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注重醫(yī)衛(wèi)人才的培養(yǎng)

2012-09-17 13:44  來(lái)源:醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)    打印 | 收藏 |
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    兩會(huì)“期間代表委員們紛紛為醫(yī)改支招。

    來(lái)自蘇州的全國(guó)政協(xié)委員熊思東在接受記者采訪時(shí)表示,醫(yī)療衛(wèi)生體制改革中人才培養(yǎng)將發(fā)揮關(guān)鍵作用,因此在他的提案中就建議在醫(yī)療衛(wèi)生人才培養(yǎng)上要摸清家底、調(diào)整結(jié)構(gòu),培養(yǎng)真正適合基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)的醫(yī)生。

    “醫(yī)療衛(wèi)生體制改革過(guò)去三年主要是量的增加,今年改革進(jìn)入攻堅(jiān)期和深水區(qū)。原因就在于今年的任務(wù)強(qiáng)調(diào)全覆蓋和提高醫(yī)改質(zhì)量,任務(wù)十分艱巨。”在熊思東委員看來(lái),今后推動(dòng)醫(yī)改需要解決三個(gè)關(guān)鍵性的問(wèn)題,一是醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)如何加快加強(qiáng),二是公立醫(yī)療機(jī)構(gòu)一定要回歸公立本質(zhì),三是鼓勵(lì)社會(huì)力量和民營(yíng)資本進(jìn)入醫(yī)療衛(wèi)生系統(tǒng)。

    熊思東委員認(rèn)為,公立醫(yī)療機(jī)構(gòu)改革還是要回到公立的本質(zhì)上去,解決“姓公”還是“姓私”的問(wèn)題。“明確姓公的背后,蘊(yùn)含的是政府要承擔(dān)的責(zé)任和投入。沒(méi)有政府的責(zé)任和投入,姓公只是一句空話。”至于在醫(yī)療衛(wèi)生系統(tǒng)引入社會(huì)力量和民營(yíng)資本,熊思東委員認(rèn)為考慮到整個(gè)醫(yī)療衛(wèi)生體制改革規(guī)模比較大,引入社會(huì)力量和民營(yíng)資本可以建立多元化醫(yī)療體系格局,給老百姓提供多層次的醫(yī)療服務(wù),幫助解決看病難貴的問(wèn)題。

    “醫(yī)療事業(yè)改革很重要一點(diǎn)是要靠人來(lái)執(zhí)行,培養(yǎng)什么樣的醫(yī)生,如何適應(yīng)不同的崗位,比如社區(qū)醫(yī)療、新農(nóng)合、基層醫(yī)療有沒(méi)有合適的人來(lái)承擔(dān)。醫(yī)學(xué)人才的培養(yǎng)顯得至關(guān)重要。”作為蘇州大學(xué)副校長(zhǎng),熊思東委員格外看重人才培養(yǎng)問(wèn)題。

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