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考官提問(wèn)時(shí),中醫(yī)醫(yī)術(shù)確有專長(zhǎng)醫(yī)師資格考生如何應(yīng)對(duì)?

考官提問(wèn)時(shí),中醫(yī)醫(yī)術(shù)確有專長(zhǎng)醫(yī)師資格考生如何應(yīng)對(duì)?中醫(yī)醫(yī)術(shù)確有專長(zhǎng)人員醫(yī)師資格考核實(shí)行專家評(píng)議方式,通過(guò)中醫(yī)基礎(chǔ)知識(shí)考核、現(xiàn)場(chǎng)陳述問(wèn)答、回顧性中醫(yī)醫(yī)術(shù)實(shí)踐資料評(píng)議、中醫(yī)藥技術(shù)方法操作等形式對(duì)實(shí)踐技能和效果進(jìn)行科學(xué)量化考核。醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)小編為您整理“確有專長(zhǎng)人員如何應(yīng)對(duì)考官問(wèn)題?”這篇文章如下:

1、問(wèn)什么答什么

考官提問(wèn)時(shí)一定要等考官提問(wèn)完,不要因?yàn)榫o張就去搶答??脊賳?wèn)什么就回答什么,例如老師問(wèn)了病因,您只答病因即可,不要再答辨證論治之類的答案,因?yàn)閰⒓涌己舜疝q時(shí)間有限,回答過(guò)多的問(wèn)題,容易給考官一種答非所問(wèn)、抓不到重點(diǎn)的印象。

2、有理有據(jù)

如果考核過(guò)程中引用了某段理論,最好論述一下該理論出處,在臨床上的應(yīng)用,外加一段自己的理解,可以是與考官探討的形式,避免一大段理論卻沒(méi)有自己的理解,考官會(huì)懷疑這是否是您的專長(zhǎng)。

3、考前準(zhǔn)備充分,自信

確有專長(zhǎng)考核前,學(xué)員應(yīng)該將自己申報(bào)的專長(zhǎng)從頭到尾整體回顧一遍,列出一個(gè)陳述大綱,接下來(lái)就是在考官面前自信地表述自己的專長(zhǎng),當(dāng)您最好這些前期準(zhǔn)備,考核就不會(huì)有太大問(wèn)題。

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