中西醫(yī)結合發(fā)展階段是中西醫(yī)結合主任醫(yī)師輔導精華，醫(yī)學教育網(wǎng)收集整理如下：

中西醫(yī)結合研究大體經(jīng)歷了3個階段：

①20 世紀60-70年代的臨床與實驗研究開創(chuàng)階段。其特點是臨床各學科開展中西醫(yī)結合防治研究，全面顯示出中西醫(yī)結合的優(yōu)勢。在臨床上主要采用辨證分型的方式分析疾病，并開展實驗研究，已經(jīng)出現(xiàn)一批如針刺麻醉、中西醫(yī)結合治療骨折和治療急腹癥等方面的研究成果。

②20世紀80年代的臨床研究與基礎研究深化發(fā)展階段。初步運用動物模型和實驗研究觀察手段，把證和經(jīng)絡的研究推到一個更為深入的層次。

③90年代以后中西醫(yī)結合學科建設發(fā)展階段。1982年國務院學位委員會將“中西醫(yī)結合”設置為一級學科，招收中西醫(yī)結合研究生，促進了中西醫(yī)結合學科建設；1992年，國家標準《學科分類與代碼》又將“中西醫(yī)結合醫(yī)學”設置為一門新學科，促進了中西醫(yī)結合研究把學科建設作為主要發(fā)展方向和歷史任務。