“各臟腑之官”屬于中醫(yī)/中西醫(yī)考試《中醫(yī)基礎(chǔ)理論》中的考點(diǎn)，對(duì)于這個(gè)知識(shí)點(diǎn)考試大綱要求如下。今天我一起來看看醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)的姜逸老師是怎么講解的這個(gè)知識(shí)點(diǎn)的吧。

“各臟腑之官”與臟腑的功效是密不可分的，所以在記憶的同時(shí)要結(jié)合臟腑的生理功能和特性，這樣雙重記憶，就會(huì)達(dá)到更好的學(xué)習(xí)效果。

姜逸老師通過對(duì)每個(gè)臟腑講解的基礎(chǔ)上匯總了“特殊稱謂”和“外號(hào)”，對(duì)于平時(shí)學(xué)習(xí)時(shí)間少和沒有學(xué)習(xí)方法的學(xué)員提供了更好的保證。

心，君主之官，神明出焉→陽臟

肺，相傅之官，治節(jié)出焉→嬌臟

肝，將軍之官，謀慮出焉→肝臟

膽，中正之官，決斷出焉→中精之府

膻中，臣使之官，喜樂出焉→氣海

脾胃，倉廩之官，五味出焉→水谷之海、孤臟

大腸，傳道之官，變化出焉

小腸，受盛之官，化物出焉

腎者，作強(qiáng)之官，技巧出焉→水臟、水火之宅

三焦，決瀆之官，水道出焉

膀胱，州都之官，津液藏焉→津液之府

老師的語言和表情是更具有感染力和號(hào)召力的，生動(dòng)形象的文字說明，讓人記憶深刻，所以聽課要選擇對(duì)的，最好的！更多精彩口訣和記憶方法，請(qǐng)登錄醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)學(xué)習(xí)中西醫(yī)執(zhí)業(yè)/助理醫(yī)師考試《中醫(yī)基礎(chǔ)理論》相關(guān)課程。

附：官方教材內(nèi)容

心的生理機(jī)能與特性

（1）主血脈。

（2）藏神。

（3）生理特性 ①心為陽臟而主通明。②心氣下降。

肺的生理機(jī)能與特性

（1）主氣司呼吸《素問·六節(jié)藏象論》說：“肺者，氣之本。”

（2）主行水。

（3）朝百脈，主治節(jié)。

（4）生理特性 ①肺為華蓋，有“臟之長(zhǎng)”之稱。②肺為嬌臟。③肺氣宣降。

脾的生理機(jī)能與特性

（1）主運(yùn)化，脾為“后天之本”。

（2）主統(tǒng)血。

（3）生理特性 ①脾氣上升。②喜燥惡濕。③脾為孤臟。

肝的生理機(jī)能與特性

（1）主疏泄。

（2）主藏血。

（3）生理特性 ①肝為剛臟。②肝氣升發(fā)。

腎的生理機(jī)能與特性

（1）藏精，主生長(zhǎng)發(fā)育生殖與臟腑氣化，“腎者，主蟄封藏之本，精之處也。”

（2）主水。

（3）主納氣 .

（4）生理特性 ①主蟄守位。②腎氣上升。

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