醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)

切換欄目
當(dāng)前位置:醫(yī)學(xué)教育網(wǎng) 報錯頁面

您可能輸錯了網(wǎng)址,或該網(wǎng)頁已被刪除或移動,您還可以:

返回上一頁返回首頁網(wǎng)站地圖

推薦閱讀
> 正文
RSS | 地圖 | 最新

醫(yī)師節(jié)隨想

2012-09-13 20:51  來源:醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)    打印 | 收藏 |
字號

| |

“醫(yī)生”不僅僅是一個職業(yè),“人民醫(yī)院”中的“人民”兩個字,也不再是僅僅用筆就能寫成的,它得用心書寫,用情著色,用生命鐫刻,才能換來個人的榮譽(yù)以及社會的肯定。今天,醫(yī)患關(guān)系緊張,部分患者對醫(yī)護(hù)人員的失誤不依不饒。梳理一下沉重的思緒,理想與現(xiàn)實(shí)沖突在迷惘中尋覓。 

我們正處在新醫(yī)改轉(zhuǎn)型期,這是一個矛盾凸顯期,是一個矛盾匯集期,也是一個矛盾磨合期。我們作為時代大潮中的水滴,即便無法沖垮暗礁的巨浪,至少也能在暗礁上作個記號,也在親歷和見證著暗礁已經(jīng)越來越少。不要嫌慢,不要認(rèn)為礁石清除不完,醫(yī)患關(guān)系進(jìn)步的計(jì)量單位永遠(yuǎn)是步伐而不是千里。 

曾記得,5名腹瀉患者先后入住我科。誰都沒有想到,經(jīng)過省疾控中心檢測,竟然是傳染性極強(qiáng)的2號傳染病——霍亂。醫(yī)生這個職業(yè),不是用來被尊重的,而是用來被需要的。看著一張張痛苦憔悴、令人心碎的臉,我們一針針精心注射,一次次送大便檢查、培養(yǎng),精心呵護(hù)著病人,仔細(xì)觀察著病情變化,血壓、心率……這一切的一切都在無人知曉中揪著醫(yī)生們的心。 

每天要頻繁洗手,以盡量避免病毒和細(xì)菌對我們和其他人的侵犯,留給自己的是紋路加深的雙手。醫(yī)生們會習(xí)慣地壓低聲音,以減少喝水的次數(shù)和一連串的生理反應(yīng);為了搶救病人,醫(yī)生們會馬上放下剛剛端起的飯碗,忍受著胃腸的抗議。我們也曾有過忽視患者身體中給我們發(fā)出的典型提示,直到某一天發(fā)現(xiàn)病情加重了,才會發(fā)出無奈的長嘆,也許留下折磨一生的傷痛,從醫(yī)生又轉(zhuǎn)換為病人。病人被治愈后的一聲聲感謝,緩解了我們的疲憊,溫暖了我們的心靈,點(diǎn)亮了我們繼續(xù)行醫(yī)的信心。 

我們仿佛看到裘法祖教授,90歲高齡還堅(jiān)持為汶川地震受傷的患者會診。想到北京協(xié)和醫(yī)院的林巧稚醫(yī)生,她終身沒有結(jié)婚沒有孩子,卻被尊為“萬嬰之母”。他們身懷仁術(shù),心懷天下生靈,深深觸動著我們。現(xiàn)在還有相當(dāng)多七八十歲退休老專家,堅(jiān)持查房、出門診。雖然他們年齡老化,但知識沒有退化,思想更沒有僵化,他們的經(jīng)驗(yàn)還在傳承,他們的精神還激勵著我們,是我們行醫(yī)軌跡上永遠(yuǎn)的坐標(biāo)。 

社會看著我們:以病人為中心,忙于穿梭在醫(yī)院之中,忙于學(xué)習(xí),為了事業(yè)的成功,為了更高的起點(diǎn),為了尋求自己所追求的每一份點(diǎn)滴。 

社會看著我們:懷有一顆善良寬容的心,用我們的笑容去改變世界,把目光投向需要幫助的人。 

社會看著我們:潛心鉆研醫(yī)學(xué)業(yè)務(wù),為心中的理想積攢爆發(fā)前的能量,揮汗如雨,廢寢忘食,咬緊牙關(guān),風(fēng)雨兼程,不辱使命。 

社會看著我們:不停為我們加油,因?yàn)槲覀兊南M褪腔颊叩南M,也是醫(yī)院的希望。 

我們深感自己身上的責(zé)任重大。對于這樣一份責(zé)任,無論結(jié)果如何,都值得一搏,因?yàn)槲覀儾荒芾Π滓绿焓沟姆Q號。

                                ——云南省玉溪市人民醫(yī)院感染科主任醫(yī)師 

相關(guān)新聞
退出
會 搜
特別推薦
醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)醫(yī)學(xué)書店
  • 名師編寫
  • 凝聚要點(diǎn)
  • 針對性強(qiáng)
  • 覆蓋面廣
  • 解答詳細(xì)
  • 質(zhì)量可靠
  • 一書在手
  • 夢想成真
網(wǎng)絡(luò)課堂
40多類,1000多門輔導(dǎo)課程

1、凡本網(wǎng)注明“來源:醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)”的所有作品,版權(quán)均屬醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)所有,未經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)不得轉(zhuǎn)載、鏈接、轉(zhuǎn)貼或以其他方式使用;已經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)的,應(yīng)在授權(quán)范圍內(nèi)使用,且必須注明“來源:醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)”。違反上述聲明者,本網(wǎng)將追究其法律責(zé)任。

2、本網(wǎng)部分資料為網(wǎng)上搜集轉(zhuǎn)載,均盡力標(biāo)明作者和出處。對于本網(wǎng)刊載作品涉及版權(quán)等問題的,請作者與本網(wǎng)站聯(lián)系,本網(wǎng)站核實(shí)確認(rèn)后會盡快予以處理。
  本網(wǎng)轉(zhuǎn)載之作品,并不意味著認(rèn)同該作品的觀點(diǎn)或真實(shí)性。如其他媒體、網(wǎng)站或個人轉(zhuǎn)載使用,請與著作權(quán)人聯(lián)系,并自負(fù)法律責(zé)任。

3、本網(wǎng)站歡迎積極投稿

4、聯(lián)系方式:

編輯信箱:mededit@cdeledu.com

電話:010-82311666