醫(yī)學(xué)論文選題的技巧：

選題既有原則性，同時(shí)應(yīng)注意選題的技巧性。在基本原則的指導(dǎo)下發(fā)揮一定的技巧，才能創(chuàng)造出優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)的選題，為讀者提供有價(jià)值的論文。

（一）要善于發(fā)現(xiàn)空白

選題空白是指在基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)及社會(huì)醫(yī)學(xué)的研究中，有哪些問(wèn)題還沒(méi)有引起人們重視的課題，或是在學(xué)術(shù)研究中的一些焦點(diǎn)爭(zhēng)論不休，相持不下的問(wèn)題，這些都謂之空白。

在醫(yī)學(xué)論文的選題中發(fā)現(xiàn)空白從另外一個(gè)角度來(lái)講，要注意醫(yī)學(xué)期刊選題的空白，注意醫(yī)學(xué)期刊中哪些選題被遺漏，哪些選題還不同有被期刊所重視，哪些論文交待得還不清楚，有探討的價(jià)值，從而得到啟示，發(fā)現(xiàn)空白。

（二）善于建立對(duì)應(yīng)性選題

就醫(yī)學(xué)論文選題而言，通常一方面來(lái)自于我們工作的實(shí)踐，另一方面通過(guò)別人的選題從而得到借鑒。在這里我們講的是借鑒于別人的選題，升華自己的構(gòu)思，啟迪思路從而走捷徑，這種選題比較這容易成功，同時(shí)可以少走彎路，少花費(fèi)時(shí)間。

1.縱橫而論縱即為垂直關(guān)系，是垂直的延長(zhǎng)，是一個(gè)深度現(xiàn)象；橫即為水平關(guān)系，是一個(gè)廣度現(xiàn)象。從醫(yī)學(xué)論文的層次結(jié)構(gòu)上來(lái)看，病因、診斷、治療為縱軸，由上向下延伸的寫(xiě)作形式。而就某一個(gè)問(wèn)題的橫向比較，是在同一個(gè)層次上的橫向聯(lián)系，如選題的內(nèi)容是診斷與鑒別診斷、不同藥物的治療比較分析等均是橫向結(jié)構(gòu)的寫(xiě)作手法。了解了論文的結(jié)構(gòu)形式，在借鑒于別人的選題時(shí)，就容易產(chǎn)生靈感。針對(duì)某一個(gè)問(wèn)題而言，別人的選題是橫向結(jié)構(gòu)時(shí)，你可以從縱向角度去考慮問(wèn)題；別人的選題為縱向結(jié)構(gòu)時(shí)，你可以從橫向角度去研究，就能從中悟出很多選題來(lái)。

2.分和而論在醫(yī)學(xué)論文的選題中，有的是從某一個(gè)問(wèn)題的整體方面去研究，有的是從一個(gè)問(wèn)題的片段去研究。例如，對(duì)一種疾病從歷史的演變及其現(xiàn)代進(jìn)展去探討，從某一疾病的治療進(jìn)行全面的分析研究，如此等等都是對(duì)某一問(wèn)題從整體出發(fā)進(jìn)行系統(tǒng)研究。而有些選題同是從某一問(wèn)題的整體中，針對(duì)一個(gè)具體方面去探討，如某藥治療某疾病的心律變化、血象變化，某藥應(yīng)用中的副作用，某病手術(shù)中的副損傷及其預(yù)防等，都是整體中的具體問(wèn)題，這種選題比較具體，研究起來(lái)相對(duì)花費(fèi)的時(shí)間少一些，而且能夠深入，細(xì)致下去。

講到分和而論，就是指從整體結(jié)構(gòu)去研究為和，而對(duì)整體部分采取分段選題為分。在選題時(shí)注意整體與具體、全面與片段、主體與客體的相互關(guān)聯(lián)及其伸延程度。當(dāng)看到一個(gè)從整體方面選題的論文，就要從整體中尋找它的具體不足，抓住小的問(wèn)題著手研究，當(dāng)看到一個(gè)從整體方面選題的論文，就要從整體中尋找它的具體不足，抓住小的問(wèn)題著手研究，當(dāng)看到其選題在小的方面探討得還不夠分量，可以從小問(wèn)題整體性去考慮。例如，如藥治療某疾病的療效分析，盡管是一個(gè)比較具體的問(wèn)題，但是從和角度出發(fā)，可以選擇幾種藥物治療某疾病的療效對(duì)比的選題，即時(shí)為從分而看的和。這就是從小問(wèn)題中看到大問(wèn)題，從大問(wèn)題中尋找小的具體的選題。對(duì)于整體與具體分的概念，而是相對(duì)的，對(duì)某一問(wèn)題可以是整體和的概念，而對(duì)另一問(wèn)題也可是具體分的概念，這是根據(jù)具體的問(wèn)題做出具體的分析。在選題中要根據(jù)自己的專業(yè)水平、工作能力、資料的擁有等主客觀因素來(lái)考慮論文的選題。

3.對(duì)立而論對(duì)立是指對(duì)別人的觀點(diǎn)有疑問(wèn)、不贊同，建立對(duì)立相反的觀點(diǎn)的課題一種新藥物應(yīng)用于臨床之后，多數(shù)的選題是介紹其成功的經(jīng)驗(yàn)，而對(duì)立觀點(diǎn)是觀察失敗的教訓(xùn)或臨床中的副作用。如腹腔鏡治療膽囊結(jié)石的經(jīng)驗(yàn)體會(huì)，盡管這一治療方法已被國(guó)內(nèi)外學(xué)者所公認(rèn)，但任何事情都不是十全十美的，仍然要看到腹腔鏡在治療中存在的問(wèn)題與不足，從這個(gè)角度看，選擇腹腔鏡在膽囊結(jié)石應(yīng)用中失敗的教訓(xùn)則意義更大，能為臨床提供有參考價(jià)值的治療或診斷方法，也不妨重新立題觀察研究。對(duì)于立相反的選題，不是沒(méi)有科學(xué)根據(jù)盲目亂來(lái)的，而是建立在嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度之上選擇課題，突破前人的觀點(diǎn)。

（三）補(bǔ)充豐富別人的觀點(diǎn)

在醫(yī)學(xué)論文的選題中，難免有雷同之處，但這不完全等于重復(fù)性的選題。相反，可從他人的選題中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，得到啟示，在此基礎(chǔ)上產(chǎn)生新的認(rèn)識(shí)、新的觀點(diǎn)，使之更加全面、更加豐富。在科學(xué)的征途上，醫(yī)學(xué)的發(fā)展是沒(méi)有終止的，不斷的修正，不斷的補(bǔ)充，豐富其理論與實(shí)踐，這是必然的。因此，補(bǔ)充前人的觀點(diǎn)豐富其內(nèi)容，是醫(yī)學(xué)論文選題中又一個(gè)技巧和捷徑。

（四）在矛盾中尋求選擇

科學(xué)技術(shù)者是在發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題、解決問(wèn)題過(guò)程中不斷的發(fā)展，醫(yī)學(xué)也同樣是在認(rèn)識(shí)矛盾與解決矛盾的過(guò)程中得以發(fā)展。由于人們對(duì)事物的認(rèn)識(shí)不同，看問(wèn)題的角度不同，以及受各種主客觀因素的影響，難免對(duì)同一問(wèn)題有著不同的觀點(diǎn)，在學(xué)術(shù)上爭(zhēng)鳴這是正常的。在醫(yī)學(xué)論文的選題上，就可概括學(xué)術(shù)爭(zhēng)鳴的焦點(diǎn)進(jìn)行選題，通過(guò)臨床論證提出自己的觀點(diǎn)與看法，對(duì)這樣的選題常常能引起編輯部門的注意，刊出后會(huì)受到讀者的關(guān)注。

醫(yī)學(xué)論文的引言

引言（前言、導(dǎo)言、緒言、序言）是正文的引子，相當(dāng)于演說(shuō)中的開(kāi)場(chǎng)白。

國(guó)內(nèi)刊物引言部分不需另立標(biāo)題。引言應(yīng)當(dāng)對(duì)正文起到提綱挈領(lǐng)和引導(dǎo)閱讀興趣的作用。在寫(xiě)引言之前首先應(yīng)明確幾個(gè)基本問(wèn)題：你想通過(guò)本文說(shuō)明什么問(wèn)題？它是否值得說(shuō)明？本文將在什么雜志發(fā)表或本文的讀者是什么人？在寫(xiě)引言乃至整篇論文時(shí)都應(yīng)注意這幾個(gè)問(wèn)題。

引言在內(nèi)容上應(yīng)包括：為什么要進(jìn)行這項(xiàng)研究？立題的理論或?qū)嵺`依據(jù)是什么？擬創(chuàng)新點(diǎn)何在？理論與（或）實(shí)踐意義是什么？告訴讀者你為什么要進(jìn)行這項(xiàng)研究是引言的主要內(nèi)容和目的，這其中也包括說(shuō)明這項(xiàng)研究的理論和（或）意義。語(yǔ)句要簡(jiǎn)潔、開(kāi)門見(jiàn)山，如“重型繼發(fā)性腦室出血臨床表現(xiàn)嚴(yán)重，預(yù)后差，病死率高。本文著重探討用雙側(cè)側(cè)腦室穿剌交替引流尿激酶溶解血凝塊沖洗結(jié)合腰穿腦脊液置換的方法治療重型繼發(fā)性腦室出血”。有時(shí)我們研究的項(xiàng)目是別人從未開(kāi)展過(guò)的，這時(shí)創(chuàng)新性是顯而易見(jiàn)的，如“左旋咪唑所至腦病患者的臨床與CT表現(xiàn)國(guó)內(nèi)陸續(xù)有報(bào)道，但未見(jiàn)磁共振成像的研究”。醫(yī)'學(xué)教育網(wǎng)l整理大部分情況下，我們所研究的項(xiàng)目是前人開(kāi)展過(guò)的，這時(shí)說(shuō)明你的研究與別人的研究的本質(zhì)區(qū)別和創(chuàng)新點(diǎn)是至關(guān)重要的，如“已有數(shù)項(xiàng)研究探討了阿斯匹林在缺血性腦卒中的應(yīng)用，但這些研究均是小規(guī)模、非雙盲對(duì)照的。本研究則采用雙盲對(duì)照的方法，樣本大、觀察時(shí)間長(zhǎng)”。在引言中對(duì)與本文相關(guān)的研究作一簡(jiǎn)要的回顧是十分必要的。在研究開(kāi)始以前就應(yīng)該對(duì)與本研究相關(guān)的內(nèi)容作一系統(tǒng)的回顧，在引言中可以將回顧的結(jié)果作簡(jiǎn)要的概括。

引言的寫(xiě)作在包括上述內(nèi)容的同時(shí)要注意以下事項(xiàng)：①內(nèi)容切忌空泛，篇幅不宜過(guò)長(zhǎng)�；仡櫄v史擇其要點(diǎn)，背景動(dòng)態(tài)只要概括幾句即可，引用參考文獻(xiàn)不宜過(guò)多。根據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn)，一篇3000～5000字的論文引言字?jǐn)?shù)在150～250字較為恰當(dāng)。②不必強(qiáng)調(diào)過(guò)去的工作成就�；仡欁髡咭酝�的工作只是為了交待此次寫(xiě)作的基礎(chǔ)和動(dòng)機(jī)，而不是寫(xiě)總結(jié)。評(píng)價(jià)論文的價(jià)值要恰如其分，實(shí)事求是，慎用“首創(chuàng)”、“首次發(fā)現(xiàn)”、“達(dá)到國(guó)際一流水平”、“填補(bǔ)了國(guó)內(nèi)空白”等提法。因?yàn)槭讋?chuàng)必須有確切的資料。對(duì)此，可以用相對(duì)較委婉的說(shuō)法表達(dá)，如“就所查文獻(xiàn)，未見(jiàn)報(bào)道”等。③不要重復(fù)教科書(shū)或眾所周知的內(nèi)容。如在討論維生素D是否能預(yù)防骨質(zhì)疏松的文章中，沒(méi)有必要再說(shuō)明什么是維生素D，什么是骨質(zhì)疏松。④引言只起引導(dǎo)作用，可以說(shuō)明研究的設(shè)計(jì)，但不要涉及本研究的數(shù)據(jù)、結(jié)果和結(jié)論，少與提要和正文重復(fù)。結(jié)果是通過(guò)實(shí)驗(yàn)或臨床觀察所得，而結(jié)論是在結(jié)果的基礎(chǔ)上邏輯推理提升的見(jiàn)解。在引言中即對(duì)結(jié)論加以肯定或否定是不合邏輯的。⑤引言一般不另列序號(hào)及標(biāo)題。

寫(xiě)論文的程序

（一）資料準(zhǔn)備

1.數(shù)據(jù)的審核與統(tǒng)計(jì)處理。

2.列表與繪圖。

3.照片與典型病例的選擇（部分臨床診治技術(shù)與方法介紹論文需要）。

4.引用文獻(xiàn)資料的整理。

5.從本實(shí)驗(yàn)的結(jié)果出發(fā)，提煉觀點(diǎn)。

6.必要的補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)。

7.明確觀點(diǎn)與提出結(jié)論。

（二）擬訂提綱

實(shí)驗(yàn)醫(yī)學(xué)論文通常由文題、作者、摘要、關(guān)鍵詞、引言、方法與材料、結(jié)果、討論、參考文獻(xiàn)等9部分組成。擬訂提綱重點(diǎn)應(yīng)放在引言、材料與方法、結(jié)果、討論4個(gè)部分。擬訂提綱是一個(gè)反復(fù)思考再三斟酌的過(guò)程。提綱宜細(xì)勿粗，以免撰寫(xiě)時(shí)遺漏。作者擬好提綱之后，最好再征求同事與專家的意見(jiàn)，在盡可能集思廣益的基礎(chǔ)上再修訂提綱。

（三）草稿、清稿與定稿

在絕大多數(shù)情況下，實(shí)驗(yàn)性科研論文都不是一次定稿的，總是經(jīng)歷由起稿？清稿？修改？定稿的過(guò)程。草稿的目的是把作者構(gòu)思全部寫(xiě)進(jìn)去，力求內(nèi)容的層次結(jié)構(gòu)清晰，邏輯例題。草稿中所用材料寧多勿少，因?yàn)樾薷臅r(shí)刪減較易，而新添較難。寫(xiě)草稿是一個(gè)邊寫(xiě)邊改的過(guò)程，所以在整個(gè)草稿寫(xiě)完之后，必須抄出清稿，然后把清稿反復(fù)閱讀幾遍，反復(fù)進(jìn)行必要的修改。醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)搜集|整理一般地說(shuō)，前幾次修改著重于內(nèi)容和結(jié)構(gòu)的調(diào)整，后幾次修改著重于修辭與其它細(xì)節(jié)，只有達(dá)到“層次清楚，數(shù)據(jù)無(wú)誤，判斷合理，論點(diǎn)明確，結(jié)論得當(dāng)，文字通順”的要求時(shí)，才能定稿。至于論文的字?jǐn)?shù)，一般不要超過(guò)4000字。應(yīng)當(dāng)強(qiáng)調(diào)指出：修改文稿，對(duì)作者是一個(gè)重要的鍛煉過(guò)程，把它看成導(dǎo)師與編輯的責(zé)任，這是錯(cuò)誤的。當(dāng)文稿初步定下來(lái)后，在未向期刊編輯部供稿之前，應(yīng)征求同事與專家的意見(jiàn)，這對(duì)最后定稿是十分必要的。

對(duì)于論文中的專業(yè)術(shù)語(yǔ)，一般不宜使用簡(jiǎn)稱。若術(shù)語(yǔ)過(guò)長(zhǎng)，為節(jié)約篇幅，需使用簡(jiǎn)稱時(shí)，應(yīng)當(dāng)注意其規(guī)范化，即首次用全稱同時(shí)在括號(hào)內(nèi)注以簡(jiǎn)稱，并附以“下同”二字。論文中應(yīng)當(dāng)盡量少用英文縮略語(yǔ)，以減輕讀者的精神負(fù)擔(dān)。如使用縮略語(yǔ)，應(yīng)當(dāng)按照國(guó)際與國(guó)內(nèi)有關(guān)規(guī)定。較常用的縮略語(yǔ)可參照《Dictionary of Abbreviations in Medicine and the RelatedSciences》（Ed.by Edwin B.Steen）。非常用縮略語(yǔ)在文中首次出現(xiàn)時(shí)應(yīng)先注明全稱英文或拉丁文，然后才標(biāo)出縮略語(yǔ)。對(duì)于新近發(fā)現(xiàn)的物質(zhì)名稱，如暫無(wú)可公認(rèn)的可借鑒的縮略語(yǔ)，此時(shí)應(yīng)查詞根與詞源辭典，在了解它的組成后，才給出縮略語(yǔ)。例如thrombinmodulin是thrombin與modulation兩詞組成，則縮略為TM.在論文中存在較多的略語(yǔ)時(shí)，應(yīng)將該文所有縮略語(yǔ)在第一頁(yè)下方予以腳注。

（四）送審與回修

對(duì)定稿確認(rèn)無(wú)誤之后，可以有選擇的投給有關(guān)刊物的編輯部。一般要求附以單位介紹信，否則不予接收。對(duì)于實(shí)驗(yàn)性科研論文，編輯部如認(rèn)為不宜刊登則退稿；如認(rèn)為本文以可考慮刊登，便邀請(qǐng)有關(guān)專家對(duì)該文進(jìn)行審閱，由專家提出可否采用與如何修改的意見(jiàn)。專家對(duì)文稿的修改意見(jiàn)，一般并不直接與該文作者見(jiàn)面，而由編輯部綜合專家與編輯的意見(jiàn)，以編輯部名義向作者提出修改建議與要求。一般地說(shuō)，編輯部的修改建議與要求，在原則上來(lái)說(shuō)，作者都應(yīng)接受并逐條予以認(rèn)真修改或說(shuō)明。如果作者通過(guò)慎重考慮與查閱資料后，對(duì)修改建議有不同意見(jiàn)時(shí)，則可按作者本人意見(jiàn)修改，但在寄回修改稿時(shí)，應(yīng)另函說(shuō)明作者的理由與根據(jù)。為了便于編輯部審閱修改稿，絕大多數(shù)期刊編輯部要求作者將修改稿和原稿一同寄與編輯部。在印出清樣后，大多數(shù)編輯部將一份清樣寄給著者較對(duì)，此時(shí)一般只能修改文字與排版上的錯(cuò)誤，不宜進(jìn)行論文內(nèi)容的修改；個(gè)別非改不可的地方，應(yīng)當(dāng)考慮在不動(dòng)版面的條件下適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行局部修改。

希望對(duì)大家有幫助�。。�