病案病例分析是公衛(wèi)執(zhí)業(yè)醫(yī)師技能考試第二站案例分析中要求掌握的內(nèi)容，醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)為廣大考生整理如下，希望對考生有所幫助。

編號3-1-01

案例：1997年1月15——2月3日，某區(qū)衛(wèi)生防疫站陸續(xù)接到本區(qū)數(shù)所學(xué)校報(bào)告，學(xué)生中陸續(xù)發(fā)現(xiàn)一種原因不明的發(fā)熱、納差、全身不適、乏力，部分人鞏膜黃染的病例86例，醫(yī)|學(xué)教育網(wǎng)搜集整理該區(qū)自1997年1月1日起供餐公司開始向?qū)W校供應(yīng)午餐，派你去調(diào)查處理這起疫情。

試題：

請你在調(diào)查處理疫情前制定一個調(diào)查方案（包括幾個大的方面，簡單、扼要講明）；

答：調(diào)查目的、調(diào)查方法（現(xiàn)況、病例對照）、調(diào)查內(nèi)容、調(diào)查表設(shè)計(jì)。

這起疫情調(diào)查的目的是什么？

答：證實(shí)疫情診斷、確診是否暴發(fā)、描述疾病的分布和特征，醫(yī)|學(xué)教育網(wǎng)搜集整理找出暴發(fā)疫情特異病因或病原，查明病因來源，傳播方式、途徑，查明暴露的易感人群，采取預(yù)防控制措施，最終撲滅疫情。

編號3-1-02

案例：同上

試題：

請你在調(diào)查處理疫情前制定一個調(diào)查方案（包括幾個大的方面，簡單、扼要講明）；

答：調(diào)查目的、調(diào)查方法（現(xiàn)況、病例對照）、調(diào)查內(nèi)容、調(diào)查表設(shè)計(jì)。

本次疫情主要調(diào)查哪些內(nèi)容（主要項(xiàng)目）

答：1、核實(shí)診斷（臨床、化驗(yàn)、流行病學(xué)）；

2、對疫情作全面考察，對發(fā)病數(shù)量、流行特征、原因初步描述；

3、證實(shí)暴發(fā)，了解疾病分布，計(jì)算疾病的罹患率；

4、提出初步假設(shè)，并驗(yàn)證假設(shè)；

5、提出針對性預(yù)防控制措施。

編號3-1-03

案例：同上

試題：

請你在調(diào)查處理疫情前制定一個調(diào)查方案（包括幾個大的方面，簡單、扼要講明）；

答：調(diào)查目的、調(diào)查方法（現(xiàn)況、病例對照）、醫(yī)|學(xué)教育網(wǎng)搜集整理調(diào)查內(nèi)容、調(diào)查表設(shè)計(jì)。

設(shè)計(jì)該疫情的個案調(diào)查表（簡明、扼要幾個主要部分）

答：個案調(diào)查表包括：

1、一般項(xiàng)目；

2、臨床特征（包括實(shí)驗(yàn)檢查）；

3、流行病學(xué)資料（接觸史，可能受感染日期、地點(diǎn)、方式、傳播途徑、預(yù)防接種史、接觸者及接觸程度）；

4、防治措施；

5、結(jié)論；

6、調(diào)查日期，調(diào)查者。

編號3-1-04

案例：同上

試題：1、疫情調(diào)查開始前，要做哪些調(diào)查準(zhǔn)備？

答：調(diào)查活動的實(shí)施：

1、調(diào)查準(zhǔn)備：人、財(cái)、物；

2、調(diào)查活動的組織；

3、調(diào)查資料的收集；

4、標(biāo)本的采集與儲運(yùn)。

2、這次疫情調(diào)查活動如何實(shí)施（簡單、扼要說明這次疫情調(diào)查的實(shí)施包括哪幾個主要方面）？

答：調(diào)查準(zhǔn)備：

1、組織有臨床、流行病學(xué)、檢驗(yàn)及衛(wèi)生學(xué)醫(yī)師參加的調(diào)查小組，并進(jìn)行培訓(xùn)，統(tǒng)一調(diào)查方案，制定調(diào)查計(jì)劃；

2、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：醫(yī)|學(xué)教育網(wǎng)搜集整理調(diào)查人員費(fèi)用，必須購置的器材、設(shè)備、藥品、試劑、交通費(fèi)用等；

3、物資準(zhǔn)備：所用調(diào)查表格、計(jì)劃采樣的物品、檢驗(yàn)用品、試劑、藥物、疫苗、其它所用物品及交通、后勤等。