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護(hù)士資格證考試心理護(hù)理:傳染病病人心理護(hù)理

傳染病病人的心理護(hù)理初級(jí)護(hù)士考試需要了解的知識(shí)點(diǎn),醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)小編搜集整理了相關(guān)資料,希望對(duì)廣大復(fù)習(xí)備考的考生有所助益。

1.恐懼、焦慮心理

傳染病病人的恐懼、焦慮情緒普遍存在。為了防止傳染病菌的傳播,要對(duì)傳染病病人進(jìn)行適當(dāng)隔離。有些病人不理解隔離的目的和意義,覺得醫(yī)護(hù)人員害怕他們、嫌棄他們,親朋好友也疏遠(yuǎn)他們,病人感到處于一種獨(dú)立無援的境地,加重了恐懼心理,從而影響治療和康復(fù)。

2.孤獨(dú)、抑郁心理

傳染病病人需要適當(dāng)休息,如果病情嚴(yán)重時(shí),還要長(zhǎng)期休息,暫時(shí)不能上班,同家人親友隔離時(shí)間長(zhǎng),于是患者會(huì)產(chǎn)生失落感。他們害怕受到歧視,所以心事重重,敏感多疑,對(duì)周圍的事物特別敏感,經(jīng)常揣摩別人尤其是醫(yī)生、護(hù)士談話的含義。他們格外關(guān)注自己身體的生理變化,十分重視各項(xiàng)化驗(yàn)檢查。應(yīng)當(dāng)注射什么針劑,應(yīng)當(dāng)服用什么藥物,他們都想知道。情緒低落或焦慮緊張,希望親友陪伴,盼望早日痊愈,能盡快回到正常的環(huán)境中去參加社會(huì)活動(dòng)。

3.悲觀、絕望心理

病人因?yàn)榛疾。瑫簳r(shí)喪失了勞動(dòng)能力,經(jīng)濟(jì)收入和看病費(fèi)用不能得到保證,給患者造成了沉重的心理壓力及經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),所以病人的情緒往往變得異常悲觀絕望,表現(xiàn)為言寡行獨(dú),抑郁苦悶,常常被失望無援及孤立凄涼的情感困擾,對(duì)事業(yè)和生活失去信心,精神上感到非常痛苦。

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