| 一 |
基礎(chǔ)條件 |
70 |
|
| 1 |
發(fā)展環(huán)境
（10） |
醫(yī)院?？平ㄔO(shè)發(fā)展規(guī)劃 |
5 |
組織完善、規(guī)劃健全合理、執(zhí)行效果好，得滿分；無專科設(shè)置不得分，無發(fā)展規(guī)劃不得分。 |
| 醫(yī)院有扶持?？平ㄔO(shè)的政策或措施 |
5 |
醫(yī)院是否以二級臨床專科實施業(yè)務,財務,人事管理,政策、措施齊全，得滿分；未按二級?？乒芾聿坏梅?。 |
| 2 |
?？埔?guī)模
（30） |
獨立建制，科室布局合理 |
10 |
?？圃O(shè)置符合相關(guān)標準，科室標識規(guī)范、清楚，并有?？茠焯柟芾淼脻M分；達不到上述標準，酌情減分,無獨立建制不得分。 |
| 椅位數(shù) |
10 |
≥8臺牙科診椅得8分，每增加1臺加1分，減少1臺扣2分， 滿分10分。 |
| 每臺牙科診椅凈使用面積≥8平方米（業(yè)務用房不包括輔助用房） |
10 |
≥8平方米得10分；每減少1平方米減2分；少于6平方米不得分。 |
| 3 |
支撐條件
（30） |
相關(guān)科室能夠滿足?？瓢l(fā)展需要 |
15 |
所在醫(yī)療機構(gòu)有技工室、影像診斷室、檢驗室,及必要時的住院病床能滿足該專業(yè)日常工作基本需求，得10分；不能滿足不得分。有種植科隸屬專用技工室加5分。 |
| 醫(yī)療設(shè)備裝備及空間情況，具有先進性和適宜性 |
15 |
醫(yī)療設(shè)備具有先進性和專用性.有專用手術(shù)室空間及專用設(shè)備得15分；僅有專用種植設(shè)備無專用手術(shù)室得5分,不具備得零分。 |
| 二 |
醫(yī)療技術(shù)隊伍 |
200 |
|
| 4 |
整體實力
（30） |
形成口腔種植專業(yè)技術(shù)團隊 |
30 |
形成的口腔種植專業(yè)技術(shù)團隊包括口腔種植外科醫(yī)師、口腔種植修復醫(yī)師、護士和口腔種植專業(yè)技師；其中醫(yī)護人員配備：醫(yī)生≥6名，醫(yī)護比例1：1 。滿足得20分，不滿足得5分。從事種植專業(yè)的專職技師≥3名: 滿足條件得10分，不滿足5分。 |
| 5 |
學科
帶頭人
（40） |
學術(shù)地位 |
20 |
前三年里國際性學術(shù)團體副職或雜志編輯以上得5分； 國內(nèi)學術(shù)團體或雜志副職以上得2分；博士生導師得5分；國家級獎勵得5分，省部級獎勵得3分；國際會議講學一次0.5分，國內(nèi)專委會以上會議0.2分，滿分不超過20分。 |
| 臨床能力 |
20 |
評估前3年，每年門診量500人次，滿足得7分；評估前3年，年手術(shù)臺數(shù)100臺；滿足得8分； 國內(nèi)外領(lǐng)先的技術(shù)項目每項1分,得分不超過5分。 |
| 6 |
學科骨干（60） |
醫(yī)師編制數(shù)量，學科梯隊建設(shè)，學科骨干 |
20 |
能夠滿足口腔種植專科臨床技術(shù)可持續(xù)發(fā)展（包括所有骨干是否專職、國內(nèi)外學習背景、新技術(shù)的開展應用、學術(shù)交流、文章發(fā)表、臨床科研成果申報、獎勵）的需要，同時滿足正高職稱以上醫(yī)師≥1名,副高職稱以上醫(yī)師≥3名,得滿分；不達標得5分。 |
| 學術(shù)地位 |
5 |
均擔任國家級二級以上學術(shù)團體委員以上職務得5分，不達標，酌情扣分。 |
| 臨床能力 |
35 |
能掌握代表本專業(yè)先進水平的技術(shù)得7分；具有本專業(yè)疑難病例較高診治能力得7分；評估前3年，年主持或承擔開展新技術(shù)1項以上得7分；評估前3年，年主持或承擔科內(nèi)病例討論不少于6次得7分；評估前3年，年應邀參加三級醫(yī)院間疑難病例會診次數(shù)不少于3次得7分；不達標，酌情扣分。取所有學科骨干得分的平均值。 |
| 7 |
醫(yī)師隊伍
（30） |
年齡結(jié)構(gòu) |
10 |
老中青層次分明，結(jié)構(gòu)合理，得滿分；不達標，得3分。 |
| 學歷結(jié)構(gòu) |
10 |
研究生學歷人員比例≥80%，得滿分；不達標，得3分。 |
| 職稱結(jié)構(gòu) |
10 |
高級、中級、初級人員占醫(yī)師總數(shù)比例為3∶4∶3，各級人員比例可上下浮動5%范圍，無高級職稱不得分,結(jié)構(gòu)未滿足比例者得5分。 |
| 8 |
護理隊伍
（20） |
人員數(shù)量、年齡結(jié)構(gòu)、學歷結(jié)構(gòu) |
10 |
人員數(shù)量能同時保證80%椅位的四手操作及手術(shù)室工作需要，結(jié)構(gòu)合理，且能夠滿足科室前臺,消毒等其它臨床需要，得滿分；不達標，不得分。 |
| 護士長能力 |
5 |
護士長在種植專業(yè)科室工作經(jīng)歷≥5年,管理能力強，符合科室工作要求，得滿分；不達標，酌情扣分。 |
| 護理?？茦I(yè)務培訓及能力 |
5 |
經(jīng)常性開展業(yè)務培訓,平均每年≥2次 得滿分；少一次減一分,無培訓，不得分。 |
| 9 |
人才培養(yǎng)
（20） |
有?？迫藛T培訓計劃并保證落實 |
10 |
培養(yǎng)方向明確，規(guī)劃合理，落實到位，得滿分；不達標，酌情扣分。 |
| 繼續(xù)教育學習情況 |
10 |
全科在職人員繼續(xù)教育達標率100%，得滿分；每少一人次扣一分（出國及休假人員除外）。 |
| 三 |
醫(yī)療服務能力與水平 |
350 |
|
| 10 |
總體水平
（60） |
獨立建制的種植科室，專科特色突出。 |
35 |
獨立建制的種植科室，包括專用的治療診室，種植室及專用種植設(shè)備；學科帶頭人及相關(guān)人員專業(yè)特色突出，技術(shù)水平高，?？铺厣怀?。能夠獨立開展?？瞥Ｒ?guī)臨床技術(shù)項目得10分；專業(yè)特色顯著得10分；總體技術(shù)水平高，治療技術(shù)達到國內(nèi)領(lǐng)先地位得15分（自報三種技術(shù)名稱及查新報告）；每項技術(shù)得5分。 |
| 平均年門診人次和種植手術(shù)臺數(shù) |
15 |
評估檢查前3年門診掛號報表和工作報表，年均門診量≥5000人次/年，年種植手術(shù)臺數(shù)500臺/年，滿足得15分，不滿足，不得分。 |
| 診椅使用率 |
10 |
根據(jù)三年醫(yī)院的醫(yī)政管理機構(gòu)醫(yī)療質(zhì)量年度通報（報告），核定前3年診椅使用率，若≥95%，得滿分；每下降1%扣1分；低于85%，不得分。 |
| 11 |
亞?？?br />
建設(shè)
（50） |
亞專業(yè)與?？瓢l(fā)展適應性 |
25 |
亞專業(yè)、裝備與?？瓢l(fā)展相適應，人員分工（專職種植外科、種植修復和種植牙周學專業(yè)醫(yī)師、專屬技工等）合理，得滿分，少一個專業(yè)扣5分。 |
| 亞專業(yè)的技術(shù)水平和服務能力 |
25 |
亞專業(yè)（種植外科、種植修復、技工加工和種植牙周學,自行提供資料）具有較高的技術(shù)水平和服務能力，得滿分；不達標，酌情扣分。 |
| 12 |
技術(shù)特色
（50） |
技術(shù)特色和先進性 |
50 |
科室提供的技術(shù)名稱及查新資料（3-5項），達國際先進的每項10分，國內(nèi)領(lǐng)先的每項5分，在國內(nèi)開展例數(shù)排名居前的每項3分。 |
| 13 |
診治能力（90） |
獨立診治本專科主要病種 |
30 |
評估前3年，能夠獨立診治《臨床診療指南》中規(guī)定的病種，開展先進技術(shù)項目，得滿分。否則，酌情遞減。 |
| 主要病種診療效果，并發(fā)癥、合并癥發(fā)生 |
30 |
種植體周圍炎發(fā)生率,植骨感染率均≤3%，得滿分，每增加1%減3分。 |
| 疑難重癥診治能力 |
30 |
科室提供診治疑難重癥病例資料3-5例,治療方案合理，療效確定，得滿分；疑難重癥程度不夠減10分,效果不確定減10分。 |
| 14 |
創(chuàng)新能力
（65） |
對新業(yè)務、新技術(shù)開展的計劃性和實效性 |
10 |
有計劃，已開展，并產(chǎn)生良好效益，得滿分（科室提供項目及資料）；無計劃、未開展不得分。 |
| 新業(yè)務、新技術(shù)開展情況及新成果轉(zhuǎn)化能力 |
30 |
（科室提供3項新技術(shù)名稱及查新資料）本?？萍夹g(shù)達到國內(nèi)先進，填補國內(nèi)技術(shù)空白每項10分；達到國內(nèi)先進，填補省級技術(shù)空白每項5分。 |
| 新業(yè)務、新技術(shù)研究與開發(fā)能力 |
25 |
有臨床研究與開發(fā)課題和新技術(shù)應用項目4-6項（科室提供名稱及查新資料），轉(zhuǎn)化能力強，每項得5分，滿分25分。 |
| 15 |
輻射能力
（35） |
年診治患者中省外患者比例 |
10 |
評估前3年，年診治患者中省外患者比例≥20%，得滿分；不達標，不得分。 |
| 接進修醫(yī)師來源情況 |
10 |
評估前3年，來源于三級醫(yī)院比例占，≥70%，得5分，不滿足不得分；
評估前3年，來源于外省醫(yī)院比例占，≥5省，得5分，不滿足不得分。 |
| 對其它醫(yī)院技術(shù)幫建情況 |
5 |
對1家以上醫(yī)院進行幫扶，得3分；
幫扶內(nèi)容反映本院相應技術(shù)水平，得2分。 |
| 技術(shù)推廣情況 |
5 |
在各種學術(shù)會議、繼續(xù)教育學習班等推廣技術(shù)每年超過2次，得滿分；無推廣，不得分。 |
| 受邀在國際學術(shù)會議上作報告情況 |
5 |
評估前3年，合計3人次以上在國際學術(shù)會議上作報告得滿分，小于3人次，不得分。 |
| 四 |
醫(yī)療質(zhì)量狀況 |
180 |
|
| 16 |
質(zhì)量概況
（60） |
合理用藥 |
50 |
綜合基本藥物占處方用藥百分率、門診、住院患者使用抗菌藥物的百分率、抗菌藥物使用強度和藥占比評分，有一項次不合理扣2分。 |
| 病人滿意度調(diào)查 |
5 |
評估前3年，≥90%得滿分，每下降1%扣1分；低于85%不得分。 |
| 尊重和維護患者的權(quán)益，醫(yī)患關(guān)系和諧 |
5 |
未履行知情同意（手術(shù)、麻醉、輸血、有創(chuàng)診療操作、藥物臨床實驗、手術(shù)中特殊醫(yī)療器械使用、醫(yī)療器械臨床實驗前、假體植入等）不得分。 |
17 |
醫(yī)療質(zhì)量
（90） |
手術(shù)前后診斷符合率 |
5 |
評估前3年，≥95%，得滿分；不達標，酌情扣分。 |
| 臨床主要診斷、病理診斷符合率 |
5 |
評估前3年，≥95%，得滿分；不開展，不得分。 |
| 甲級病案率 |
10 |
評估前3年，甲級病案率≥90%得滿分，每降1%，扣2分，有丙級病歷不得分。 |
| 治愈患者隨訪制度 |
20 |
建立患者隨訪制度，重點病種的治愈患者隨訪率≥50%,得滿分；不達標，酌情扣分。 |
| 種植治療臨床效果統(tǒng)計 |
20 |
重點病種有統(tǒng)計，且種植體3年存留率≥95%為滿分；無統(tǒng)計0分, 有統(tǒng)計基本分10分,3年存留率每降低1個百分點減1分。 |
| 建立并實施?？品謱I(yè)護理質(zhì)量標準 |
10 |
無標準，不得分,有?？瀑|(zhì)量標準得6分,有亞專業(yè)護理標準每個加2分,滿分10分。 |
| 危重患者護理合格率 |
10 |
評估前3年，≥95%得滿分，每下降1%，扣2分；低于90%，不得分。 |
| 預防和控制醫(yī)院感染相關(guān)制度的建立及執(zhí)行情況 |
10 |
制度健全，落實到位，得10分，不達標，酌情遞減。 |
| 18 |
門診質(zhì)量
（30） |
門急診搶救成功率 |
10 |
評估前3年門診意外急救成功率，≥95%，得滿分；不達標，酌情扣分。 |
| 專家門診情況 |
20 |
每天均安排高級職稱人員出門診，所有專家每周至少出二次門診，得滿分；不達標，酌情扣分。 |
| 五 |
科研與教學 |
100 |
|
| 19 |
學術(shù)影響
（15） |
學術(shù)委員會任職 |
5 |
全國主委5分、副主委4分、常委3分，委員3分；省主委4分，副主委3分。一人擔任數(shù)職，以最高學術(shù)職稱登記一次。 |
| 學術(shù)刊物任職 |
5 |
SCI收錄雜志的主編5分、副主編4分、常務編委3分；中華醫(yī)學會系列雜志主編4分、副主編3分，常務編委2分；其它醫(yī)學雜志主編、副主編2分，常務編委1分。一人擔任數(shù)職，以最高學術(shù)職稱登記一次。 |
| 主辦學術(shù)會議 |
5 |
評估前3年，主辦國際性學術(shù)會議5分，全國性學術(shù)會議4分，區(qū)域及省級學術(shù)會議2分?？衫塾嬘浄譂M分5分。 |
| 20 |
專科方向
（5） |
?？频呐R床研究方向 |
5 |
評估前3年，?？朴?-3個穩(wěn)定、明確的研究方向，且與臨床工作密切相關(guān)，研究內(nèi)容系統(tǒng)、具體，得滿分；不達標，酌情扣分。 |
| 21 |
科研項目
（16） |
國家級項目 |
12 |
評估前3年內(nèi)（按結(jié)題日期為準），有2項以上得滿分，每少1項減6分。 |
| 部（?。┘夗椖?/td>
| 4 |
評估前3年（按結(jié)題日期為準），有2項以上得滿分，每少1項減2分。 |
| 22 |
科研成果
（17） |
國家級、部（?。┘壙萍吉剟睿ㄒ弧⒍龋?/td>
| 9 |
評估前3年，國家級一等獎1項得9分，二等獎1項6分；部（?。┘壱坏?分，二等4分?？衫塾嬘浄?滿分不超過9分。 |
| SCI收錄、中華醫(yī)學系列雜志及統(tǒng)計源期刊論著 |
4 |
評估前3年，SCI收錄每篇1分；中華醫(yī)學會系列雜志0.5分；統(tǒng)計源期刊雜志0.5分。 |
| 發(fā)明、新型實用、外觀設(shè)計專利 |
4 |
評估前3年，每項發(fā)明專利4分，新型實用專利1分，外觀設(shè)計專利0.5分。 |
| 23 |
接受進修
（8） |
接受外單位在職人員進修情況 |
8 |
評估前3年，進修3月以上人員每年≥1名,每少一名扣2分，或每年接受1月以上進修人員≥4人，得滿分；每少一名扣0.5分；未接受不得分。 |
| 24 |
學生教育
（14） |
本科生教學 |
7 |
評估前3年，臨床教學不少于本課時的80%，見習、實習輪轉(zhuǎn)安排合理、到位，得滿分；未承擔者不得分；無臨床授課扣3分；無見習、實習扣3分。 |
| 研究生培養(yǎng) |
7 |
評估前3年，畢業(yè)博士生≥5人、畢業(yè)碩士生≥5人，得滿分；少畢業(yè)一人扣0.5分。 |
| 25 |
繼續(xù)教育
（20） |
國家級、省級（甲類）、市級（乙類）繼續(xù)教育項目：深入基層舉辦繼續(xù)教育項目（學習班、論壇） |
10 |
評估前3年，國家級一項次6分，省級一項次2分,滿分10分。 |
| 住院醫(yī)師規(guī)范化醫(yī)師培訓 |
10 |
評估前3年，不是住院醫(yī)師規(guī)范化醫(yī)師培訓基地不得分。評估前3年，培養(yǎng)合格率≥95%，得滿分；每低5%，扣3分。 |
| 26 |
編寫教材
（5） |
三年內(nèi)參加教育部、衛(wèi)生部普通高等院校規(guī)劃教材編寫工作 |
5 |
評估前3年，任主編、副主編3分，編委2分，可累積計分，總分不超過標準分。 |
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