首都醫(yī)科大學(xué)附屬北京天壇醫(yī)院麻醉科成功舉辦住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)基地師資培訓(xùn)會(huì)發(fā)布了，很多朋友對(duì)此非常關(guān)注，醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)小編專門為大家收集整理了如下內(nèi)容，希望可以幫到大家！

住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)是醫(yī)學(xué)專業(yè)本科及以上學(xué)歷畢業(yè)生完成學(xué)校基礎(chǔ)教育后，在經(jīng)過認(rèn)定的培訓(xùn)基地接受以提高臨床實(shí)踐能力為主的系統(tǒng)性、規(guī)范化培訓(xùn)。師資力量是影響規(guī)范化培訓(xùn)質(zhì)量的決定性因素之一，首都醫(yī)科大學(xué)附屬北京天壇醫(yī)院麻醉科歷來高度重視住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)，為提高臨床帶教師資的教學(xué)水平，加強(qiáng)住培師資建設(shè)工作，北京天壇醫(yī)院麻醉學(xué)住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)基地于2019年8月25日舉辦“2019首都醫(yī)科大學(xué)附屬北京天壇醫(yī)院麻醉學(xué)住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)基地師資培訓(xùn)會(huì)”，來自北京市衛(wèi)健委、首都醫(yī)科大學(xué)附屬北京友誼醫(yī)院、北京大學(xué)人民醫(yī)院、四川大學(xué)華西醫(yī)院相關(guān)機(jī)構(gòu)的負(fù)責(zé)人參加了會(huì)議。

培訓(xùn)會(huì)由北京天壇醫(yī)院麻醉科主任韓如泉教授主持，北京天壇醫(yī)院教育處任依處長(zhǎng)參加會(huì)議并致辭，北京天壇醫(yī)院教育處相關(guān)負(fù)責(zé)人和麻醉科全體帶教老師出席了會(huì)議。

上午會(huì)議首先由北京市衛(wèi)生健康委員會(huì)科教處主任科員石菁菁老師對(duì)北京市住院醫(yī)師培訓(xùn)政策進(jìn)行了解讀。住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)是培養(yǎng)合格臨床醫(yī)師的必經(jīng)之路，是加強(qiáng)衛(wèi)生人才隊(duì)伍建設(shè)，提高醫(yī)療衛(wèi)生工作質(zhì)量和水平的治本之策，是深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革和醫(yī)學(xué)教育改革的重要舉措。國(guó)家和相關(guān)部門高度重視，近年來從財(cái)政、人事、執(zhí)業(yè)和教育等多個(gè)層面連續(xù)出臺(tái)多項(xiàng)政策支持規(guī)范化培訓(xùn)，不斷改善編制保障、人員管理與待遇、經(jīng)費(fèi)保障、學(xué)位銜接等保障措施。將來會(huì)進(jìn)一步優(yōu)化臨床教學(xué)資源體系和標(biāo)準(zhǔn)體系，提升信息化管理水平，完善經(jīng)費(fèi)投入充分調(diào)動(dòng)學(xué)生、老師、基地三方的積極性以保障高質(zhì)量的規(guī)范化培訓(xùn)。

北京市衛(wèi)生健康委人才交流服務(wù)中心規(guī)培科王杰科長(zhǎng)詳細(xì)闡述了歷年北京市麻醉學(xué)基地考生考試考核概況，包括參加人數(shù)、理論和臨床技能操作的一次和二次的通過率，并對(duì)北京市天壇醫(yī)院麻醉基地的考生情況進(jìn)行針對(duì)性的分析，指出考生存在的問題和短板，這對(duì)基地將來的發(fā)展具有重大指導(dǎo)意義，希望加強(qiáng)對(duì)相關(guān)性方面的培訓(xùn)。同時(shí)王科長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)了臨床技能考核考務(wù)的管理，繼續(xù)優(yōu)化考核流程和評(píng)分系統(tǒng)，嚴(yán)守保密制度，加強(qiáng)考績(jī)考風(fēng)和考官的培訓(xùn)，強(qiáng)調(diào)回避制度。最后王科長(zhǎng)列舉了在臨床實(shí)踐能力考核反映的問題，如試題問題，考務(wù)問題，基地培訓(xùn)問題等等，并提出了下一步的改進(jìn)方案。

北京住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)麻醉科?？莆瘑T會(huì)主任委員田鳴教授對(duì)住院醫(yī)師帶教的思維和方法進(jìn)行了分析，特別強(qiáng)調(diào)了帶教老師的態(tài)度和主動(dòng)性、積極性是保證帶教質(zhì)量的首要因素，但目前仍存在教師師資力量不足，教師資格認(rèn)證不健全，住院醫(yī)師監(jiān)督評(píng)價(jià)體系不完善等問題，而一些帶教老師也存在對(duì)規(guī)范化培訓(xùn)不夠重視，對(duì)培養(yǎng)住院醫(yī)師不關(guān)心、不嚴(yán)格要求等諸多不足；另外田鳴教授對(duì)一些剛進(jìn)入基地醫(yī)師的知識(shí)“盲區(qū)”進(jìn)行了分析和探討，有些臨床技能的“盲區(qū)”可能會(huì)導(dǎo)致嚴(yán)重的臨床后果，這需要帶教老師引起足夠的重視。

北京大學(xué)人民醫(yī)院麻醉科科及疼痛科馮藝主任和大家分享了“行為世范 學(xué)為人師”的精彩講座，闡述了住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)教師的現(xiàn)狀及挑戰(zhàn)，指出目前無論是帶教老師還是規(guī)培學(xué)生都亟待加強(qiáng)醫(yī)學(xué)人文培養(yǎng)和樹立暖醫(yī)新風(fēng)尚，這是體現(xiàn)醫(yī)者仁心，改善醫(yī)患關(guān)系的重要舉措。另外馮主任強(qiáng)調(diào)為了克服規(guī)培生“獨(dú)立實(shí)踐機(jī)會(huì)少，勝任力評(píng)估不足，緊急事件識(shí)別、預(yù)測(cè)、處理能力不足”等問題，系統(tǒng)的進(jìn)行“模擬醫(yī)學(xué)教學(xué)”是非常有效的解決方法。最后馮主任希望規(guī)范化培訓(xùn)能達(dá)到“選在本科，育在住培，成在專培”的效果，希望帶教老師能“學(xué)術(shù)之上，守正篤行，精神自由，兼容并包”！

四川大學(xué)華西醫(yī)院麻醉手術(shù)中心副主任朱濤教授展現(xiàn)了信息管理在住院醫(yī)師培訓(xùn)中的作用。四川大學(xué)華西醫(yī)院在規(guī)范化醫(yī)師培訓(xùn)和教師的培養(yǎng)方面積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，一直走在全國(guó)的前列。此次朱濤教授重點(diǎn)介紹了“華西醫(yī)院麻醉手術(shù)中心”的APP，通過APP對(duì)科室的教學(xué)和臨床工作進(jìn)行系統(tǒng)化、信息化管理，同時(shí)打通了手術(shù)室、食堂多個(gè)部門，開通了通訊錄、考勤、評(píng)價(jià)等諸多功能，其高效性讓在座的各位老師大開眼界，受益匪淺，也深刻體會(huì)到了信息化所帶來的高效和便捷！

北京天壇醫(yī)院教育處袁雪嬌老師分享了北京天壇醫(yī)院住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)及專培規(guī)章制度、課程建設(shè)、日常管理和考試考核，同時(shí)對(duì)師資庫(kù)及師資培訓(xùn)，培訓(xùn)質(zhì)量等提出了新的要求。

下午會(huì)議首先由北京天壇醫(yī)院麻醉科副主任彭宇明教授結(jié)合麻醉科基地的實(shí)際情況，對(duì)麻醉科教育教學(xué)的管理進(jìn)行了詳細(xì)的說明，闡述了近年來規(guī)培基地的發(fā)展，招生規(guī)模的變化和歷年考生考試考核情況，充分肯定了教學(xué)小組在住院醫(yī)師日常管理的工作；在科室的統(tǒng)一安排下，帶教老師制定了本屆住院醫(yī)師教學(xué)內(nèi)容并加強(qiáng)了質(zhì)量的把控，提出了科室教學(xué)管理規(guī)劃：搭建完善組織框架，形成日常管理體系，把控教育教學(xué)內(nèi)容，制定客觀量化目標(biāo)，穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量；這是對(duì)全體帶教老師提出的高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，這是一種義務(wù)，更是一種責(zé)任，希望全體帶教老師能“堅(jiān)定信心，攜手前行，共創(chuàng)未來”！

接下來由教學(xué)小組的王朔、謝思寧、李姝分別對(duì)麻醉科住院醫(yī)師日常帶教、出勤及出科考核辦法進(jìn)行了說明。隨后由臨床帶教老師梅弘勛、王云珍、景龍年、岳紅麗分別就PBL查房，深靜脈穿刺、氣管插管、椎管內(nèi)麻醉進(jìn)行帶教示范，并和大家一起討論如何進(jìn)一步規(guī)范上述操作，從而形成統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)。大家集思廣益、暢所欲言，收獲滿滿！

本次師資培訓(xùn)會(huì)取得圓滿成功，會(huì)議最后由麻醉科主任韓如泉教授總結(jié)：首先感謝犧牲周末時(shí)間參加會(huì)議的帶教老師，被大家的積極性和熱情所感動(dòng)。上午專家講課為我們基地的發(fā)展提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和建議，大家必須深刻意識(shí)到我們與國(guó)內(nèi)優(yōu)秀麻醉學(xué)基地的差距，我們應(yīng)從點(diǎn)滴做起，一步一個(gè)腳印，夯實(shí)規(guī)范化培訓(xùn)的基礎(chǔ)，提高基地師資力量的水平和教學(xué)質(zhì)量，而帶教老師的態(tài)度和責(zé)任心是影響帶教質(zhì)量的根本原因，是重中之重，老師應(yīng)端正工作態(tài)度，強(qiáng)化教學(xué)意識(shí)。未來我們將加強(qiáng)帶教老師的同質(zhì)化教學(xué)，加強(qiáng)基地日常管理，增加模擬教學(xué)等環(huán)節(jié)，同時(shí)帶教老師還應(yīng)注重學(xué)生責(zé)任心的塑造，另外無論在工作學(xué)習(xí)中，還是生活中我們都應(yīng)該關(guān)心、呵護(hù)、理解我們的學(xué)生，努力把他們培養(yǎng)出具有良好醫(yī)德醫(yī)風(fēng)、扎實(shí)臨床知識(shí)和專業(yè)技能的合格醫(yī)師。這是對(duì)全體帶教老師的殷切希望和要求。通過一天的學(xué)習(xí)，我相信我們帶教老師對(duì)住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)工作有了更深刻的認(rèn)識(shí)，我也堅(jiān)信在全體師生共同努力下，基地的規(guī)培工作將取得更好成績(jī)！

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