很多人對(duì)?？漆t(yī)師培訓(xùn)都很感興趣，為此，醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)特別與您分享上海市口腔頜面外科?？漆t(yī)師培訓(xùn)結(jié)業(yè)考核方案這篇文章，希望對(duì)您有所幫助。

根據(jù)《上海市?？漆t(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)實(shí)施辦法（試行）》（滬衛(wèi)計(jì)委科教〔2013〕3號(hào)）的有關(guān)規(guī)定及《2016年上海市?？漆t(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)結(jié)業(yè)綜合考核工作計(jì)劃》的要求，特制定上海市口腔頜面外科?？漆t(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)結(jié)業(yè)綜合考核方案，作為本市口腔頜面外科?？漆t(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)結(jié)業(yè)綜合考核的依據(jù)，確保上海市?？漆t(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)結(jié)業(yè)綜合考核質(zhì)量，達(dá)到?？婆嘤?xùn)預(yù)期目標(biāo)。

考核形式和具體要求

（一）理論考試——病歷書寫考核（共100分）

考核方式：集中統(tǒng)一書面考核，考試時(shí)間60分鐘。

考生根據(jù)所給的患者信息，書寫一份完整的?？撇±⒔o出治療計(jì)劃，具體評(píng)分要點(diǎn)如下：

（1）核查患者的基本信息；

（2）重點(diǎn)復(fù)習(xí)并補(bǔ)充追問(wèn)病史及專科體檢要點(diǎn)；

（3）簡(jiǎn)明提出本?？频某醪皆\斷、鑒別診斷及其依據(jù)；

（4）重點(diǎn)提出下一步檢查的項(xiàng)目及其臨床意義；

（5）簡(jiǎn)要分析病情，提出初步處理意見(jiàn)；

（6）規(guī)范書寫完整的口腔頜面外科?？撇∈罚攸c(diǎn)包括：對(duì)病史及體征要點(diǎn)的補(bǔ)充醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)搜|集整理、對(duì)病情的分析、診斷和進(jìn)一步檢查、治療的意見(jiàn)及明確交代事項(xiàng)（包括隨診）、日期及時(shí)間和醫(yī)師簽名等；

（7）3份?？撇v任選2份，總分100分，60分以上合格，不合格者不得參加面試的綜合能力測(cè)試；

（8）綜合評(píng)價(jià)：總體思路、提問(wèn)回答、后續(xù)隨訪、人文關(guān)愛(ài)等。

（二）面試——綜合能力考評(píng)（共100分）

此項(xiàng)包含疑難病例分析、醫(yī)患溝通能力和科研教學(xué)能力考核

考核方式：個(gè)別面試，考核時(shí)間共50分鐘。由3位考官參加面試和打分。

1.疑難病例分析、醫(yī)患溝通能力（共80分）

（1）疑難病例分析（60分）：考生抽簽一份疑難病例，根據(jù)提供的提干作分析。主要涉及的疑難病是：頜面部腫塊、頜骨囊性病變、張口受限、TMD、頜面部神經(jīng)疾患、根尖囊腫、埋伏牙、錯(cuò)頜畸形等。要求分析的內(nèi)容包括補(bǔ)充追問(wèn)病史、?？茩z查及輔助檢查、診斷、鑒別診斷、治療原則等，時(shí)間30分鐘。

（2）醫(yī)患溝通能力（20分）：抽一份術(shù)前談話，由考官模擬患者或患者家屬，對(duì)患者做術(shù)前談話，考核考生的醫(yī)患溝通能力和行為管理能力，時(shí)間10分鐘，評(píng)分要點(diǎn)如下：

1）禮儀：告知本人身份及確認(rèn)對(duì)方身份，儀態(tài)、著裝、文明用語(yǔ)、談話思路及自信度；

2） 告知患者或患者家屬患者目前的病情、根據(jù)檢查和診斷，決定采取的治療方案、及其意義

3） 告知家屬患者可能出現(xiàn)的并發(fā)癥及最嚴(yán)重的后果；

4）家屬提問(wèn)及疑慮的解答（疏導(dǎo)能力）。

2.科研及教學(xué)能力（20分）

按細(xì)則要求，在培訓(xùn)期間，完成并發(fā)表在核心期刊論著1篇，著重和立足培訓(xùn)對(duì)象臨床科研能力的提升，決非以SCI論文等為判斷臨床科研能力的依據(jù)。由考生根據(jù)自己撰寫的某一篇文章或者教研室理論課內(nèi)容用ppt匯報(bào)，作為臨床教學(xué)能力考核，并回答考官的有關(guān)提問(wèn)，時(shí)間10分鐘（其中考生匯報(bào)時(shí)間不超過(guò)5分鐘）；

注：當(dāng)年不設(shè)補(bǔ)考，不合格者可參加第二年的結(jié)業(yè)綜合考核進(jìn)行相關(guān)不合格項(xiàng)目的考試。

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