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詳情關(guān)于“人際傳播的概念及特點(diǎn)”,醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)編輯將整理的有關(guān)資料分享給大家,希望對(duì)復(fù)習(xí)相關(guān)知識(shí)有幫助。
1.人際傳播的概念 人際傳播,也稱人際交流,是指人與人之間的面對(duì)面的直接信息溝通的交流活動(dòng)。這種交流主要是通過(guò)語(yǔ)言來(lái)完成,但也可以通過(guò)非語(yǔ)言的方式來(lái)進(jìn)行,如動(dòng)作、手勢(shì)、表情、信號(hào)(包括文字和符號(hào))等。
人際傳播可以分為個(gè)人與個(gè)人之間、個(gè)人與群體之間、群體與群體之間傳播三種形式。個(gè)人與個(gè)人之間的傳播形式有交談、訪問(wèn)、勸告、咨詢等。個(gè)人與群體之間的傳播形式有授課、報(bào)告、講演、講座、培訓(xùn)等。群體之間的傳播形式有會(huì)談、座談、討論等。
2.人際傳播的特點(diǎn)
(1) 人際傳播一般不需要任何非自然媒介,簡(jiǎn)便易行,不受結(jié)構(gòu)、媒介、時(shí)空等條件的限制,可以比較隨意地進(jìn)行。所以在健康教育的傳播活動(dòng)中,人際傳播是廣泛應(yīng)用的基本傳播形式。在媒介使用還不夠普及、不夠方便的地區(qū),人際傳播往往是主要的傳播策略。
(2) 就傳播活動(dòng)中信息的發(fā)出者和接受者而言,在人際傳播活動(dòng)中,交流的雙方可以互為傳播者和受傳者。在人際交流的過(guò)程中,交流雙方或多方都在不斷地交流著自己的傳受角色,不斷地接受信息和發(fā)出信息。由于反饋及時(shí),交流充分,交流的雙方可以即時(shí)了解雙方對(duì)信息的接受程度和傳播效果。
(3) 人際傳播有益于提高傳播的針對(duì)性,由于人際傳播中的反饋及時(shí),交流的雙方都可以即時(shí)了解對(duì)方對(duì)信息的接受情況和自己的傳播效果,這樣可以隨時(shí)調(diào)整傳播策略,充分運(yùn)用和發(fā)揮傳播技巧。
(4) 與大眾傳播相比較,人際傳播的速度慢,信息量相對(duì)較小,在一定的時(shí)限內(nèi)傳播信息覆蓋的人群數(shù)量遠(yuǎn)不如大眾傳播。
(5) 在人際傳播活動(dòng)中,特別是在多級(jí)的人際傳播活動(dòng)中,信息容易走樣。這是因?yàn)榻邮苷叩睦斫饽芰?、知識(shí)背景、接受習(xí)慣,以及記憶力等原因造成的。
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