事業(yè)編將逐步取消？教師和醫(yī)生兩大行業(yè)面臨新挑戰(zhàn)與新機遇

2019-08-13 16:19 醫(yī)學教育網

十三五以來，國家對于事業(yè)單位的改革可以說發(fā)生了翻天覆地的巨變，而這其中最勁爆的消息之一就要數(shù)國家正在逐步取消高校和醫(yī)院等一些單位的事業(yè)編制了。在過去一年內，這個話題受到了大家的熱議，而國家相關部門也給出了相應的解釋，也就是說雖然國家取消了高校和一些醫(yī)院的事業(yè)單位編制，但是這些單位仍然保持其事業(yè)單位的性質；當然，關于教師和醫(yī)生的事業(yè)編制，根結底還是做了一定的調整的，很多朋友對此不是很清楚。下面就隨醫(yī)學教育網小編帶著大家一塊去了解一下這次事業(yè)編制改革對于教師和醫(yī)生來說究竟意味著什么？

小編解讀：2019事業(yè)單位改革：醫(yī)院和高校將逐步取消取消事業(yè)編，醫(yī)生和教師反而受益！

對于高校的教師來說，如果取消了事業(yè)單位的編制的話，對于老師來說能夠起到一個很好的激勵作用。因為失去了編制的保護，勢必有更多老師會越來越注重教學質量的提升，對于這部分老師來說，這是能夠提升自己的教學質量的好機會；另外對于相當一部分教師來說，可能感覺教師這個職業(yè)不適合自己，而取消事業(yè)單位編制以后，自己也不會太會留戀自己單位的編制，會想辦法通過其他一些途徑來進行創(chuàng)業(yè)，實現(xiàn)自己的人生理想，這又何嘗不是一個非常不錯的契機呢？

取消事業(yè)單位編制對于老師來說有一定的好處，同樣也有一定的弊端：首先，有很多人投身教育事業(yè)就是因為看重這個教師編制，而取消了教師編制以后可能會使一部分畢業(yè)生投身教育的積極性有所下降；另外，現(xiàn)在由于失去了編制的保護，可能會使一些優(yōu)質的師資力量流向一些民辦院校，對公立學校來說無疑喪失了在傳統(tǒng)人才爭奪戰(zhàn)中的競爭優(yōu)勢。

而對于醫(yī)生來說取消事業(yè)單位編制也能在很大程度上提升醫(yī)生的積極性。因為當前我們國家醫(yī)療衛(wèi)生機構的一個行政體系是非常復雜的，公辦醫(yī)院的醫(yī)生處處受到很多的束縛，在工作方面沒有太高的積極性，取消事業(yè)編制以后，對于醫(yī)生來說反而是一個好的消息：醫(yī)生的工資待遇方面也會有一個比較大的提升，對醫(yī)生人才的束縛也有所降低，能夠提升醫(yī)生的積極性；另外對于醫(yī)院來招聘工作人員的時候也會少了很多顧慮，因為在此前有事業(yè)編制的時候，也會考慮到事業(yè)編制的問題，而取消事業(yè)編制則不必再考慮這些問題。

對于醫(yī)生來說，取消事業(yè)編制的弊端是與教師行業(yè)取消事業(yè)編制有著非常大的相似之處的——會使一部分人轉投到其他行業(yè)，也有可能會使一些人跳槽到一些其他的私立醫(yī)院，造成人才外流。