長治醫(yī)學院校訓：

長治醫(yī)學院校訓為厚德、博學、求是、創(chuàng)新

“厚德”，出自于《周易》，原文是“地勢坤，君子以厚德載物”。意思是“大地寬廣深厚，承載萬物，包容萬物，滋養(yǎng)萬物，造福萬物。君子（有才能的人）應當增厚美德，要有高尚的品德具有造福萬物的奉獻精神。

“博學”，出自于《論語·子罕》，原文是“大哉孔子，博學而無所成名”。意思是孔子多么偉大啊，學問廣博，但是不圖成名。“博學”顧名辭義就是要廣泛的多方面的學習，學問廣博，學識淵博。

“求是”，出自于《漢書》原文是“修學好古，實事求是”。意思是“求”，醫(yī)學教育網(wǎng)搜集|整理是指追求，探究、研究：“是”，是指真也，即真諦、規(guī)律、本質。“求是”即指探究自然、社會和人本身的運動（活動）的奧秘、規(guī)律，更指追求真理的科學態(tài)度和科學精神。毛澤東對此有一個著名的解說，即“實事”就是客觀存在的一切事物，“是”就是客觀事物的內部聯(lián)系，即規(guī)律性，“求”就是我們去研究。

“創(chuàng)新”，乃合意詞，由“創(chuàng)”與“新”組合而成，“創(chuàng)”《漢書·敘傳下》院長王庸晉院長王庸晉解釋是“創(chuàng)，始造也。”“新”，《辭�！方忉尀�“初次出現(xiàn)，改舊更新”之意。“創(chuàng)新”字面講就是拋開舊的，創(chuàng)造新的，意在除舊布新，破舊立新，革故鼎新，與時俱進，有新的發(fā)現(xiàn)和發(fā)明。創(chuàng)新不僅僅是對舊事物的改革和增刪，也包含著對事物功能上的重新定位及新的價值追求。因此，帶有全面性、結構性、本質上的革新和發(fā)展。