考研復(fù)試流程及形式如下：

復(fù)試流程各大高校大同小異，復(fù)試時(shí)間一般是兩天左右。

在準(zhǔn)備復(fù)試之前要了解報(bào)考院校的復(fù)試比重，有些可能為40%、50%，甚至大于50%，不同院校初試與復(fù)試的加權(quán)方式可能不同，這些一般在報(bào)考院校的研招網(wǎng)官網(wǎng)上面往屆的復(fù)試通知中都可以找到。

復(fù)試包括體檢、筆試、面試三種形式(注意留意學(xué)校的復(fù)試通知)

①?gòu)?fù)試面試流程一般為：面試組織→抽簽入場(chǎng)→面試答題→隨機(jī)提問(wèn)→考生退場(chǎng)→評(píng)分考核

②面試可能會(huì)不在同一個(gè)考場(chǎng)，因?yàn)槊嬖噯?wèn)題一般包括中文的面試問(wèn)題、英文的面試問(wèn)題，所以有些院校會(huì)分開專門的考場(chǎng)。有抽簽答題，隨機(jī)提問(wèn)的可能，這些都是為了考察考生的答題思維、邏輯能力。

復(fù)試面試的形式是怎樣？

專業(yè)課一般逐個(gè)面試：現(xiàn)場(chǎng)會(huì)有一定的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，有些導(dǎo)師手中都會(huì)有評(píng)分表?？忌楹灤痤}或者從題庫(kù)中抽取題目，導(dǎo)師也會(huì)隨機(jī)提問(wèn)，包括讓考生自我介紹、為什么報(bào)這個(gè)學(xué)校/這個(gè)專業(yè)等等，然后從你自己的一些回答中抽取一些重點(diǎn)深入提問(wèn)。

英語(yǔ)面試：一般由導(dǎo)師問(wèn)題，抽取題目或者給出材料，然后會(huì)把材料收走，考生做出翻譯、復(fù)述或者就問(wèn)題給予觀點(diǎn);

專業(yè)面試：專業(yè)面試是非常重要的環(huán)節(jié)，決定著面試的成績(jī)。一般導(dǎo)師會(huì)問(wèn)一些專業(yè)問(wèn)題、部分會(huì)有動(dòng)手操作、才藝展示環(huán)節(jié)(需要根據(jù)自己報(bào)考的不同院校進(jìn)行相應(yīng)的準(zhǔn)備)。

復(fù)試面試中的相關(guān)問(wèn)題

面試的過(guò)程，導(dǎo)師們也是希望在短時(shí)間內(nèi)了解即將跟從自己的學(xué)生到底擁有什么樣的品質(zhì)，有什么專業(yè)發(fā)展?jié)摿Γ龅絾?wèn)題的思維方式，隨機(jī)應(yīng)變能力以及擁有怎樣的心態(tài)。通常會(huì)問(wèn)：

①請(qǐng)做一個(gè)簡(jiǎn)單的自我介紹

②為什么會(huì)報(bào)考**院校**專業(yè)的研究生？

③作為一個(gè)跨專業(yè)的考生，你有什么優(yōu)勢(shì)？

④簡(jiǎn)述一下畢業(yè)論文的主要內(nèi)容？

⑤有參加過(guò)專業(yè)類的實(shí)踐活動(dòng)嗎？

⑥讀研后，具體想研究哪個(gè)方面？有沒(méi)有相關(guān)了解？談?wù)勀愕囊娊?

注意：面試問(wèn)題不會(huì)就答不會(huì)，千萬(wàn)不要說(shuō)忘了、瞎掰扯，很影響分?jǐn)?shù)的。

考研復(fù)試面試的形式

一般院校的復(fù)試都會(huì)采取結(jié)構(gòu)化面試或是小組面試的形式：

結(jié)構(gòu)化面試：是傳統(tǒng)的面試形式，大多數(shù)高校都采用此類型的復(fù)試面試，面試形式是多對(duì)一的，大部分是3對(duì)1、5對(duì)1和7對(duì)1，可能還有記錄員。導(dǎo)師手里有一個(gè)給學(xué)生評(píng)分的表格，還有可能會(huì)提前準(zhǔn)備好復(fù)試題目讓考生抽簽回答，導(dǎo)師根據(jù)考生的回答，可能還會(huì)追問(wèn)各種問(wèn)題，目的就是從不同角度考察學(xué)生的綜合素質(zhì)。

小組討論面試：也叫無(wú)領(lǐng)導(dǎo)面試，此種面試是將多名考生臨時(shí)組成一個(gè)團(tuán)隊(duì)，分析并解決既定的問(wèn)題，目的是為了考察考生的組織能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力以及分析解決問(wèn)題的能力。這種面試形式通常會(huì)用在職業(yè)面試，但是近兩年越來(lái)越多的被用在院校專業(yè)的復(fù)試面試上，這也是未來(lái)研究生復(fù)試面試的一種趨勢(shì)。

面試具體考查哪些方面能力？

復(fù)試面試其實(shí)主要考察考生的綜合素質(zhì)能力、專業(yè)素質(zhì)能力、思維能力及個(gè)人心態(tài)等方面。具體來(lái)說(shuō)：

綜合素質(zhì)能力：思想政治和道德品質(zhì)、本學(xué)科以外的社會(huì)實(shí)踐或?qū)嶋H工作表現(xiàn)等方面的情況;責(zé)任心、事業(yè)心、紀(jì)律感、人文素養(yǎng)、舉止表達(dá)禮儀等;

專業(yè)素質(zhì)能力：大學(xué)階段的成績(jī)、外語(yǔ)聽說(shuō)能力、科研學(xué)術(shù)情況、專業(yè)實(shí)踐情況、專業(yè)課相關(guān)知識(shí)的掌握情況;

思維能力：答題的整體邏輯思維能力、是否能舉一反三、是否有發(fā)散思維;

個(gè)人心態(tài)：積極陽(yáng)光;中立不偏激;抗壓能力和臨場(chǎng)應(yīng)變能力。