2024年主管護(hù)師已經(jīng)開始了，各位考生覺得考試題難不難呢？根據(jù)反饋，醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)教研團(tuán)隊整理出了考試涉及考點回顧總結(jié)，供考生參考?？靵砜纯窗?！

一、整體情況

關(guān)于這次主管護(hù)師考試，考試內(nèi)容和形式與往年保持了較高的一致性，沒有出現(xiàn)較大的變化或顛覆性的調(diào)整；難度方面中等偏下，有高難度題目但不多；根據(jù)學(xué)員反饋，網(wǎng)校課程內(nèi)容及題庫跟考題匹配度較高。試題涵蓋了基礎(chǔ)理論知識、臨床實踐技能以及管理等綜合方面知識，且更加側(cè)重了對考生基礎(chǔ)知識的考察以及在實際工作中的運用。

今日除外370外科亞專業(yè)，其他5個亞專業(yè)都有考試安排。剩余部分全科368考生以及370外科亞專業(yè)考生未參考。

二、考情分析

1.基礎(chǔ)知識點和重點占比較高：掌握基礎(chǔ)和高頻考點對通關(guān)大有助益。

2.知識點固定：機(jī)考時代，同一知識點會有多角度考查，知識點本源不變，呈現(xiàn)多個題目的不同問法和考察角度。

3.細(xì)節(jié)考查：較多不被重視的非重點描述也是考察的方向，需全面綜合復(fù)習(xí)。

4.知識拓展：教材已刪除的內(nèi)容以及其他級別的描述也是考察的方向，考題并不局限或拘泥于當(dāng)前教材?？几叻中枰獙χR有更深度的掌握和運用。

三、各科目考試難度及特點

四、考試內(nèi)容與課程對比

關(guān)于這次主管護(hù)師考試，學(xué)員反饋普遍較好，網(wǎng)校課程內(nèi)容跟考題匹配度較高，看來大家平時跟著咱們網(wǎng)校的步調(diào)走，知識都學(xué)到點兒上了！還有小伙伴驚喜地發(fā)現(xiàn)，試卷上出現(xiàn)了網(wǎng)校的原題，說明大家平時的練習(xí)沒白做，給你們手動點贊！

2024主管護(hù)師考試考點1：貧血的診斷標(biāo)準(zhǔn)

我國成人血紅蛋白測定：男性＜120g/L、女性＜110g/L、妊娠時＜100g/L可診斷為貧血。

課程回顧：2024主管護(hù)師考試輔導(dǎo)課程-內(nèi)科-基礎(chǔ)學(xué)習(xí)班-第5章-第1節(jié)

2024主管護(hù)師考試考點2：預(yù)防接種

卡介苗：上臂三角肌中部略下處行皮內(nèi)注射。

課程回顧：2024年兒科護(hù)理學(xué)《專業(yè)知識》（三）A1-29題

2024主管護(hù)師考試考點3：胃炎的病因

自身免疫性胃炎多屬自體免疫反應(yīng)，病變以富含壁細(xì)胞的胃體黏膜萎縮為主。病人血中可檢測出壁細(xì)胞抗體（PCA）和內(nèi)因子抗體（IFA）。因內(nèi)因子遭到破壞，使維生素B12吸收不良導(dǎo)致惡性貧血。

課程回顧：2024主管護(hù)師考試輔導(dǎo)課程-內(nèi)科-基礎(chǔ)學(xué)習(xí)班-第3章-第3節(jié)

2024主管護(hù)師考試考點4：急性出血壞死性胰腺炎的并發(fā)癥

急性出血壞死性胰腺炎因腹腔大量滲出、麻痹的腸腔內(nèi)液體積聚、嘔吐及出血，使血容量銳減，最常見的并發(fā)癥為休克。

課程回顧：2024年外科護(hù)理學(xué)《專業(yè)知識》（三）A1-26題

2024主管護(hù)師考試考點5：小兒肺炎

支氣管肺炎為兒童時期最常見的肺炎。

課程回顧：《基礎(chǔ)知識》歷年考點題（2021）A1-51題

五、考試內(nèi)容與課程對比

1.關(guān)注大綱變化，確保復(fù)習(xí)內(nèi)容符合最新的考試要求。大綱會列出各個科目和知識點的權(quán)重，重點關(guān)注大綱中新修訂或新增的內(nèi)容。

2.制定詳細(xì)的復(fù)習(xí)計劃，將各科知識點分成若干部分，按時間段合理分配復(fù)習(xí)內(nèi)容，做到有序、有節(jié)奏地推進(jìn)復(fù)習(xí)。需注意自己所報考亞專業(yè)的特點并針對性復(fù)習(xí)。

3.強(qiáng)化基礎(chǔ)知識，不忽略細(xì)節(jié)。如內(nèi)外科護(hù)理、婦產(chǎn)科護(hù)理、兒科護(hù)理等相關(guān)內(nèi)容，尤其注意基礎(chǔ)和重要知識點的掌握，如首先、最主要、首選、根本等字眼。

4.多做歷年真題和模擬題，熟悉考試題型和答題技巧。通過模擬考試檢驗復(fù)習(xí)效果，找出知識盲點，及時補充和鞏固。

5.在復(fù)習(xí)理論知識的同時，注重結(jié)合臨床案例進(jìn)行學(xué)習(xí)，理解和掌握臨床決策能力。

6.學(xué)會利用網(wǎng)校的優(yōu)質(zhì)教育資源，包括但不限于視頻教程、復(fù)習(xí)資料、題庫軟件等，提高復(fù)習(xí)效率。

7.復(fù)習(xí)期間保持良好的作息，合理飲食，適當(dāng)運動，保持良好的心理狀態(tài)，避免過度疲勞。

8.對于重點和難點知識，要反復(fù)記憶并進(jìn)行階段性總結(jié)，通過復(fù)習(xí)筆記和思維導(dǎo)圖等形式強(qiáng)化記憶。

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