| 專業(yè)代碼、名稱及研究方向 |
導師姓名 |
考試科目 |
備注 |
| 002公共衛(wèi)生學院 |
| 100401流行病與衛(wèi)生統(tǒng)計學 |
| 流行病學 |
| 流行病學方法學及應(yīng)用 |
黃德生/流行病學教研室 |
①英語②流行病與衛(wèi)生統(tǒng)計學③環(huán)境衛(wèi)生學/遺傳學 |
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| 腫瘤流行病學 |
尹智華/流行病學教研室 |
①英語②流行病與衛(wèi)生統(tǒng)計學③環(huán)境衛(wèi)生學/遺傳學 |
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| 肺癌發(fā)生相關(guān)易感基因多態(tài)性與預后的關(guān)系 |
周寶森/流行病學教研室 |
①英語②流行病與衛(wèi)生統(tǒng)計學③環(huán)境衛(wèi)生學/遺傳學 |
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| 衛(wèi)生統(tǒng)計學 |
| 職業(yè)病流行病學；臨床資料的多元分析 |
劉紅波/衛(wèi)生統(tǒng)計學教研室 |
①英語②流行病與衛(wèi)生統(tǒng)計學③環(huán)境衛(wèi)生學 |
要求考生本科畢業(yè)學校為二本以上。 |
| 100402勞動衛(wèi)生與環(huán)境衛(wèi)生學 |
| 勞動衛(wèi)生學 |
| 職業(yè)性肺疾病、碘營養(yǎng)與腦發(fā)育 |
陳杰/勞動衛(wèi)生學教研室 |
①英語②勞動衛(wèi)生與環(huán)境衛(wèi)生學③流行病與衛(wèi)生統(tǒng)計學 |
英語六級合格 |
| 職業(yè)中毒防治 |
金亞平/勞動衛(wèi)生學教研室 |
①英語②勞動衛(wèi)生與環(huán)境衛(wèi)生學③流行病與衛(wèi)生統(tǒng)計學 |
二本以上院校畢業(yè)生 |
| 職業(yè)與環(huán)境毒理學,地方病學 |
李冰/勞動衛(wèi)生學教研室 |
①英語②勞動衛(wèi)生與環(huán)境衛(wèi)生學③流行病與衛(wèi)生統(tǒng)計學 |
英語六級通過 |
| 環(huán)境與職業(yè)毒理學、砷的生物學作用及其評價 |
李昕/勞動衛(wèi)生學教研室 |
①英語②勞動衛(wèi)生與環(huán)境衛(wèi)生學③流行病與衛(wèi)生統(tǒng)計學 |
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| 神經(jīng)內(nèi)分泌毒理學、神經(jīng)干細胞毒理學 |
王毅/勞動衛(wèi)生學教研室 |
①英語②勞動衛(wèi)生與環(huán)境衛(wèi)生學③流行病與衛(wèi)生統(tǒng)計學 |
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| 職業(yè)流行病 |
袁聚祥/勞動衛(wèi)生學教研室 |
①英語②勞動衛(wèi)生與環(huán)境衛(wèi)生學③流行病與衛(wèi)生統(tǒng)計學 |
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| 環(huán)境衛(wèi)生學 |
| 環(huán)境重金屬污染物神經(jīng)毒性機制及防治策略 |
鄧宇/環(huán)境衛(wèi)生學教研室 |
①英語②勞動衛(wèi)生與環(huán)境衛(wèi)生學③流行病與衛(wèi)生統(tǒng)計學 |
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| 紫外線生物效應(yīng) |
劉揚/環(huán)境衛(wèi)生學教研室 |
①英語②勞動衛(wèi)生與環(huán)境衛(wèi)生學③流行病與衛(wèi)生統(tǒng)計學 |
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| 砷、氟中毒機制研究 |
席淑華/環(huán)境衛(wèi)生學教研室 |
①英語②勞動衛(wèi)生與環(huán)境衛(wèi)生學③流行病與衛(wèi)生統(tǒng)計學 |
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| 環(huán)境污染物的神經(jīng)毒理學 |
徐斌/環(huán)境衛(wèi)生學教研室 |
①英語②勞動衛(wèi)生與環(huán)境衛(wèi)生學③流行病與衛(wèi)生統(tǒng)計學 |
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| 100403營養(yǎng)與食品衛(wèi)生學 |
| 營養(yǎng)與慢性病、食品安全 |
安麗/營養(yǎng)與食品衛(wèi)生學教研室 |
①英語②營養(yǎng)與食品衛(wèi)生學③流行病與衛(wèi)生統(tǒng)計學 |
通過大學英語六級 |
| 營養(yǎng)與慢性病 |
劉莉/營養(yǎng)與食品衛(wèi)生學教研室 |
①英語②營養(yǎng)與食品衛(wèi)生學③流行病與衛(wèi)生統(tǒng)計學 |
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| 100405衛(wèi)生毒理學 |
| 金屬神經(jīng)毒理學 |
蔡原/衛(wèi)生毒理學教研室 |
①英語②毒理學基礎(chǔ)③環(huán)境衛(wèi)生學 |
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| 毒理學分析與健康效應(yīng)機制 |
姜泓/衛(wèi)生毒理學教研室 |
①英語②毒理學基礎(chǔ)③環(huán)境衛(wèi)生學 |
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| 氧化應(yīng)激的健康效應(yīng)及機制研究 |
皮靜波/衛(wèi)生毒理學教研室 |
①英語②毒理學基礎(chǔ)③環(huán)境衛(wèi)生學 |
大學英語6級 |
| 氧化應(yīng)激在環(huán)境污染物致癌效應(yīng)中的作用與機制 |
徐苑苑/衛(wèi)生毒理學教研室 |
①英語②毒理學基礎(chǔ)③環(huán)境衛(wèi)生學 |
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| 毒理學和分子流行病學研究 |
鄭玉新/衛(wèi)生毒理學教研室 |
①英語②毒理學基礎(chǔ)③環(huán)境衛(wèi)生學 |
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| 遺傳毒理學與毒理基因組學 |
逯曉波/衛(wèi)生毒理學教研室 |
①英語②毒理學基礎(chǔ)③環(huán)境衛(wèi)生學 |
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| 1004Z1衛(wèi)生事業(yè)管理 |
| 社會醫(yī)學與衛(wèi)生事業(yè)管理 |
曲波/社會醫(yī)學教研室 |
①英語②社會醫(yī)學與衛(wèi)生事業(yè)管理學③流行病與衛(wèi)生統(tǒng)計學 |
通過大學英語六級 |
| 心理社會因素與慢性病 |
王烈/社會醫(yī)學教研室 |
①英語②社會醫(yī)學與衛(wèi)生事業(yè)管理學③流行病與衛(wèi)生統(tǒng)計學 |
通過大學英語六級 |
| 全球健康管理、醫(yī)學教育研究 |
聞德亮/社會醫(yī)學教研室 |
①英語②社會醫(yī)學與衛(wèi)生事業(yè)管理學③流行病與衛(wèi)生統(tǒng)計學 |
全日制本科畢業(yè)且英語六級通過 |
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