弱視是兒童時(shí)期最常見(jiàn)的疾病，該病發(fā)病率高，占兒童總比例的2--3%。由于兒童時(shí)期是視覺(jué)的發(fā)育關(guān)鍵時(shí)期,兒童時(shí)期發(fā)生的這些眼病對(duì)兒童視力發(fā)育危害極大，許多眼部疾病如果不能在兒童時(shí)期治愈,將造成眼睛的終生殘疾。

其他兒童眼病也復(fù)雜多樣，比如先天性眼部畸形（眼瞼畸形四聯(lián)癥、先天性上瞼下垂）、先天性白內(nèi)障、先天性青光眼、各種屈光不正等等，有的嚴(yán)重影響容貌、有的嚴(yán)重影響視力，都必須盡早治療。

如果很早發(fā)現(xiàn)弱視，可以試遮擋健眼，強(qiáng)迫用弱視眼，以刺激其中樞的恢復(fù)。當(dāng)然也需確定有無(wú)屈光不正，加以矯正。再經(jīng)眼肌訓(xùn)練，以恢復(fù)其雙眼單視，使之有立體感。所有一切檢查、治療都應(yīng)在眼科醫(yī)師指導(dǎo)下進(jìn)行。最重要的是早期發(fā)現(xiàn)，早期治療。

單眼弱視難以發(fā)現(xiàn)。單眼弱視患者，除了弱視眼睛之外，他還有另外一只眼睛是健康眼，單眼弱視的情況就比較難被發(fā)現(xiàn)。主要原因是心理學(xué)原因：先天的單眼弱視患者，最初可能主觀上認(rèn)為人人如此；在生長(zhǎng)到適當(dāng)?shù)哪挲g時(shí)，他會(huì)認(rèn)識(shí)到大多數(shù)人兩只眼睛都有健康的視力，而他本人不是這樣，自己存在著先天的缺陷，從而產(chǎn)生了自卑感，在容易被別人識(shí)別到這一缺陷的時(shí)候，他就刻意掩飾。自幼兒園到小學(xué)、中學(xué)時(shí)期，每年都例行體檢，單眼弱視患者掩飾缺陷的高招就是檢查弱視眼視力的時(shí)候使用健康眼偷看，以至于多年不被發(fā)現(xiàn)，體檢表上記錄的實(shí)際上都是健康眼的視力，只有遇到態(tài)度特別嚴(yán)謹(jǐn)?shù)尼t(yī)師時(shí)，偷看的情形才會(huì)被發(fā)現(xiàn)，而此時(shí)往往已經(jīng)錯(cuò)過(guò)了最佳的治療時(shí)期（6歲以前）。

單眼弱視的孩子中，有的存在斜視，有的不存在斜視。存在斜視的情形是家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子病情的機(jī)會(huì)，如果家長(zhǎng)撫養(yǎng)孩子足夠細(xì)心，積極帶孩子看醫(yī)生，事情就能早發(fā)現(xiàn)、早解決；如果家長(zhǎng)不夠細(xì)心，或?qū)⒆雨P(guān)心不夠，及早發(fā)現(xiàn)弱視的機(jī)會(huì)也就喪失了。

相較于雙眼均衡的弱視，單眼弱視的治療還存在著一種被動(dòng)：由于雙眼的競(jìng)爭(zhēng)，在治療過(guò)程中除了要選對(duì)治療方法外，還需要抑制健康眼的視力，通常會(huì)用到健眼遮蓋法。幼兒由于不懂事，在當(dāng)著家長(zhǎng)的時(shí)候還能夠勉強(qiáng)遮蓋，而一旦離開(kāi)家長(zhǎng)的視野，幼兒往往立即把眼罩拉到臉頰側(cè)面。懂事的學(xué)生時(shí)期，卻又有了美觀的心理需要，擔(dān)心被同學(xué)譏笑，遮蓋也就難以堅(jiān)持，尤其是少女患者。雙眼弱視患者由于不用遮蓋法，有時(shí)侯治療效果反而更好，其原因就在于此。