APP下載

掃一掃,立即下載

醫(yī)學教育網(wǎng)APP下載

開發(fā)者:1

蘋果版本:1

安卓版本:1

應用涉及權限:查看權限 >

APP:隱私政策:查看政策 >

微 信
醫(yī)學教育網(wǎng)微信公號

官方微信Yishimed66

24小時客服電話:010-82311666
您的位置:醫(yī)學教育網(wǎng) > 中醫(yī)知識 > 中醫(yī)術語 > 正文

何謂藏象養(yǎng)生?

2015-05-12 11:15 醫(yī)學教育網(wǎng)
|

熱點推薦

——●●●聚焦熱點●●●——
查分預約>> 有獎猜分>> 考后關注>>

藏象學說是中醫(yī)著名的行醫(yī)理論之一,在某些方面而言也是古代哲學思想的滲透和反映。藏即臟,象則臟腑表現(xiàn)出來的種種征象。藏象養(yǎng)生是中醫(yī)非常重要的一球,那么,藏象學說起源于什么時代?藏象學說是如何形成的?下面就和醫(yī)學教育網(wǎng)一起來看一下吧。

品牌釋義:

天人相應是中國傳統(tǒng)文化和哲學思想的根本出發(fā)點,無論自然還是人,宜“藏”者當為至寶,而至寶必有靈氣,并能通過特定方式和途徑而外現(xiàn)其“象”,《周易·系辭傳》也稱“易者,象也”。中醫(yī)取其義將人體之內(nèi)、有賴頤養(yǎng)的“生命寶藏”命曰“臟腑”,而其氣血津液的功能狀態(tài),則可達于外現(xiàn)之“象”,即有諸內(nèi)必當形諸外。故《黃帝內(nèi)經(jīng)·素問》提出“五藏之象,可以類推”。明代中醫(yī)大家張景岳解釋為:“藏居于內(nèi),形見于外,故曰藏象”。醫(yī)學|教育網(wǎng)搜集整理

據(jù)此中醫(yī)創(chuàng)立了以五臟六腑為中心、以陰陽五行為聯(lián)屬,將健康人體看作協(xié)調(diào)合作、內(nèi)外相通、運轉流暢的有機整體觀的藏象學說;以“司外揣內(nèi)、司內(nèi)揣外”、“取象比類”為特征的診療及辯證思想;并以此為基礎衍生出藏象聯(lián)通、康病相關、變化萬端的各種治療保健養(yǎng)生方法和手段。

“藏象”二字,已成為中醫(yī)學基本認知思想、基礎理論體系、治療養(yǎng)生理論的特征標志之一,是千年中醫(yī)獨特理論系統(tǒng)、思維方式、文化內(nèi)涵的典型代表和集中體現(xiàn)。

藏象學說的來源

它以臟腑為基礎。臟腑是內(nèi)臟的總稱,按照生理功能特點,分為五臟、六腑和奇恒之腑;以五臟為中心,一臟一腑,一陰一陽為表里,由經(jīng)絡相互絡屬。為五臟,即心、肝、脾、肺、腎,其共同特點是能貯藏人體生命活動所必須的各種精微物質,如精、氣、血、津液等;六腑,即膽、胃、小腸、大腸、膀胱、三焦,其共同生理特點是主管飲食物的受納、傳導、變化和排泄糟粕;奇恒之腑,即腦、髓、骨、脈、膽、女子胞(子宮),其共同特點是它們同是一類相對密閉的組織器官,卻不與水谷直接接觸,即似腑非腑;但具有類似于五臟貯藏精氣的作用,即似臟非臟。

醫(yī)師資格考試公眾號

編輯推薦
免費資料

免費領取

網(wǎng)校內(nèi)部資料包

立即領取
考試輔導

直播課
【直播】醫(yī)師報名指導及復習備考公開課
2021網(wǎng)上報名/現(xiàn)場審核指導

直播時間:全年更新

直播主題:2021年報名/復習備考

直播老師:湯以恒、張鈺琪、鴻儒、端木靈、俞慶東、章一芹

回到頂部
折疊