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適應行為分級標準

2016-11-21 17:32 醫(yī)學教育網
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適應行為分級標準：

分級 學前（0－5歲） 學齡（6-20歲） 成人（21歲以上）
輕度
（能教育）		 能發(fā)展社會和交往技能，在感覺運動方面有輕微的遲滯；不到更大一些年齡時很難與正常兒童相區(qū)別醫(yī)學|教育網搜集整理 能接受六年級學校教育，可在指導下適應社會生活 有通常的社會和職業(yè)技能，可達到低等的自給，但如果處于非常的社會和經濟壓力時需要有指導
中度
（能訓練）		 能談話和學會交往，在自助上訓練而有所改善，能用中等監(jiān)護來管理 在社會上和職業(yè)技能上因訓練而有所改進，不能超過二年級的教育水平；在熟悉環(huán)境中可獨自行走 在有保護的情況下可從事一點非技術的生活和工作，在有社會或經濟壓力時，需要有監(jiān)護或指導
重度
（部分自理）		 運動能力發(fā)展不好；可講一些話，通常在自理上不因訓練而有所改進；很少或沒有交往技能 能談話和學會交往，能學會基本的衛(wèi)生習慣；在系統(tǒng)的訓練下有所改善 在完全的監(jiān)護下生活半自理，在被控制的環(huán)境里可發(fā)展自我保護技能
極重
（需要護理）		 全面遲滯，感覺－運動方面的功能很差；要人護理 某些方面可能得到一點發(fā)展；對在自助方面的訓練可能有一點點反應 有些運動和言語有發(fā)展，在自我照顧上可能有非常有限的改進，要人護理

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