很多人對(duì)?？漆t(yī)師培訓(xùn)很感興趣，為此，醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)編輯特地與您分享上海市中醫(yī)兒科?？漆t(yī)師培訓(xùn)結(jié)業(yè)綜合考核方案這篇文章，希望對(duì)您有幫助。

根據(jù)《上海市?？漆t(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)實(shí)施辦法（試行）》（滬衛(wèi)計(jì)委科教[2013]3號(hào)）有關(guān)規(guī)定及《2017年上海市?？漆t(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)結(jié)業(yè)綜合考核工作計(jì)劃》的要求，特制定上海市中醫(yī)兒科?？漆t(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)結(jié)業(yè)綜合考核方案，作為本市中醫(yī)兒科?？漆t(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)結(jié)業(yè)綜合考核的依據(jù)，確保上海市?？漆t(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)結(jié)業(yè)綜合考核質(zhì)量，達(dá)到?？婆嘤?xùn)預(yù)期目標(biāo)。

考核病種范圍

中醫(yī)病種范圍：肺炎喘嗽、哮喘、泄瀉、水腫、驚風(fēng)、猩紅熱、紫癜、痄腮等。

西醫(yī)病種范圍（包括并發(fā)癥）：肺炎、支氣管哮喘、腹瀉、腎病綜合征、高熱驚厥、猩紅熱、紫癜、流行性腮腺炎。

考核形式和具體要求

（一）病歷修改和會(huì)診記錄書寫考核（共100分）

考核方式：集中統(tǒng)一書面考核，考試時(shí)間60分鐘。

1.病歷修改（50分）

考生修改一份住院醫(yī)師書寫的中醫(yī)兒科首次病程記錄病歷醫(yī)學(xué)|教育網(wǎng)搜集整理，找出其中10處或以上的明顯錯(cuò)誤，并提出修改意見。

2.會(huì)診記錄書寫（50分）

考生根據(jù)其他科室的會(huì)診申請(qǐng)單上的題干寫出會(huì)診意見，具體評(píng)分要點(diǎn)如下：

（1）核查患兒的基本信息、了解會(huì)診的主要目的；

（2）重點(diǎn)復(fù)習(xí)并補(bǔ)充追問病史及?？企w檢要點(diǎn)；

（3）簡(jiǎn)明提出本?？频某醪皆\斷、鑒別診斷及其依據(jù)；

（4）重點(diǎn)提出下一步檢查的項(xiàng)目及其臨床意義；

（5）簡(jiǎn)要分析病情，提出具有中醫(yī)兒科特色的初步處理意見；

（6）規(guī)范書寫完整的會(huì)診記錄，重點(diǎn)包括：會(huì)診醫(yī)師對(duì)病史及體征要點(diǎn)的補(bǔ)充、對(duì)病情的分析、診斷和進(jìn)一步檢查、治療的意見及明確交代事項(xiàng)（包括隨診）、會(huì)診日期及時(shí)間和會(huì)診醫(yī)師簽名等；

（7）綜合評(píng)價(jià)：會(huì)診的總體思路、提問回答、后續(xù)隨訪、人文關(guān)愛等。

（二）病例分析和醫(yī)患溝通能力考核（共100分）

考核方式：面試，考試時(shí)間40分鐘。由3位考官參加面試和打分。

1.病例分析（60分）

考生抽簽一份病歷，根據(jù)提供的提干作分析。要求分析的內(nèi)容包括補(bǔ)充追問病史、體檢及輔助檢查、診斷、鑒別診斷和治療方案等，時(shí)間30分鐘。

2.醫(yī)患溝通能力（15分）

由考官模擬患兒家屬，考生與之進(jìn)行溝通，考核考生的醫(yī)患溝通能力，時(shí)間10分鐘，評(píng)分要點(diǎn)如下：

（1）禮儀：儀態(tài)、著裝、文明用語、談話思路及自信度；

（2）告知本人身份及確認(rèn)對(duì)方身份；

（3）告知家屬，患兒目前的病情、已采取的治療及將進(jìn)一步采取的治療措施及其意義、患兒可能出現(xiàn)的并發(fā)癥及最嚴(yán)重的后果；

（4）家屬提問及疑慮的解答（疏導(dǎo)能力）；

（三）教學(xué)能力（15分）

考生現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行模擬課堂教學(xué)，內(nèi)容包括某一病種介紹、典型病例分析或中醫(yī)兒科技術(shù)操作，由考生自行選擇?？忌崆皽?zhǔn)備PPT，現(xiàn)場(chǎng)匯報(bào)時(shí)間8分鐘，考官提問時(shí)間2分鐘，時(shí)間共10分鐘，教學(xué)能力評(píng)分要點(diǎn)如下：

（1）課件制作

1）內(nèi)容簡(jiǎn)明扼要，概念準(zhǔn)確充實(shí)，重點(diǎn)突出，條理清晰醫(yī)學(xué)|教育網(wǎng)搜集整理，邏輯性強(qiáng)，深度和廣度恰當(dāng)，必要的新進(jìn)展內(nèi)容。

2）演示制作規(guī)范，富有創(chuàng)意、美觀，有效運(yùn)用圖像、聲像多種手段，做到圖、文、聲等并茂達(dá)意。

（2）教學(xué)演示

1）表達(dá)能力：普通話講課，語言生動(dòng)，語音語速適當(dāng)。

2）善于適度運(yùn)用表情、肢體語言，目的性強(qiáng)，層次分明，富有表現(xiàn)力、吸引力。

3）回答提問，對(duì)所講授的內(nèi)容有自己的理解與分析。

4）著裝大方得體。

（四）科研能力（10分）

由考生上交1篇臨床專題綜述及1篇臨床論著（形式包括專家經(jīng)驗(yàn)、中醫(yī)病例討論、臨床研究和個(gè)案報(bào)道，考生可自行選擇其一），5月底前提交電子版到各醫(yī)院基地辦公室。

注：當(dāng)年不設(shè)補(bǔ)考，不合格者可參加第二年的結(jié)業(yè)綜合考核進(jìn)行相關(guān)不合格項(xiàng)目的考試。

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