南昌大學撫州醫(yī)學院簡介:
南昌大學撫州醫(yī)學院前身是創(chuàng)辦于1958年的贛東大學醫(yī)療系,在此后的發(fā)展歷程中,幾易校名,數(shù)度遷徙,2000年成建制地并入原江西醫(yī)學院,2005年隨醫(yī)學院一起與南昌大學合并,成為南昌大學五大校區(qū)之一,主要承擔醫(yī)學教育任務,2014年正式更名為南昌大學撫州醫(yī)學院。
撫州醫(yī)學院坐落在以“才子之鄉(xiāng)”、“文化之邦”著稱的歷史文化名城撫州市,位于風景秀麗的撫河之畔,占地面積650余畝,建筑面積23萬余平方米,共有全日制在校生8000多人。
撫州醫(yī)學院是南昌大學五大校區(qū)之一,是南昌大學醫(yī)學教育的組成部分,是培養(yǎng)醫(yī)學專門實用型人才的教學型學院?,F(xiàn)設有本科和??苾蓚€層次的醫(yī)學教育。其中本科有護理學、臨床醫(yī)學、口腔醫(yī)學等專業(yè);專科設有臨床醫(yī)學、護理學、口腔醫(yī)學、藥學、醫(yī)學檢驗技術等專業(yè)。護理學專業(yè)是華東六省一市開辦最早、省內外影響較大的專業(yè),臨床醫(yī)學專業(yè)更是江西省首批示范專業(yè),口腔醫(yī)學專業(yè)是學院特色專業(yè),附屬口腔醫(yī)院正在積極建設之中。
撫州醫(yī)學院有現(xiàn)代化的教學實驗大樓、辦公樓、圖書館、學生活動中心、室內體育館、田徑運動場、籃球場和學生公寓、學生食堂、校園超市等教學、生活設施,有人工湖、格物園、致新園、厚德園、澤人園等綠化休閑場所。校園綠樹掩映,芳草茵茵,曲徑交錯,鳥語花香,構成一幅幅美麗動人的圖景。撫州醫(yī)學院圖書館建筑面積1.36萬平方米,閱覽座位2000多個,紙質藏書25余萬冊,電子圖書110余萬冊,全面共享校本部圖書館電子資源,開放了中國期刊網、萬方數(shù)據(jù)知識服務平臺和維普中文科技期刊等19種中文數(shù)據(jù)庫;引進了ELSEVIER、EI、ISTP、SCI、PQDD和SPRINGER等50余種外文數(shù)據(jù)庫。
撫州醫(yī)學院現(xiàn)有二所合作型附屬(或教學)醫(yī)院,同時還在全國各地建立了150多家實習基地,能夠充分滿足各級、各專業(yè)學生的實踐教學需求。
在教學、科研上,撫州醫(yī)學院依托校本部兄弟學院和社會力量,建立了一支素質精良、嚴謹求實的師資隊伍和科研團隊醫(yī)學教|育網搜集整理?,F(xiàn)有362名專任教師,其中博士32人,碩士158人,博士和碩士研究生占教師總數(shù)的52%;副高以上專業(yè)技術職稱的教師占教師總數(shù)67%.
為了更加全面、及時、準確地了解教學狀況,提高教師的課堂講授水平和教學質量,撫州醫(yī)學院全面開展了網絡輔助教學、學生評教、專家評教相結合的課堂授課質量評價工作。一系列教育改革結出了豐碩的教學成果,學院教師在國內外學術雜志上發(fā)表論文千余篇,編寫和出版教科書及論著近百部,完成科研項目50余項。
2002年,撫州醫(yī)學院與李嘉誠基金會合作,將李嘉誠基金會醫(yī)療扶貧活動引入醫(yī)學生醫(yī)德教育之中,常年組織學生志愿者赴社區(qū)、農村開展醫(yī)療服務社會實踐活動,并多次組織學生參加李嘉誠基金會全國醫(yī)學生暑期醫(yī)療扶貧暨服務學習計劃活動。
隨著辦學層次和規(guī)模的發(fā)展變化,撫州醫(yī)學院對集團作戰(zhàn)、集約化管理、勤儉節(jié)約辦學等提出了更高的要求。2005年,撫州醫(yī)學院審時度勢、果斷決策,將當時國際先進的ISO9001:2000質量管理體系引進到學院的整體管理工作中。經過近十年的運行實踐和不斷完善,形成了我院特色鮮明的體系化管理模式,極大地提高了學院的整體管理水平和管理效能。
2007年,撫州醫(yī)學院在大學校園中挖掘和整合具有教育意義的志愿服務崗位,創(chuàng)建獨具特色的大學校園志愿服務體系,開展校園志愿服務活動。經過多年的摸索和實踐,校園志愿服務已成為學院的辦學特色和文化傳統(tǒng),每一個學生都通過課程學習和實踐活動陶冶情操、學會溝通、培養(yǎng)職業(yè)精神、感受人格養(yǎng)成和精神成人的過程,為日后的就業(yè)和發(fā)展做好積極準備。
各種有益探索,結出了豐碩果實,光明日報、新華網、教育新聞網、江西日報、大江網等媒體先后對學院的改革成就進行了重點報道。學院的畢業(yè)生也得到了用人單位的高度評價,畢業(yè)生就業(yè)率逐年穩(wěn)步提升,2012年、2013年、2014年連續(xù)三年就業(yè)率達95%以上。
回首過去,展望未來,撫州醫(yī)學院全體師生員工信心百倍。在今后的建設發(fā)展中,我們將繼續(xù)提高認識、緊跟實際、加強學習,根據(jù)學校的總體部署和發(fā)展規(guī)劃,積極融入南昌大學綜合改革;我們將繼續(xù)強化體系、精化管理、持續(xù)改進,努力把撫州醫(yī)學院建設成“大氣”、“大美”和“大愛”南大的一份子,為和諧社會培養(yǎng)各類醫(yī)學合格人才!