2021年公衛(wèi)助理醫(yī)師筆試高頻考點(diǎn)：生態(tài)學(xué)研究

2020-10-23 11:03 醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)

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2021年公衛(wèi)助理醫(yī)師如何復(fù)習(xí)？考什么？相信是廣大考生關(guān)心的事情，醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)小編為幫助大家復(fù)習(xí)，特整理了“2021年公衛(wèi)助理醫(yī)師筆試高頻考點(diǎn)：生態(tài)學(xué)研究”，希望對(duì)大家復(fù)習(xí)有所幫助。

生態(tài)學(xué)研究

【考頻指數(shù)】★★★

【考點(diǎn)精講】

生態(tài)學(xué)研究又稱相關(guān)性研究，是在群體水平上研究暴露與疾病之間的關(guān)系。

1.主要類型：①生態(tài)比較研究；②生態(tài)趨勢(shì)研究。

2.生態(tài)學(xué)研究的優(yōu)點(diǎn)有：①?？蓱?yīng)用常規(guī)資料或現(xiàn)成資料進(jìn)行研究；②可提供病因線索；③對(duì)于個(gè)體的暴露劑量無法測(cè)量的情況，生態(tài)學(xué)研究是唯一的研究方法；④當(dāng)研究的暴露因素在一個(gè)人群中變異很小時(shí)，這時(shí)更適合采用多個(gè)人群比較的生態(tài)學(xué)研究；⑤適合對(duì)人群干預(yù)措施進(jìn)行評(píng)價(jià)；⑥在疾病監(jiān)測(cè)工作中可估計(jì)某種疾病發(fā)展的趨勢(shì)。

3.生態(tài)學(xué)研究可能出現(xiàn)結(jié)果與真實(shí)情況不符合被稱為生態(tài)學(xué)謬誤。生態(tài)學(xué)謬誤是生態(tài)學(xué)研究最主要的局限性。

【進(jìn)階攻略】生態(tài)學(xué)研究是以群體而不是個(gè)體為觀察和分析單位（如國(guó)家、城市、學(xué)校等），這是該設(shè)計(jì)的重要特征之一。

【知識(shí)點(diǎn)隨手練】

一、A1型選擇題

1.以下符合生態(tài)學(xué)研究的特點(diǎn)的是

A.基因水平上研究因素與疾病之間的關(guān)系

B.群體水平上研究因素與疾病之間的關(guān)系

C.個(gè)體水平上研究因素與疾病之間的關(guān)系

D.分子水平上研究因素與疾病之間的關(guān)系

E.開展專題流行病學(xué)調(diào)查研究因素與疾病之間的關(guān)系

2.下列哪種研究方法不屬于描述性研究

A.病例報(bào)告

B.橫斷面研究

C.病例對(duì)照研究

D.生態(tài)學(xué)研究

E.縱向研究

二、A2型選擇題

1.為研究飲用水中微囊藻毒素與大腸癌發(fā)病的關(guān)系，有人對(duì)某地8個(gè)鎮(zhèn)居民飲用水中微囊藻毒素濃度進(jìn)行檢測(cè)，以此作為環(huán)境暴露水平，同時(shí)收集近年來當(dāng)?shù)卮竽c癌發(fā)病率數(shù)據(jù)，以此作為疾病指標(biāo)，然后對(duì)兩種指標(biāo)進(jìn)行等級(jí)相關(guān)分析，這種研究方法屬于

A.出生隊(duì)列分析

B.生態(tài)學(xué)研究

C.理論流行病學(xué)研究

D.病例對(duì)照研究

E.隊(duì)列研究

【知識(shí)點(diǎn)隨手練參考答案及解析】

一、A1型選擇題

1.【答案及解析】B。生態(tài)學(xué)研究是以群體而不是個(gè)體為觀察和分析單位（如國(guó)家、城市、學(xué)校等），這是該設(shè)計(jì)的重要特征之一。

2.【答案及解析】C。病例對(duì)照研究屬于分析性研究。

二、A2型選擇題

1.【答案及解析】B。生態(tài)學(xué)研究的特點(diǎn)是在群體的水平上研究某種暴露因素與疾病之間的關(guān)系，以群體為觀察和分析的單位。生態(tài)學(xué)研究通過描述不同人群中某因素的暴露狀況與疾病的頻率，分析該暴露因素與疾病之間的關(guān)系。所以答案選B。