近日，蘇州市立醫(yī)院第三次住培師資培訓班成功舉辦，醫(yī)學教育網搜集整理詳情如下，我們一起來了解一下吧！

7月11日下午，蘇州市立醫(yī)院在門急診大樓六樓學術報告廳舉辦第三次《教學質量控制與師資核心能力》培訓班。培訓班邀請了蘇州大學醫(yī)學部公共衛(wèi)生學院潘臣煒教授進行了臨床醫(yī)學科研專題授課，市立醫(yī)院本部內分泌科陳蕾主任和急危重癥科李曉英副主任醫(yī)師分別就住院醫(yī)師規(guī)范化培訓入科教育和教學查房進行示范，本次培訓采用課程同步轉播進行，本部、東區(qū)、北區(qū)臨床科室骨干帶教老師共250余人聆聽了課程。

培訓班首先由潘臣煒教授介紹了臨床研究設計與數據分析方法的相關知識，他指出嚴謹的研究設計對臨床研究的順利開展非常關鍵，經過科學設計的臨床研究才有可能對臨床問題的解決有參考意義，潘教授通過多個實例深入淺出的闡述了臨床研究設計的方法和原則，如研究對象的確定，隨機化和盲法的實現，樣本量估算，統計學參數的計算，數值意義，連續(xù)性變量在干預前后出現正態(tài)偏態(tài)等分布上的改變如何進行數據提取和缺失值處理等研究人員在研究過程中可能會遇到的常見問題，并介紹了常用數據管理和數據分析軟件的選擇，使培訓人員對常見的臨床研究設計和統計學相關概念及方法有了更為準確的認識。

市立醫(yī)院本部內分泌科陳蕾主任根據本科室規(guī)培帶教和外院評審學習經驗，緊緊圍繞住院醫(yī)師規(guī)范化培訓要求和細則，從科室概況、醫(yī)德醫(yī)風、醫(yī)患溝通、學習目標、主要工作內容和制度等方面進行了詳細的介紹，陳主任和大家分享了其內分泌科住院醫(yī)師入科培訓手冊的內容以及如何充分利用信息化平臺加強師生間的溝通交流，以確保住培人員入科時更好的適應熟悉科室環(huán)境、管理和學習要求，為圓滿完成學習任務打下基礎。

培訓班第三部分由急危重癥科李曉英副主任醫(yī)師以社區(qū)獲得性肺炎為例為大家進行了一場精彩的教學查房示范，查房小組由主治醫(yī)師、住院醫(yī)師、規(guī)培學員、實習生、護士組成，先由規(guī)培學員匯報病歷，然后進行問診和查體，隨后李曉英醫(yī)師對規(guī)培學員的問診、查體進行補充、糾正和點評，并與查房小組成員對患者的病情從臨床表現、輔助檢查、診斷和鑒別診斷進行討論分析，對該疾病有了理論結合實踐再次提升理論的過程。示范結束后，急危重癥科莊智偉主任對本次教學查房進行了點評，他高度肯定了本次教學查房的規(guī)范性和科學性，莊主任指出作為教學醫(yī)院不但要注重對培訓人員專業(yè)理論技能和臨床思維的訓練，還要注重對人文關懷和溝通能力的培養(yǎng)，并鼓勵臨床帶教老師在查房中融入雙語教學，希望通過教學查房實訓，進一步規(guī)范教學查房的流程和內涵，從而全面提升臨床帶教水平。

“千里之行，積于跬步，萬里之船，成于羅盤”，希望通過蘇州市立醫(yī)院骨干師資培訓，持續(xù)完善師資培訓體系，不斷推進蘇州市立醫(yī)院規(guī)培帶教師資教學能力和綜合素養(yǎng)的提高，把優(yōu)良的醫(yī)療傳統和技術傳承給學員。

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