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現(xiàn)代醫(yī)學(xué)倫理學(xué)中的自主原則

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人的尊嚴(yán)這個(gè)概念可以追溯到十九世紀(jì)德國哲學(xué)家康德。康德對道德規(guī)則的分析始于一個(gè)基本問題:人和動物的區(qū)別在什么地方?在康德看來,人和動物的區(qū)別在于人有內(nèi)在價(jià)值而動物只有外在價(jià)值。在商品社會,任何東西都有價(jià)值。一瓶水賣一塊錢,這是它的價(jià)值。但是這個(gè)價(jià)值是人們根據(jù)需要而給它定的,康德把這種價(jià)值稱為外在價(jià)值。人也有價(jià)值,在商品社會人們往往把一個(gè)人的收入等同于這個(gè)人的價(jià)值。這也是外在價(jià)值。但人還有一個(gè)很大的特點(diǎn),這就是人不光可以給其他事物甚至其他人定價(jià)值,人也可以給自己定價(jià)值??档掳堰@種價(jià)值稱為內(nèi)在價(jià)值。現(xiàn)代人的一個(gè)通病,就是成天抱怨說老板給的錢少了。為什么我們會有這樣的結(jié)論呢?要得出老板付的工資少了這樣一個(gè)結(jié)論,我們首先得對自己真正的價(jià)值有一個(gè)判斷。知道自己值多少,然后將老板定的外在價(jià)值和自己定的內(nèi)在價(jià)值相比較,才能得出公平或是不公平的結(jié)論。要判定自己的內(nèi)在價(jià)值,需要經(jīng)過一個(gè)復(fù)雜的思維過程,也要求主體擁有發(fā)達(dá)思維能力。一般而言,我們需要理解自己的目標(biāo)、自己的能力,現(xiàn)存的條件,目標(biāo)和現(xiàn)存能力及條件的差距,經(jīng)過一系列的邏輯推理,我們才能判定自己的價(jià)值??档掳堰@種判定內(nèi)在價(jià)值的能力統(tǒng)稱為理性思維能力。所以,人和動物的區(qū)別也可以歸結(jié)為人有理性思維能力而動物沒有理性思維能力。

尊重人,在康德看來就是尊重這種理性思維能力。人有理性思維能力,會進(jìn)行合理的判斷,所以我們要讓他自己作判斷,而不是替他作判斷。所以,對人的尊重,就是永遠(yuǎn)把人(包括他人與自我)當(dāng)做一個(gè)具有理性判斷能力的主體,而永遠(yuǎn)不將人僅僅當(dāng)做一個(gè)手段為我所用。這就是康德所說的道德的最高原則。受康德的影響,現(xiàn)代醫(yī)學(xué)倫理學(xué)不僅考慮利益,更考慮人的尊嚴(yán)。由此產(chǎn)生了現(xiàn)代醫(yī)學(xué)倫理學(xué)中的自主原則――凡有理性思維能力的人都有權(quán)作自主決定。

自主原則的要旨,就是尊重病人和實(shí)驗(yàn)對象的自主權(quán)。病人和實(shí)驗(yàn)對象是人,他們有理性思維能力。是否接受一個(gè)治療方案,是否參與一個(gè)醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn),應(yīng)該完全由病人或?qū)嶒?yàn)對象自己決定。醫(yī)生不能替病人或?qū)嶒?yàn)對象做任何判斷,更不能以任何方式強(qiáng)迫他們接受治療或參與實(shí)驗(yàn)。更重要的是,為了讓病人或?qū)嶒?yàn)對象能作出合理的決定,醫(yī)生有道德上的責(zé)任為病人或?qū)嶒?yàn)對象提供所有相關(guān)的信息。所以,自主原則要求實(shí)施知情同意這一具體政策。

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