第一節(jié)國(guó)家基本公共衛(wèi)生服務(wù)規(guī)范（第三版）知識(shí)培訓(xùn)

一、培訓(xùn)目的

理解國(guó)家基本公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目的目標(biāo)和重要意義，充分掌握國(guó)家基本公共衛(wèi)生服務(wù)規(guī)范（第三版）包含的14大類(lèi)55項(xiàng)內(nèi)容的服務(wù)對(duì)象、服務(wù)內(nèi)容、服務(wù)流程及要求。

二、培訓(xùn)要求

（一）了解國(guó)家基本公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目的背景和制定目的；

（二）理解國(guó)家基本公共衛(wèi)生服務(wù)工作的基本概念、主要內(nèi)容、工作目標(biāo)和意義；

（三）掌握第三版國(guó)家基本公共衛(wèi)生服務(wù)規(guī)范的增補(bǔ)內(nèi)容以及工作指標(biāo)的改變；

（四）著重掌握居民健康檔案的服務(wù)對(duì)象、服務(wù)內(nèi)容、服務(wù)流程、服務(wù)要求和工作指標(biāo)，對(duì)電子健康檔案的錄入、維護(hù)、使用進(jìn)行深入了解；

（五）著重掌握高血壓、糖尿病等慢性病患者以及老年人健康管理的服務(wù)對(duì)象、服務(wù)內(nèi)容、服務(wù)流程、服務(wù)要求和工作指標(biāo)；

（六）掌握健康教育及健康素養(yǎng)促進(jìn)的服務(wù)對(duì)象、服務(wù)內(nèi)容、服務(wù)流程、服務(wù)要求和工作指標(biāo)；

（七）掌握0～6歲兒童健康管理、孕產(chǎn)婦健康管理的服務(wù)對(duì)象、服務(wù)內(nèi)容、服務(wù)流程、服務(wù)要求和工作指標(biāo)；

（八）掌握嚴(yán)重精神障礙患者管理、肺結(jié)核患者健康管理的服務(wù)對(duì)象、服務(wù)內(nèi)容、服務(wù)流程、服務(wù)要求和工作指標(biāo)；

（九）掌握中醫(yī)藥健康管理的服務(wù)對(duì)象、服務(wù)內(nèi)容、服務(wù)流程、服務(wù)要求和工作指標(biāo)；

（十）了解傳染病及突發(fā)公共衛(wèi)生事件報(bào)告和處理的服務(wù)對(duì)象、服務(wù)內(nèi)容、服務(wù)流程、服務(wù)要求和工作指標(biāo)；

（十一）了解衛(wèi)生計(jì)生監(jiān)督協(xié)管的服務(wù)對(duì)象、服務(wù)內(nèi)容、服務(wù)流程、服務(wù)要求和工作指標(biāo)。

三、時(shí)間安排及培訓(xùn)內(nèi)容

（一）總體時(shí)間安排

集中理論培訓(xùn)與日常自我學(xué)習(xí)相結(jié)合，建議計(jì)104學(xué)時(shí)。其中集中理論培訓(xùn)3天，計(jì)24學(xué)時(shí)；日常自我學(xué)習(xí)10天，計(jì)80學(xué)時(shí)。

（二）集中理論培訓(xùn)

參考學(xué)時(shí)3天，24學(xué)時(shí)。

【居民健康檔案管理服務(wù)規(guī)范解讀】（1210學(xué)時(shí)）

1.了解居民健康檔案管理的基本概念及服務(wù)對(duì)象；

2.理解居民健康檔案管理工作的目標(biāo)以及意義；

3.掌握第三版居民健康檔案管理服務(wù)規(guī)范的新增內(nèi)容；

4.掌握居民健康檔案管理的服務(wù)內(nèi)容及服務(wù)流程；

5.掌握居民健康檔案管理的服務(wù)要求及工作指標(biāo)。

【老年人健康管理服務(wù)規(guī)范解讀】（2學(xué)時(shí)）

1.了解老年人健康管理的服務(wù)對(duì)象；

2.理解老年人健康管理工作的目標(biāo)以及意義；

3.掌握第三版老年人健康管理服務(wù)規(guī)范的新增內(nèi)容；

4.掌握老年人健康管理的服務(wù)內(nèi)容及服務(wù)流程；

5.掌握老年人健康管理的服務(wù)要求及工作指標(biāo)。

【慢性病患者健康管理服務(wù)規(guī)范解讀】（4學(xué)時(shí)）

1.了解高血壓及2型糖尿病患者健康管理的服務(wù)對(duì)象；

2.理解慢性病患者健康管理工作的目標(biāo)以及意義；

3.掌握第三版慢性病患者健康管理服務(wù)規(guī)范的新增內(nèi)容；

4.掌握高血壓及2型糖尿病患者健康管理的服務(wù)內(nèi)容及服務(wù)流程；

5.掌握高血壓及2型糖尿病患者健康管理的服務(wù)要求及工作指標(biāo)。

【健康教育服務(wù)規(guī)范解讀】（1學(xué)時(shí)）

1.了解健康教育的基本概念及服務(wù)對(duì)象；

2.理解健康教育工作的目標(biāo)以及意義；

3.掌握第三版健康教育服務(wù)規(guī)范的新增內(nèi)容；

4.掌握健康教育的服務(wù)內(nèi)容及服務(wù)流程；

5.掌握健康教育的服務(wù)要求及工作指標(biāo)。

【0～6歲兒童健康管理服務(wù)規(guī)范解讀】（1學(xué)時(shí)）

1.了解0～6歲兒童健康管理的服務(wù)對(duì)象；

2.理解0～6歲兒童健康管理的目標(biāo)以及意義；

3.掌握第三版0～6歲兒童健康管理服務(wù)規(guī)范的新增內(nèi)容；

4.掌握0～6歲兒童健康管理的服務(wù)內(nèi)容及服務(wù)流程；

5.掌握0～6歲兒童健康管理的服務(wù)要求及工作指標(biāo)。

【孕產(chǎn)婦健康管理服務(wù)規(guī)范解讀】（1學(xué)時(shí)）

1.了解孕產(chǎn)婦健康管理的服務(wù)對(duì)象；

2.理解孕產(chǎn)婦健康管理工作的目標(biāo)以及意義；

3.掌握第三版孕產(chǎn)婦健康管理服務(wù)規(guī)范的新增內(nèi)容；

4.掌握孕產(chǎn)婦健康管理的服務(wù)內(nèi)容及服務(wù)流程；

5.掌握孕產(chǎn)婦健康管理的服務(wù)要求及工作指標(biāo)。

【嚴(yán)重精神障礙患者健康管理服務(wù)規(guī)范解讀】（1學(xué)時(shí)）

1.了解嚴(yán)重精神障礙患者健康管理的服務(wù)對(duì)象；

2.理解嚴(yán)重精神障礙患者健康管理工作的目標(biāo)以及意義；

3.掌握第三版嚴(yán)重精神障礙患者健康管理服務(wù)規(guī)范的新增內(nèi)容；

4.掌握嚴(yán)重精神障礙患者健康管理的服務(wù)內(nèi)容及服務(wù)流程；

5.掌握嚴(yán)重精神障礙患者健康管理的服務(wù)要求及工作指標(biāo)。

【肺結(jié)核患者健康管理服務(wù)規(guī)范解讀】（1學(xué)時(shí)）

1.了解肺結(jié)核患者健康管理的服務(wù)對(duì)象；

2.理解肺結(jié)核患者健康管理工作的目標(biāo)以及意義；

3.掌握第三版肺結(jié)核患者健康管理服務(wù)規(guī)范的新增內(nèi)容；

4.掌握肺結(jié)核患者健康管理的服務(wù)內(nèi)容及服務(wù)流程；

5.掌握肺結(jié)核患者健康管理的服務(wù)要求及工作指標(biāo)；

6.掌握肺結(jié)核患者的督導(dǎo)服藥及隨訪管理。

【中醫(yī)藥健康管理服務(wù)規(guī)范解讀】（1學(xué)時(shí)）

1.了解中醫(yī)藥健康管理的服務(wù)對(duì)象；

2.理解中醫(yī)藥健康管理工作的目標(biāo)以及意義；

3.掌握第三版中醫(yī)藥健康管理服務(wù)規(guī)范的新增內(nèi)容；

4.掌握中醫(yī)藥健康管理的服務(wù)內(nèi)容及服務(wù)流程；

5.掌握中醫(yī)藥健康管理的服務(wù)要求及工作指標(biāo)；

6.掌握中醫(yī)體質(zhì)辨識(shí)及中醫(yī)藥保健指導(dǎo)。

【傳染病及突發(fā)公共衛(wèi)生事件報(bào)告和處理服務(wù)規(guī)范解讀】（0.51學(xué)時(shí)）

1.了解傳染病及突發(fā)公共衛(wèi)生事件報(bào)告和處理的服務(wù)對(duì)象；

2.理解傳染病及突發(fā)公共衛(wèi)生事件報(bào)告和處理工作的目標(biāo)以及意義；

3.掌握第三版?zhèn)魅静〖巴话l(fā)公共衛(wèi)生事件報(bào)告和處理服務(wù)規(guī)范的新增內(nèi)容；

4.掌握傳染病及突發(fā)公共衛(wèi)生事件報(bào)告和處理的服務(wù)內(nèi)容及服務(wù)流程；

5.掌握傳染病及突發(fā)公共衛(wèi)生事件報(bào)告和處理的服務(wù)要求及工作指標(biāo)。

【衛(wèi)生計(jì)生監(jiān)督協(xié)管服務(wù)規(guī)范解讀】（0.51學(xué)時(shí)）

1.了解衛(wèi)生計(jì)生監(jiān)督協(xié)管的服務(wù)對(duì)象；

2.理解衛(wèi)生計(jì)生監(jiān)督協(xié)管工作的目標(biāo)以及意義；

3.掌握第三版衛(wèi)生計(jì)生監(jiān)督協(xié)管服務(wù)規(guī)范的新增內(nèi)容；

4.掌握衛(wèi)生計(jì)生監(jiān)督協(xié)管的服務(wù)內(nèi)容及服務(wù)流程；

5.掌握衛(wèi)生計(jì)生監(jiān)督協(xié)管的服務(wù)要求及工作指標(biāo)。

（三）日常自學(xué)

參考學(xué)時(shí)80學(xué)時(shí)，主要學(xué)習(xí)材料參考國(guó)家衛(wèi)生計(jì)生委頒布的《國(guó)家基本公共衛(wèi)生服務(wù)規(guī)范（第三版）》并結(jié)合臨床實(shí)際工作不斷改進(jìn)。

四、培訓(xùn)方法

根據(jù)實(shí)際情況，由縣級(jí)衛(wèi)生計(jì)生行政部門(mén)負(fù)責(zé)分批次組織集中理論授課培訓(xùn)，為保證實(shí)際培訓(xùn)效果，集中理論授課培訓(xùn)后應(yīng)采取考試方式檢驗(yàn)培訓(xùn)效果。

第二節(jié)家庭醫(yī)生簽約服務(wù)知識(shí)培訓(xùn)

一、培訓(xùn)目的

理解家庭醫(yī)生簽約服務(wù)的基本概念、目標(biāo)及意義，充分掌握家庭醫(yī)生簽約的政策解讀、服務(wù)體系、服務(wù)包制定、績(jī)效考核與服務(wù)團(tuán)隊(duì)建設(shè)。

二、培訓(xùn)要求

（一）理解家庭醫(yī)生簽約服務(wù)工作的推出背景、工作目標(biāo)、意義以及政策解讀；

（二）掌握家庭醫(yī)生簽約服務(wù)的“1+1+1”服務(wù)模式、服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)、績(jī)效考核等；

（三）著重掌握家庭醫(yī)生簽約服務(wù)的服務(wù)包內(nèi)容、特別是老年人及高血壓、糖尿病等慢病管理與考核；

（四）著重掌握家庭醫(yī)生簽約服務(wù)簽約、履約、續(xù)約等全流程各環(huán)節(jié)的重點(diǎn)、要點(diǎn)與關(guān)鍵點(diǎn)。

（五）著重掌握家庭醫(yī)生簽約服務(wù)管理信息系統(tǒng)的使用，加重定期考核。

（六）掌握家庭醫(yī)生簽約服務(wù)的團(tuán)隊(duì)建設(shè)、繼續(xù)教育與定期考核。

三、時(shí)間安排及培訓(xùn)內(nèi)容

（一）總體時(shí)間安排

集中理論培訓(xùn)與日常政策學(xué)習(xí)相結(jié)合，建議計(jì)48學(xué)時(shí)。其中集中理論培訓(xùn)1天，計(jì)8學(xué)時(shí)；日常政策學(xué)習(xí)，計(jì)40學(xué)時(shí)。

（二）集中理論培訓(xùn)

參考學(xué)時(shí)1天，8學(xué)時(shí)。

【家庭醫(yī)生簽約服務(wù)政策解讀】（2學(xué)時(shí)）

1.了解家庭醫(yī)生簽約服務(wù)的現(xiàn)狀和進(jìn)展情況；

2.理解家庭醫(yī)生簽約服務(wù)的最新政策；

3.掌握家庭醫(yī)生簽約服務(wù)的框架體系。

【家庭醫(yī)生簽約服務(wù)體系建設(shè)】（6學(xué)時(shí)）

1.掌握家庭醫(yī)生簽約服務(wù)的服務(wù)模式、服務(wù)主體及簽約職責(zé)；

2.充分掌握家庭醫(yī)生簽約服務(wù)的服務(wù)內(nèi)容、服務(wù)流程與服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)；

3.了解家庭醫(yī)生的培養(yǎng)方式、資質(zhì)認(rèn)定、繼續(xù)教育要求及定期考核管理辦法；

4.充分掌握家庭醫(yī)生簽約服務(wù)的慢病管理內(nèi)容、管理流程、服務(wù)對(duì)象、考核方法。

（三）日常政策學(xué)習(xí)

參考學(xué)時(shí)40學(xué)時(shí)。主要學(xué)習(xí)材料包括：省衛(wèi)生計(jì)生委印發(fā)的《關(guān)于做實(shí)做好2017年家庭醫(yī)生簽約服務(wù)工作的通知》以及《文件匯編》等。

四、培訓(xùn)方法

根據(jù)實(shí)際情況，由縣級(jí)衛(wèi)生計(jì)生行政部門(mén)負(fù)責(zé)分批次組織集中理論授課培訓(xùn)，為保證實(shí)際培訓(xùn)效果，集中理論授課培訓(xùn)后應(yīng)采取考試方式檢驗(yàn)培訓(xùn)效果。村衛(wèi)生室人員日常政策學(xué)習(xí)后應(yīng)該進(jìn)行統(tǒng)一考核。

第三節(jié)基層衛(wèi)生人員醫(yī)療服務(wù)能力提升培訓(xùn)

一、培訓(xùn)目標(biāo)

高血壓、糖尿病等慢性病的防治方法與健康管理，中醫(yī)適宜技術(shù)，急診急救等臨床常用理論知識(shí)與技能。

二、培訓(xùn)要求

（一）了解我國(guó)高血壓的流行現(xiàn)狀；

（二）掌握高血壓的社區(qū)預(yù)防治療要點(diǎn)；

（三）掌握糖尿病的運(yùn)動(dòng)療法和患者教育內(nèi)容；

（四）掌握針灸、拔罐、推拿的常用操作手法及常見(jiàn)病的治療方法；

（五）掌握常見(jiàn)中毒的早期識(shí)別、鑒別診斷、急救處理及轉(zhuǎn)診指征。

三、時(shí)間安排及培訓(xùn)內(nèi)容

（一）總體時(shí)間安排

集中理論培訓(xùn)與臨床實(shí)踐相結(jié)合，建議計(jì)48學(xué)時(shí)。其中集中理論培訓(xùn)1天，計(jì)8學(xué)時(shí)；臨床實(shí)踐計(jì)40學(xué)時(shí)。

（二）集中理論培訓(xùn)

參考學(xué)時(shí)1天，8學(xué)時(shí)。

【慢性病管理】（2學(xué)時(shí)）

1.了解我國(guó)高血壓的流行現(xiàn)狀，以及導(dǎo)致現(xiàn)狀的主要原因；

2.掌握高血壓的社區(qū)預(yù)防治療要點(diǎn)；

3.掌握糖尿病的運(yùn)動(dòng)療法和患者教育的相關(guān)內(nèi)容。

【中醫(yī)適宜技術(shù)】（4學(xué)時(shí)）

1.掌握毫針刺法的進(jìn)針?lè)?、行針手法、補(bǔ)瀉手法、出針?lè)ǎ?/p>

2.掌握灸法、拔罐法、刺血療法、電針?lè)ǖ牟僮鞣椒白⒁馐马?xiàng)；

3.掌握常用的推拿手法、推拿手法的操作要點(diǎn)、注意事項(xiàng)及禁忌證；

4.掌握慢性支氣管炎、支氣管哮喘、消化性潰瘍、慢性胃炎、慢性腹瀉、高血壓病、心律失常、慢性腎炎、糖尿病、月經(jīng)不調(diào)等內(nèi)科常見(jiàn)疾病的取穴、針灸操作方法及注意事項(xiàng)。

【急診急救知識(shí)】（2學(xué)時(shí)）

1.掌握煤氣中毒的病因、發(fā)病機(jī)制、臨床表現(xiàn)及早期識(shí)別、診斷與鑒別診斷、早期處理與預(yù)防；

2.掌握食物中毒的病因、發(fā)病機(jī)制、臨床表現(xiàn)及早期識(shí)別、診斷與鑒別診斷、處理與預(yù)防。

（三）臨床實(shí)踐

參考學(xué)時(shí)40學(xué)時(shí)，在日常臨床業(yè)務(wù)工作中進(jìn)行。

四、培訓(xùn)方法

根據(jù)實(shí)際情況，由縣級(jí)衛(wèi)生計(jì)生行政部門(mén)負(fù)責(zé)組織，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院進(jìn)行理論培訓(xùn)和臨床實(shí)踐。為保證實(shí)際培訓(xùn)效果，臨床實(shí)踐應(yīng)采取分期分批的方式進(jìn)行安排，確保每一個(gè)學(xué)員有充足時(shí)間接受臨床實(shí)踐，也可與理論培訓(xùn)穿插進(jìn)行。