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中醫(yī)兒科的問診-中醫(yī)執(zhí)業(yè)醫(yī)師技能考試

中醫(yī)兒科的問診是中醫(yī)執(zhí)業(yè)醫(yī)師實(shí)踐技能考試第三站會(huì)涉及到的知識(shí)點(diǎn),醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)搜集整理了相關(guān)資料以便大家更好地復(fù)習(xí)。

兒科問診通常以詢問患兒親屬或保育者為主,年齡較大的患兒也可以作為問診的對(duì)象,但對(duì)其所訴是否可靠要加以分析。兒科問診要注意詢問一般情況和個(gè)人史。

1.問一般情況

一般情況包括姓名、性別、年齡、民族、家長(zhǎng)姓名、家庭住址;病史陳述者、節(jié)氣等。其中年齡一項(xiàng),對(duì)百日內(nèi)嬰兒要問明天數(shù),3歲內(nèi)問明月數(shù),較大兒童問明幾歲幾個(gè)月。了解患兒的實(shí)際年齡對(duì)于判斷其生長(zhǎng)發(fā)育狀況,計(jì)算體重、飲食量、用藥量等,以及某些疾病的診斷,均有重要價(jià)值。

2.問個(gè)人史

個(gè)人史主要包括生產(chǎn)史、喂養(yǎng)史、生長(zhǎng)發(fā)育史、預(yù)防接種史。生產(chǎn)史與嬰兒疾病診斷關(guān)系密切,要詢問胎次、產(chǎn)次,是否足月產(chǎn),順產(chǎn)還是難產(chǎn),出生時(shí)情況,出生體重等,必要時(shí)還要詢問母親孕期情況醫(yī)|學(xué)教育網(wǎng)搜集整理、家族中遺傳病史等。喂養(yǎng)史包括嬰兒期喂養(yǎng)方法、添加輔食情況、平時(shí)飲食習(xí)慣、起病前有無進(jìn)不潔飲食或其他特別飲食等。生長(zhǎng)發(fā)育史包括小兒體格發(fā)育、智能發(fā)育方面的各項(xiàng)重要指標(biāo)。預(yù)防接種史指接受預(yù)防接種的情況,與傳染病診斷關(guān)系密切。

3.問病情

(1)問寒熱小兒惡寒可從觀察測(cè)知,如依偎母懷、蜷縮而臥、膚起雞皮疙瘩等。發(fā)熱可通過觸摸來感覺,還可以用體溫計(jì)準(zhǔn)確測(cè)定。惡寒發(fā)熱為外感表證,寒熱往來為半表半里證,但熱不寒為里熱證,但寒不熱為里寒證。

(2)問出汗小兒肌膚嫩薄,發(fā)育旺盛,較成人易于出汗。無運(yùn)動(dòng)、哭鬧、過暖等情況而于安靜狀態(tài)下汗出過多才屬汗證。日間多汗為自汗,夜寐多汗為盜汗。雖古有自汗屬陽氣虛、盜汗屬陰氣虛之說,兒科當(dāng)綜合分析辨證。外感病汗出而熱不解,是邪氣由表人里的征象。

(3)問頭身嬰幼兒頭痛常表現(xiàn)為反常哭鬧,以手擊首或搖頭。年長(zhǎng)兒可詢問其頭痛、頭暈及部位、性質(zhì)。頭身疼痛,常為外邪束表;頭痛劇烈須防邪毒犯腦。關(guān)節(jié)疼痛,屈伸不利,常見于痹證,腫脹而熱多熱痹,腫脹不熱多寒痹。肢體癱瘓不用,強(qiáng)直屆伸不利為硬癱,多因風(fēng)邪留絡(luò)、瘀血阻絡(luò);痿軟屆伸不能為軟癱,多因陰血虧虛、絡(luò)脈失養(yǎng)。

(4)問胸腹胸部窒悶,痰吼哮鳴,為痰阻肺絡(luò);胸痛咳嗽,咯吐膿血,為肺熱肉腐。

嬰兒腹痛,常表現(xiàn)為陣發(fā)性反??摁[,曲腰啼叫,或雙手捧腹,輾轉(zhuǎn)不安。臍周腹痛,別無它癥,急性發(fā)作多因中寒,綿綿緩作多因虛寒。脘腹脹痛,噯氣酸餿,為傷食積滯;兩脅作痛,嘔惡發(fā)熱,為熱結(jié)少陽;右上腹痛,劇如鉆頂,時(shí)急時(shí)緩,嘔惡吐蛔,為蛔擾人膈;脘痛隱隱,綿綿發(fā)作,噯氣吐酸,食欲不振,為中虛氣滯。各種腹痛伴有發(fā)熱、嘔吐、腹瀉等癥,腹部觸痛、反跳痛、肌緊張明顯,或可觸及包塊者,皆當(dāng)作全面檢查,分辨急腹癥。

(5)問二便要詢問大便的次數(shù)、數(shù)量、性狀、顏色及夾滯物等,作為泄瀉、積滯、便秘等病辨證的重要依據(jù)。小便清長(zhǎng),夜尿頻多,為腎陽虧虛;尿頻尿急,尿時(shí)疼痛,為濕熱下注;小便刺痛,尿中見血,常為濕熱蒸熬之石淋,

(6)問睡眠要詢問小兒每日睡眠時(shí)間,睡中是否安寧,有無驚惕、驚叫、啼哭、磨牙等。少寐多啼,常為心火上炎;多寐難醒,常為氣虛痰盛;寐中露睛,多為久病脾虛;睡中磨牙,多為肝火內(nèi)盛;寐不安寧,多汗驚惕,常見于心脾氣虛之佝僂病。

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