

26.新藥臨床試驗許可或新藥生產(chǎn)批件：指由國務院藥品監(jiān)督管理部門批準，獲得的新藥證書、新藥臨床試驗許可、藥品生產(chǎn)批件。材料提交建議：提交新藥臨床試驗許可或新藥生產(chǎn)批件掃描件，以及能體現(xiàn)其在獲得新藥臨床試驗許可或新藥生產(chǎn)批件過程中所起作用的研究報告（工藝研究、質(zhì)量標準研究、藥理藥效研究、安全性研究等）及相關佐證材料，申報人為排名前三位。

27.流程改造案例：指以提升醫(yī)療質(zhì)量、運營效率、持續(xù)發(fā)展、滿意度等為目的成功實施的流程改造案例報告。材料提交建議：提交體現(xiàn)現(xiàn)有流程的局限、流程改造的意義、流程改造后帶來的效益等流程改造案例報告及相關佐證材料，申報人排名前三位。

28.疫病中醫(yī)防治報告：指用中醫(yī)方法開展的疫病防治研究所形成的報告。材料提交建議：提交申報人撰寫的體現(xiàn)中醫(yī)在疫病防治中發(fā)揮作用（接診患者數(shù)、有效治療患者數(shù)等）的報告及相關佐證材料。

29.現(xiàn)場流行病學調(diào)查報告：指主要以突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急為目的，采用現(xiàn)代流行病學和其他學科的理論和方法，及時作出科學的調(diào)查結(jié)論，并采取有效的控制措施而形成的報告。材料提交建議：提交申報人撰寫的現(xiàn)場流行病學調(diào)查報告原文及相關佐證材料。

30.疾病與健康危害因素監(jiān)測（分析預警）報告：指對影響健康的原因或疾病發(fā)生的風險進行分析、提出預警的技術性報告。材料提交建議：提交申報人根據(jù)國家、市、區(qū)出臺的監(jiān)測工作規(guī)范及方案撰寫的體現(xiàn)數(shù)據(jù)整理報送、結(jié)果分析、風險評估等內(nèi)容的監(jiān)測報告及相關佐證材料。

31.公共衛(wèi)生應急處置預案：指針對可能發(fā)生的突發(fā)公共事件，為迅速、有效、有序開展應急行動而預先制定的方案。材料提交建議：提交申報人制定的應急處置預案及相關佐證材料。

32.公共衛(wèi)生風險評估報告：指對社會穩(wěn)定或人群健康面臨的威脅、存在的弱點、造成的影響，以及三者綜合作用而帶來風險的可能性進行評估形成的報告。

33.衛(wèi)生學評價報告：指根據(jù)相關衛(wèi)生法律法規(guī)、衛(wèi)生標準和技術規(guī)范，開展衛(wèi)生學評價工作所形成的報告。材料提交建議：提交申報人撰寫的衛(wèi)生學評價報告以及相關佐證材料，如開展的公共衛(wèi)生調(diào)查，分析并形成專業(yè)技術報告，建設項目公共場所衛(wèi)生學預評價報告等。

34.技術指導方案：指按照工作計劃或?qū)ｍ椆ぷ鞯囊笏贫ǖ目刹僮餍约夹g指導方案，對工作內(nèi)容制定詳細的操作方法、技術要求，使該工作可規(guī)范性保質(zhì)保量完成。材料提交建議：提交申報人撰寫的技術指導方案及相關佐證材料。

35.用藥標準規(guī)范或規(guī)程：指針對某類疾病診療過程中的藥物使用劑量、方法等而制定的標準。材料提交建議：提交用藥標準原文及相關佐證材料，申報人排名前二位。

36.新技術應用案例：指在特定范圍內(nèi)率先開展某項技術操作方法的相關案例報告。材料提交建議：提交申報人撰寫的新技術應用案例報告（3000字內(nèi)）及相關佐證材料。

37.疑難病例討論：指對確診困難或療效不確切病例進行討論的記錄。材料提交建議：提交申報人撰寫的疑難病例討論記錄及相關佐證材料。

38.會診案例：由多名專家共同針對疑難病例進行診療的記錄。材料提交建議：提交申報人撰寫的會診案例討論記錄及相關佐證材料。

39.個體化用藥案例：指將在充分考慮個體特征以及用藥情況的基礎上制定安全合理、經(jīng)濟有效藥物治療方案形成的案例報告。材料提交建議：提交申報人撰寫的個體化用藥案例報告（3000字內(nèi)）及相關佐證材料。

40.監(jiān)測報告：指藥學服務中形成的涉及用藥監(jiān)測、超常預警、不良反應、用藥錯誤、藥品損害事件等的監(jiān)測報告。材料提交建議：提交申報人撰寫的合理用藥分析報告（3000字內(nèi)）及相關佐證材料。

41.護理案例：指解決本專業(yè)病例、體現(xiàn)申報人業(yè)務水平的護理案例。材料提交建議：提交申報人親自參與護理病例整個過程的記錄及相關佐證材料，包括護理過程中的各種評估單、記錄單、健康教育單等，以病案記錄簽名為準。

42.護理操作視頻：指由申報人直接參與完成的病例診療護理相關操作視頻。材料提交建議：提交清晰的、不超過20分鐘的操作視頻（應含操作主要步驟），以及申報人撰寫的操作報告（2000字以內(nèi)）、操作單（記錄單）等相關佐證材料。

43.循證決策成果：指政府及相關部門或社會機構為解決各類衛(wèi)生健康問題，召集公共衛(wèi)生專家進行咨詢；或公共衛(wèi)生專家根據(jù)專業(yè)特點、科學理論、研究成果、實踐結(jié)果等證據(jù)主動研究、總結(jié)并形成的循證決策成果。材料提交建議：提交申報人參與的循證決策成果形式包括但不限于：人大提案、政協(xié)提案、政策建議、循證決策報告、專題研究報告、指定性項目（課題）結(jié)果、聽證會公告等以及得到相關部門或機構采納的佐證材料。申報人排名前三位。

二、新舊政策差異和創(chuàng)新特點

1.實施“大衛(wèi)生、大健康”職稱改革。按照國家職稱制度框架，將衛(wèi)生醫(yī)療、護理、藥學、醫(yī)學技術專業(yè)技術人員職稱對應衛(wèi)生技術系列，將衛(wèi)生科研和衛(wèi)生管理研究人員職稱對應自然科學研究和哲學社會科學研究系列。實現(xiàn)全部衛(wèi)生專業(yè)技術人員歸口管理，統(tǒng)籌申報條件和評價標準，打通各類人才發(fā)展渠道，實現(xiàn)全系統(tǒng)評價對象范圍全覆蓋。

2.實施分類分層評價。遵循衛(wèi)生人才成長規(guī)律，提出各有側(cè)重的評價標準和指標體系，分類分層開展職稱評價，制定醫(yī)療、護理、藥學、醫(yī)學技術、中醫(yī)藥、預防醫(yī)學、基層衛(wèi)生以及衛(wèi)生科研、衛(wèi)生管理研究等9類高級職稱基本評價標準和初、中級考試報名條件，避免一把尺子量到底，真正實現(xiàn)干什么評什么，不斷提高評價的實用性、科學性。

3.堅持以醫(yī)為本，引導醫(yī)生回歸臨床。將臨床工作質(zhì)量作為重要評價指標。強化病案作為評價載體，采取隨機抽取與個人提供相結(jié)合的方式，提供能夠反映其專業(yè)技術水平的搶救、死亡或疑難病案。基于病案首頁數(shù)據(jù)，從技術能力、質(zhì)量安全、資源利用、患者管理四個維度，設置病種覆蓋率、術后并發(fā)癥發(fā)生率、單病種平均住院日、單病種次均費用等指標。

4.注重臨床實績，破除“唯學歷”掣肘。不以學歷論英雄，鼓勵醫(yī)學生“早臨床、多臨床、反復臨床”，解決一直困擾衛(wèi)生行業(yè)的“唯學歷”困境。一方面改博士任中級2年、或博士后出站即可申報副主任醫(yī)師的做法，調(diào)整為均需聘任中級職稱5年；一方面針對基層衛(wèi)生專業(yè)技術人員，?？茖W歷聘任現(xiàn)職稱滿7年、達到規(guī)定的業(yè)績條件，即可申報副高級、正高級職稱。

5.建立適用不同場景的分類評價體系。針對基層衛(wèi)生專業(yè)技術人員實施“定向評價、定向使用”的評價機制，基層高級職稱僅在基層使用或基層流動時有效；對有自主評審意愿的研究所和高質(zhì)量發(fā)展的三級醫(yī)院試點開展衛(wèi)生科研高級職稱自主評審，對從事大數(shù)據(jù)與人工智能、醫(yī)工結(jié)合、流行病學與衛(wèi)生統(tǒng)計學、轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化等醫(yī)學創(chuàng)新和成果轉(zhuǎn)化領域的專業(yè)人員實行衛(wèi)生科研高級職稱自主評審。

三、會簽單位職責

市衛(wèi)生健康委負責配合市人力資源社會保障局開展衛(wèi)生專業(yè)技術人員職稱政策制定、制度建設、協(xié)調(diào)落實、監(jiān)督檢查和工作評估；作為評審機構負責落實職稱改革政策，組織開展日常評價等工作。

四、研究制定本辦法的政策依據(jù)及背景是什么？

為貫徹落實人力資源社會保障部、國家衛(wèi)生健康委、國家中醫(yī)藥局《關于深化衛(wèi)生專業(yè)技術人員職稱制度改革的指導意見》，以及市委辦公廳、市政府辦公廳《關于深化職稱制度改革的實施意見》，推動北京市衛(wèi)生健康事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。經(jīng)過專家論證、意見征集、合法性審查，形成了《北京市深化衛(wèi)生專業(yè)技術人員職稱制度改革實施辦法》。

五、本辦法出臺的目的是什么？

研究制定本辦法，是落實國家及本市深化職稱制度改革的精神，加快推進人才優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略和創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略在衛(wèi)生健康領域的貫徹落實，完善分級分類評價標準，創(chuàng)新評價機制，加快培養(yǎng)造就素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構合理、充滿創(chuàng)新活力的衛(wèi)生專業(yè)技術人才隊伍，為推動北京市衛(wèi)生健康事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展提供堅實的人才保障。

六、本辦法適用的人員范圍有哪些？

本辦法適用于在本市所屬各級各類醫(yī)療衛(wèi)生機構中，從事醫(yī)療、護理、臨床藥學、醫(yī)學技術等相關工作的專業(yè)技術人員。

在本市所屬醫(yī)療衛(wèi)生機構和研究機構中從事衛(wèi)生科研、衛(wèi)生管理研究等工作的衛(wèi)生研究人員，分別按照自然科學研究系列和哲學社會科學研究系列申報職稱評審。

七、衛(wèi)生專業(yè)技術人員職稱的層級和名稱都是什么？

根據(jù)本市衛(wèi)生行業(yè)實際，劃分醫(yī)、藥、護、技、研五個專業(yè)類別。其中醫(yī)、藥、護、技衛(wèi)生專業(yè)技術人員職稱設初級、中級、高級，初級分設士級（員級）和師級（助理級），高級分設副高級和正高級。醫(yī)療類各級別職稱名稱分別為：醫(yī)士、醫(yī)師、主治（主管）醫(yī)師、副主任醫(yī)師、主任醫(yī)師；藥學類各級別職稱名稱分別為：藥士、藥師、主管藥師、副主任藥師、主任藥師；護理類各級別職稱名稱分別為：護士、護師、主管護師、副主任護師、主任護師；技術類各級別職稱名稱分別為：技士、技師、主管技師、副主任技師、主任技師。

研究類（衛(wèi)生科研、衛(wèi)生管理研究）專業(yè)技術人員職稱設初級、中級、高級，高級分設副高級和正高級。研究類各級別職稱名稱分別為：研究實習員、助理研究員、副研究員、研究員。

八、衛(wèi)生專業(yè)技術人員申報職稱的基本標準條件是怎樣的？

衛(wèi)生專業(yè)技術人員申報職稱，應遵遵守國家憲法和法律，貫徹新時代衛(wèi)生與健康工作方針，自覺踐行“敬佑生命、救死扶傷、甘于奉獻、大愛無疆”的職業(yè)精神，具備良好的政治素質(zhì)、協(xié)作精神、敬業(yè)精神和醫(yī)德醫(yī)風，具備正常履行崗位職責必須的身體條件和心理素質(zhì)。申報醫(yī)療、護理等專業(yè)高級職稱，應取得相應執(zhí)業(yè)資格，并按規(guī)定進行注冊，取得相應的執(zhí)業(yè)證書；完成繼續(xù)醫(yī)學教育科目，取得相應的合格證明。申報醫(yī)療專業(yè)高級職稱，同時應按要求參加醫(yī)師定期考核且合格。具體學歷、經(jīng)歷、業(yè)績、成果等見相關附件。

九、衛(wèi)生專業(yè)技術人員是按照什么方式進行職稱評價的？

初、中級職稱列入全國衛(wèi)生專業(yè)技術資格統(tǒng)一考試的專業(yè)，全部實行以考代評，考試實行全國統(tǒng)一組織，不再進行相應的職稱評審或認定；未列入全國衛(wèi)生初、中級專業(yè)技術資格統(tǒng)一考試的專業(yè)，采取北京市組織的考試或考評結(jié)合的方式開展。高級職稱采取北京市組織的評審或考評結(jié)合的方式開展。

十、衛(wèi)生專業(yè)技術人員是怎樣開展職稱分類評價的？

對衛(wèi)生專業(yè)技術人員高級職稱實行分層管理、分類評價，并重點評價業(yè)務工作的數(shù)量與質(zhì)量，將門診工作時間、現(xiàn)場工作時間、收治病人數(shù)量、手術數(shù)量、檢查報告數(shù)量、藥品調(diào)配和處方審核數(shù)量、護理工作時間等作為申報條件。將診療疾病覆蓋范圍、單病種診療例數(shù)、并發(fā)癥發(fā)生例數(shù)、治療效果、開展手術或操作的范圍、手術難度和質(zhì)量、平均住院日、次均費用、處方點評質(zhì)量、護理服務質(zhì)量、現(xiàn)場處置案例數(shù)等作為重要評價指標，科學準確評價其職業(yè)能力和水平。承擔各類人才培養(yǎng)、培訓任務的醫(yī)療衛(wèi)生機構要將教學工作數(shù)量與質(zhì)量納入衛(wèi)生專業(yè)技術人員高級職稱工作業(yè)績評價內(nèi)容。

1.對于二、三級醫(yī)療衛(wèi)生機構衛(wèi)生專業(yè)技術人員，按照臨床為主和科研為主進行分類評價：以臨床為主的，重點評價其臨床醫(yī)療醫(yī)技水平、實踐操作能力和工作業(yè)績等；以科研為主的，重點評價其科研創(chuàng)新、成果轉(zhuǎn)化應用、新技術推廣應用等能力和專業(yè)貢獻。

2.對于基層衛(wèi)生專業(yè)技術人員，單獨制訂高級職稱基本標準條件，重點評價其服務基層水平、接診量和解決基層實際問題能力，突出實踐和實操能力考核，將常見病、多發(fā)病診治專題報告與病案分析，新技術新項目推廣與應用，健康教育與健康促進次數(shù)，健康檔案管理數(shù)以及履行相應公共衛(wèi)生服務職能、處理突發(fā)事件、緊急醫(yī)療救援等工作情況作為職稱評價重要內(nèi)容。

3.對于衛(wèi)生研究人員，以醫(yī)學研究成果、臨床研究業(yè)績、決策服務成果等作為評價載體，重點評價科研能力、理論創(chuàng)新、成果轉(zhuǎn)化、業(yè)績貢獻等方面，強化對研究人員原創(chuàng)性、價值性、專業(yè)性、系統(tǒng)性的評價。

4.對于預防醫(yī)學專業(yè)技術人員，重點評價其流行病學調(diào)查、傳染病疫情和突發(fā)公共衛(wèi)生事件處理、疾病及危害因素監(jiān)測與評價、公共衛(wèi)生服務能力、預防醫(yī)學研究等方面的能力。單獨制定預防醫(yī)學專業(yè)職稱評價標準，將公共衛(wèi)生現(xiàn)場處置、技術規(guī)范與標準指南制定、健康教育和科普、循證決策、完成基本公共衛(wèi)生服務等方面的內(nèi)容作為重要評價指標。

5.對于中醫(yī)藥專業(yè)技術人員，遵循中醫(yī)藥人才成長規(guī)律，著力構建以中醫(yī)思維、臨床能力、中醫(yī)研究為評價標準，以模塊化、數(shù)據(jù)化、標志化為評價方式的中醫(yī)藥人才評價體系，突出中醫(yī)專業(yè)能力和實際工作業(yè)績，把是否做到中主西隨、會看病、看好病作為主要評價內(nèi)容，以中醫(yī)藥理論掌握程度和運用中醫(yī)理、法、方、藥處理疾病的實際能力作為主要評價指標。推行中醫(yī)藥人才分級分類評價模式，將中醫(yī)住院醫(yī)師規(guī)范化培訓、中醫(yī)藥師承教育項目等中醫(yī)藥畢業(yè)后教育與職稱評審工作相銜接，全國或市級老中醫(yī)藥專家學術經(jīng)驗繼承人取得出師證書后，可在同等條件下優(yōu)先申報晉升職稱。

十一、衛(wèi)生專業(yè)技術人員申報職稱可以用哪些代表作？

將衛(wèi)生專業(yè)技術人員的代表性成果作為職稱評審的主要內(nèi)容，建立職稱評審代表作清單，明確不同崗位、不同層級職稱評審所考察的代表作類型，注重代表作的質(zhì)量、貢獻和影響力。衛(wèi)生專業(yè)技術人員的代表作可包括項目報告、研究報告、技術報告、專利、專著、病案分析資料、醫(yī)療衛(wèi)生新技術推廣使用報告、臨床試驗和成果轉(zhuǎn)化報告、臨床病案、手術視頻、護理案例、流行病學調(diào)查報告、應急處置情況報告、衛(wèi)生標準、技術規(guī)范、科普作品、論文論著等。

破除唯論文“一刀切”傾向。強化對三級醫(yī)療衛(wèi)生機構人員論文質(zhì)量及數(shù)量要求；適當降低對二級醫(yī)療衛(wèi)生機構人員論文質(zhì)量及數(shù)量要求；對基層醫(yī)療衛(wèi)生機構人員不做論文硬性要求，作為加分項。申報人應注重總結(jié)提煉日常工作中在技術研發(fā)、技術改革、技術應用、標準制定、學術科研等方面的業(yè)績成果，及時歸納整理，用最能體現(xiàn)能力水平的業(yè)績成果申報職稱。加強健康科普機制化建設，將醫(yī)務人員健康科普工作納入工作實績考核內(nèi)容。

十二、衛(wèi)生專業(yè)技術人員可以破格申報高級職稱嗎？

（一）在主治（主管）醫(yī)（藥、護、技）師、崗位工作滿2年，同時具備下列條件之一，可破格申報副主任醫(yī)師：

1.獲國家級科技獎勵一等獎以上（排名前7），或二等獎（排名前6）；或獲省部級科技獎勵一等獎以上（排名前3），或二等獎（排名前2），或三等獎（排名第1）。

2.獲國家發(fā)明專利授權（排名前2），并在實際臨床工作中廣泛運用，且取得顯著的社會效益或經(jīng)濟效益，單項專利年產(chǎn)值達50萬元以上；多項專利年產(chǎn)值達100萬元以上。

3.引進或研發(fā)新技術填補本專業(yè)我市空白或在本專業(yè)領域有重大突破，達到國內(nèi)領先水平，并得到不少于相關專業(yè)1名院士或2名北京領軍人才（如北京學者、突出貢獻專家）或3名國家級學（協(xié)）會?？品謺F(xiàn)任主委、副主委等高級同行專家的書面推薦。

4.在國內(nèi)重大傳染病疫情處置、重大災害應急處置及在國際衛(wèi)生救援工作中作出突出專業(yè)技術貢獻，業(yè)績成果被北京市衛(wèi)生健康委或有關部門表彰并產(chǎn)生積極影響。

（二）在副主任醫(yī)（藥、護、技）師崗位工作滿3年，同時具備下列條件之一，可破格申報主任醫(yī)師：

1.獲國家級科技獎勵一等獎以上（排名前5），或二等獎（排名前4）；獲省部級科技獎勵一等獎以上（排名前2），或二等獎（排名第1）。

2.獲國家發(fā)明專利授權（排名第1），并在實際臨床工作中廣泛運用，且取得顯著的社會效益或經(jīng)濟效益，單項專利年產(chǎn)值達100萬元以上；多項專利年產(chǎn)值達200萬元以上。

3.引進和研發(fā)新技術填補本專業(yè)我市空白或在本專業(yè)領域有重大突破，達到國內(nèi)領先或國際先進水平，并得到不少于相關專業(yè)2名院士或3名北京領軍人才（如北京學者、突出貢獻專家）或4名國家級學（協(xié)）會?？品謺F(xiàn)任主委、副主委等高級同行專家的書面推薦。

4.在國內(nèi)重大傳染病疫情處置、重大災害應急處置及在國際衛(wèi)生救援工作中作出重大專業(yè)技術貢獻，業(yè)績成果被北京市政府或有關部委表彰并產(chǎn)生重要影響。

十三、衛(wèi)生專業(yè)技術人員職稱制度與職業(yè)資格制度是如何銜接的？

按照《中華人民共和國醫(yī)師法》和《護士條例》，衛(wèi)生專業(yè)技術人員申報醫(yī)療類、護理類職稱，應取得相應執(zhí)業(yè)資格，并按規(guī)定進行注冊，取得相應的執(zhí)業(yè)證書。參加醫(yī)師、護士執(zhí)業(yè)資格考試，取得執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資格，可視同取得醫(yī)士職稱；取得執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格，可視同取得醫(yī)師職稱；取得護士執(zhí)業(yè)資格，可視同取得護士職稱。按照《中醫(yī)藥法》參加中醫(yī)醫(yī)師確有專長人員醫(yī)師資格考核，取得中醫(yī)（專長）醫(yī)師資格，可視同取得醫(yī)師職稱。

十四、申報衛(wèi)生高級職稱評審有什么導向要求？

1.鼓勵參加院前急救服務。建立二、三級醫(yī)療機構主治醫(yī)師晉升高級職稱前到院前醫(yī)療急救機構服務的新機制。在本市醫(yī)療機構中注冊為內(nèi)科、外科、婦產(chǎn)科、兒科、急診和全科等臨床專業(yè)的主治醫(yī)師，在晉升副主任醫(yī)師之前到院前醫(yī)療急救機構服務滿6個月，并在院前急救服務結(jié)束時由院前醫(yī)療急救機構按照有關要求進行業(yè)務考核，考核合格后頒發(fā)相應的院前急救服務證書，可代替到基層服務1年，表現(xiàn)優(yōu)秀的在職稱評審時作為加分項目給予適當傾斜。

2.鼓勵人才向艱苦邊遠地區(qū)和基層一線流動。全面實行執(zhí)業(yè)醫(yī)師服務基層制度，城市醫(yī)生晉升高級職稱前應當有累計1年基層服務或?qū)谥гt(yī)療衛(wèi)生機構服務的經(jīng)歷。參加援派期1年以上的援外、援藏、援疆、援青、援蒙等援派工作，且表現(xiàn)優(yōu)秀的衛(wèi)生專業(yè)技術人員，同等條件下優(yōu)先評聘，相關傾斜措施按有關規(guī)定執(zhí)行。加強公共服務專業(yè)人才配備，對到平原新城輪崗、掛職、交流累計工作滿3年的醫(yī)護人員、研究人員等專業(yè)技術人員，同等條件下優(yōu)先評聘專業(yè)技術職務。

3.鼓勵臨床試驗與成果轉(zhuǎn)化。將臨床試驗和成果轉(zhuǎn)化作為醫(yī)務人員和研究人員職稱評定的重要參考依據(jù)。其中，對于臨床試驗，根據(jù)其項目級別和參與程度酌情予以加分；對于成果轉(zhuǎn)化，根據(jù)其研究成果及轉(zhuǎn)化結(jié)果酌情予以加分。

4.促進醫(yī)防融合。加強醫(yī)療衛(wèi)生與公共衛(wèi)生的融合,疾病預防控制機構、院前急救機構和二、三級醫(yī)療機構相關專業(yè)衛(wèi)生專業(yè)技術人員在晉升副高級職稱前，完成醫(yī)防融合交叉培訓的，同等條件下優(yōu)先推薦，培訓時間計入醫(yī)務人員到農(nóng)村基層或社區(qū)衛(wèi)生服務機構的服務時間。繼續(xù)強化所有衛(wèi)生專業(yè)技術人員都要學習掌握重點傳染性疾病防治知識、每人每年學習不得少于20個學時的要求，在職稱答辯評議中考核申報人員傳染病防治知識作為現(xiàn)場考核內(nèi)容之一，并作為職稱晉升和職務聘任的必備條件之一。

5.助力基層首診。為加強社區(qū)衛(wèi)生服務機構專病特色科室建設，有效提升社區(qū)衛(wèi)生服務機構基本醫(yī)療服務能力，有力推動居民就醫(yī)基層首診，社區(qū)專病特色科室達到合格要求后，其對應三級醫(yī)療機構或?qū)？漆t(yī)療機構的專業(yè)科室培育基地內(nèi)，承擔相應任務的醫(yī)務人員視同晉升高級職稱前一年基層服務工作經(jīng)歷。提升社區(qū)衛(wèi)生服務機構全科醫(yī)生能力，將基層全科醫(yī)生參加研修培訓并獲得《北京市全科醫(yī)生臨床研修培訓合格證書》作為優(yōu)先申報晉升副高級職稱的條件之一。

十五、衛(wèi)生高級職稱評審有哪些信息化手段？

1.優(yōu)化互聯(lián)網(wǎng)評價模式。以衛(wèi)生信息互聯(lián)互通作為基礎，加大人事管理信息化力度。全面優(yōu)化本市衛(wèi)生專業(yè)技術人員職稱管理系統(tǒng)，實行職稱網(wǎng)上申報、網(wǎng)上審核、網(wǎng)上繳費、網(wǎng)上評審、電子證書制作、查詢驗證等全流程數(shù)字化管理，建立遠程評審、遠程答辯、遠程會議等信息化模塊。衛(wèi)生職稱評審專家?guī)旒{入全市職稱評審管理系統(tǒng)，積極利用信息化手段加強職稱專家?guī)旃芾砗驮u審全流程監(jiān)管。

2.大數(shù)據(jù)助推精準評價。充分利用醫(yī)療衛(wèi)生機構信息系統(tǒng)，衛(wèi)生專業(yè)技術人員職稱管理系統(tǒng)與醫(yī)療機構的綜合服務信息平臺對接，根據(jù)申報人的崗位職責，實時抓取門診量、手術量、住院服務、醫(yī)德醫(yī)風、誠信檔案等核心數(shù)據(jù)，通過智能分析與比對，作為職稱評價的重要依據(jù)。對于臨床衛(wèi)生專業(yè)技術人員，評審專家可在線查看其以前的主刀手術、疑難病癥診治、危急重癥搶救、護理、輔助檢查檢驗等實際臨床工作?；诓“甘醉摂?shù)據(jù)，重點從技術能力、質(zhì)量安全、資源利用、患者管理四個維度，利用診治病種范圍和例數(shù)、手術級別和例數(shù)、術后并發(fā)癥發(fā)生率、單病種平均住院日、單病種次均費用等指標；中醫(yī)專業(yè)基于中醫(yī)病案首頁數(shù)據(jù)，重點圍繞以中醫(yī)為主治療的出院患者比例、中藥飲片處方比、中醫(yī)治療疑難危重病患數(shù)量、中醫(yī)非藥物治療法使用率等中醫(yī)藥特色指標，實現(xiàn)客觀、公正、精準、高效評價不同類別崗位人員實際工作能力。

十六、衛(wèi)生專業(yè)技術人員職稱評審由哪個評審機構負責？

本市衛(wèi)生專業(yè)技術人員職稱評審工作由市衛(wèi)生健康委負責，具體聯(lián)系部門為北京市衛(wèi)生健康人力資源發(fā)展中心，聯(lián)系電話83366909，部門網(wǎng)址，公眾號：北京市衛(wèi)生健康人力資源發(fā)展中心。

具體情況以每年發(fā)布的當年職稱評價工作安排中確定的評審服務機構、聯(lián)系電話、聯(lián)系人為準。

十七、今年就執(zhí)行新文件是否對專業(yè)技術人員晉升有不利影響？

近幾年，我市衛(wèi)生系列已經(jīng)開始試行代表作制度、分類評價制度，改革是優(yōu)化調(diào)整，沒有給申報人增加額外負擔，政策環(huán)境穩(wěn)定，整體看對申報人沒有不利影響。

十八、申報職稱評價過程中出現(xiàn)失信行為怎么處理？

對在職稱評價中偽造學歷、資歷、論文著作、業(yè)績成果、獲獎證書、工作業(yè)績等弄虛作假行為，實行“一票否決制”，已取得職稱的予以撤銷，并記入職稱評價誠信檔案。

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