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2022護(hù)理考研考什么—奧瑞姆的自理模式

關(guān)于奧瑞姆的自理模式這個(gè)知識點(diǎn)不知道大家了解多少?為了幫助各位護(hù)理專業(yè)的考生能夠更加順暢的復(fù)習(xí)相關(guān)知識點(diǎn),小編匯總整理如下內(nèi)容,希望對各位考生有所幫助。

1.奧瑞姆對四個(gè)基本概念的闡述

(1)人:整體的人應(yīng)具有軀體的、心理的、人際間的和社會(huì)的功能,并有能力通過學(xué)習(xí)來達(dá)到自我照顧。

(2)健康:奧瑞姆認(rèn)為健康應(yīng)包括身體、心理、人際關(guān)系和社會(huì)等方面的健康,健康有不同的狀態(tài),是一個(gè)連續(xù)的過程。

(3)環(huán)境:即人以外的所有因素。個(gè)體生活在社會(huì)中希望能夠醫(yī)學(xué) 教育網(wǎng)自我管理,并對自己及其依賴者的健康負(fù)責(zé)。對不能滿足自理需要的個(gè)體,社會(huì)則應(yīng)提供幫助。

(4)護(hù)理:克服或預(yù)防自理缺陷發(fā)生和發(fā)展的活動(dòng),并為自理需求不能滿足的個(gè)體提供幫助。個(gè)體的健康狀況及自我照顧的能力決定其對護(hù)理需求的多少。

2.奧瑞姆自理模式的主要內(nèi)容

(1)自理結(jié)構(gòu):自理是指個(gè)體為維持生命和健康而需要自己進(jìn)行的活動(dòng),這些活動(dòng)是按一定形式、連續(xù)進(jìn)行的。自理活動(dòng)是有目的、有意義的行為,其是否有效將直接影響個(gè)體的健康。個(gè)體的年齡、健康狀況、學(xué)習(xí)能力會(huì)影響其自理能力。同時(shí)個(gè)體所處的外界環(huán)境,如社會(huì)和家庭因素會(huì)對其自理活動(dòng)產(chǎn)生影響。

人的自理需求包括:

①一般的自理需求:主要包括對空氣、水、食物,排泄,維持活動(dòng)與休息平衡,維持獨(dú)處與社交平衡,預(yù)防有害因素,努力被群體認(rèn)同等六方面需求。

②發(fā)展的自理需求:包括不同時(shí)期特殊的需求,在成長過程中遇到不利時(shí)、預(yù)防和處理不利情況的需求兩方面。

③健康不佳時(shí)的自理需求:可由疾病或醫(yī)源性因素引起。

(2)自理缺陷結(jié)構(gòu)

①治療性自理需求:即某一個(gè)體目前正面臨的自理需求。

②自理力:個(gè)體完成自理活動(dòng)的能力。

③自理缺陷:個(gè)體自理能力不能滿足治療性自理需求。當(dāng)個(gè)體出現(xiàn)自理缺陷時(shí)就需要護(hù)理的幫助。

(3)護(hù)理系統(tǒng)結(jié)構(gòu):奧瑞姆依據(jù)個(gè)體自理缺陷的程度設(shè)計(jì)了三種護(hù)理補(bǔ)償系統(tǒng):

①全補(bǔ)償系統(tǒng):病人完全沒有自理能力,需要護(hù)理給予全面幫助,滿足其所有的基本需要。

②部分補(bǔ)償系統(tǒng):病人自理能力部分缺陷,需護(hù)理給予適當(dāng)幫助。護(hù)士和病人均需參與自理活動(dòng)。護(hù)士一方面幫助補(bǔ)償病人的自理缺陷,另一方面醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)需發(fā)揮病人的主動(dòng)性,幫助其提高自理能力。

③支持教育系統(tǒng):當(dāng)病人通過學(xué)習(xí)后才能具備完成某些自理活動(dòng)的能力時(shí),護(hù)士需為病人提供教育、支持、幫助,以促進(jìn)病人自理能力的提高。

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