招生方案
APP下載

掃一掃,立即下載

醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)APP下載
手機(jī)網(wǎng)
手機(jī)網(wǎng)欄目

手機(jī)網(wǎng)二維碼

微 信
醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)微信公號

官方微信

搜索|
您的位置:醫(yī)學(xué)教育網(wǎng) > 衛(wèi)生網(wǎng)校 > 鄉(xiāng)鎮(zhèn)執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師考試 > 臨床鄉(xiāng)鎮(zhèn)執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師考試大綱 > 正文

2015年臨床鄉(xiāng)鎮(zhèn)助理醫(yī)師考試大綱-預(yù)防醫(yī)學(xué)綜合

2015年臨床鄉(xiāng)鎮(zhèn)助理醫(yī)師《預(yù)防醫(yī)學(xué)綜合》考試大綱已經(jīng)順利公布,醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)搜集整理如下,請廣大臨床鄉(xiāng)鎮(zhèn)助理醫(yī)師考生參考:

免費(fèi)下載:

2015年臨床鄉(xiāng)鎮(zhèn)助理醫(yī)師考試大綱-預(yù)防醫(yī)學(xué)綜合.pdf

單元  細(xì)目  要 點(diǎn) 
一、緒論 
  
(1)預(yù)防醫(yī)學(xué)的定義 
(2)預(yù)防醫(yī)學(xué)的內(nèi)容、特點(diǎn) 
(3)當(dāng)代健康觀的內(nèi)容 
(4)疾病自然史與預(yù)防機(jī)會 
(5)三級預(yù)防策略:第一級預(yù)防、第二級預(yù)防、第三級預(yù)防 
(6)循證醫(yī)學(xué)的基本概念及其在預(yù)防決策中的運(yùn)用 
二、統(tǒng)計(jì)學(xué)基本知識 
1.基本概念與基本步驟 
(1)統(tǒng)計(jì)學(xué)中的幾個(gè)基本概念:總體與樣本、變量、誤差、計(jì)量資料及計(jì)數(shù)資料 
(2)統(tǒng)計(jì)工作的基本步驟 
2.統(tǒng)計(jì)表與統(tǒng)計(jì)圖 
(1)統(tǒng)計(jì)表結(jié)構(gòu)與要求 
(2)統(tǒng)計(jì)圖選擇與制圖通則 
3.平均數(shù) 
平均數(shù)的概念:算術(shù)平均數(shù)、幾何均數(shù)及中位數(shù) 
4.相對數(shù) 
常用相對數(shù)的種類:率、構(gòu)成比及相對比 
2015年臨床鄉(xiāng)鎮(zhèn)助理醫(yī)師考試大綱-預(yù)防醫(yī)學(xué)綜合
五、人群健康與社區(qū)衛(wèi)生 
1.人群健康與社區(qū)預(yù)防服務(wù) 
(1)人群健康與社區(qū)衛(wèi)生的基本概念 
(2)社區(qū)預(yù)防服務(wù):定義、特點(diǎn)、目的及主要內(nèi)容 
(3)社區(qū)預(yù)防服務(wù)項(xiàng)目實(shí)施與管理:社區(qū)動員;社區(qū)診斷;計(jì)劃制定、實(shí)施與評價(jià) 
2.環(huán)境衛(wèi)生 
(1)環(huán)境衛(wèi)生的概念 
(3)土壤污染 
3.農(nóng)村職業(yè)衛(wèi)生 
(1)職業(yè)衛(wèi)生概念 
(2)職業(yè)有害因素定義及種類 
(3)高溫作業(yè)與中暑 
(4)鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)勞動衛(wèi)生特點(diǎn) 
4.食品安全 
(1)食品安全的定義 
(2)食源性疾病的定義及特征 
(3)食物中毒的定義、分類和特點(diǎn) 
(4)常見細(xì)菌性、真菌性、化學(xué)性及有毒動植物食物中毒 
5.傳染病的預(yù)防與控制 
(1)傳染病與感染性疾病的定義 
(2)傳染病發(fā)生的條件 
(3)傳染病流行過程的三個(gè)環(huán)節(jié)及影響流行過程的因素 
(4)傳染病預(yù)防控制的策略 
(5)傳染病報(bào)告:報(bào)告病種及時(shí)限、報(bào)告種類 
(6)免疫規(guī)劃(計(jì)劃免疫)的定義 
(7)預(yù)防接種的種類 
(8)擴(kuò)大免疫規(guī)劃 
(9)免疫規(guī)劃程序 
(10)疫苗的保存,冷鏈管理 
(11)常見疫苗不良反應(yīng)及處理方法 
6.慢性非傳染性疾病的預(yù)防與控制 
(1)慢性非傳染性疾病的概念及主要病種 
(2)慢性病的管理:慢性病管理的目的;慢性病自我管理的定義、任務(wù)及基本技能 
(3)慢性病的防治原則 
7.突發(fā)公共衛(wèi)生事件及其應(yīng)急策略 
(1)突發(fā)公共衛(wèi)生事件的概念、特點(diǎn)、分類和分級 
(2)突發(fā)公共衛(wèi)生事件的報(bào)告和處理原則 
報(bào)考指南
特別推薦
醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)醫(yī)學(xué)書店
  • 老師編寫
  • 凝聚要點(diǎn)
  • 針對性強(qiáng)
  • 覆蓋面廣
  • 解答詳細(xì)
  • 質(zhì)量可靠
  • 一書在手
  • 夢想成真
題庫軟件

題庫軟件:熱賣中

題庫設(shè)計(jì)緊扣考試大綱、考試教材、考試科目。符合考試題型與考試科目,考試資料豐富,免費(fèi)試用。

  • 1、凡本網(wǎng)注明“來源:醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)”的所有作品,版權(quán)均屬醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)所有,未經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)不得轉(zhuǎn)載、鏈接、轉(zhuǎn)貼或以其他方式使用;已經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)的,應(yīng)在授權(quán)范圍內(nèi)使用,且必須注明“來源:醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)”。違反上述聲明者,本網(wǎng)將追究其法律責(zé)任。

    2、本網(wǎng)部分資料為網(wǎng)上搜集轉(zhuǎn)載,均盡力標(biāo)明作者和出處。對于本網(wǎng)刊載作品涉及版權(quán)等問題的,請作者與本網(wǎng)站聯(lián)系,本網(wǎng)站核實(shí)確認(rèn)后會盡快予以處理。
    本網(wǎng)轉(zhuǎn)載之作品,并不意味著認(rèn)同該作品的觀點(diǎn)或真實(shí)性。如其他媒體、網(wǎng)站或個(gè)人轉(zhuǎn)載使用,請與著作權(quán)人聯(lián)系,并自負(fù)法律責(zé)任。

    3、本網(wǎng)站歡迎積極投稿

    4、聯(lián)系方式:

    編輯信箱:mededit@cdeledu.com

    電話:010-82311666

回到頂部
折疊