臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師醫(yī)學(xué)綜合考試《醫(yī)學(xué)心理學(xué)》14條知識(shí)點(diǎn)匯總！醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)編輯整理相關(guān)內(nèi)容如下，希望可以幫助參加臨床醫(yī)師資格考試的考生夯實(shí)所學(xué)考點(diǎn)內(nèi)容！

1.醫(yī)學(xué)心理學(xué)：是心理學(xué)與醫(yī)學(xué)相結(jié)合的一門交叉學(xué)科，屬于規(guī)范心理學(xué)。

2.醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)化：生物－心理－社會(huì)醫(yī)學(xué)模式。

3.醫(yī)學(xué)心理學(xué)的基本觀點(diǎn)：心身統(tǒng)一、社會(huì)影響人體健康。

4.心理是腦的功能，心理是人腦對客觀現(xiàn)實(shí)主觀能動(dòng)的反映。

5.人腦對現(xiàn)實(shí)的反映具有主觀性（經(jīng)歷不同）、能動(dòng)性（即有選擇地反映外界事物），不是對所有外界事物都反映。

6.知覺的基本特征：知覺的選擇性、知覺的整體性、知覺的理解性、知覺的橫常性。

7.記憶過程的規(guī)律：識(shí)記、保持、健忘、再認(rèn)、回憶。

8.遺忘：已感知過的事物提取時(shí)失敗，遺忘最快發(fā)生在識(shí)記第1天，以后會(huì)變慢，呈先快后慢規(guī)律，提示要及時(shí)復(fù)習(xí)。

9.瞬時(shí)（感覺）記憶：視覺形象記憶約保持1/4秒，聲像記憶大約持續(xù)2～4秒。

10.短時(shí)記憶：在感覺記憶基礎(chǔ)上保持1分鐘左右記憶，多9個(gè)記憶單位，少5個(gè)記憶單位（7±2）。

11.長時(shí)記憶：隨時(shí)提取，受干擾小。

12.創(chuàng)造性思維是一種具有開創(chuàng)意義的思維活動(dòng)，即開拓人類認(rèn)識(shí)新領(lǐng)域、開創(chuàng)人類認(rèn)識(shí)成果的思維活動(dòng)。

13.創(chuàng)造性思維階段分為：準(zhǔn)備－醞釀－豁朗－驗(yàn)證。

14.創(chuàng)造性思維的特點(diǎn)：變通性（如誰說出磚頭的作用越多，創(chuàng)造力越高）、獨(dú)特性（越獨(dú)特創(chuàng)造力越高）、流暢性（不卡殼）能流暢才能變通，能變通才可能獨(dú)創(chuàng)。

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