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11.醫(yī)學倫理學的基本原則:尊重原則,不傷害原則,有利原則,公正原則。
12.尊重原則對醫(yī)務人員的要求:①平等尊重患者及其家屬的人格與尊嚴,②尊重患者知情同意和選擇的權利,③要履行幫助、勸導,甚至限制患者選擇的權利。為了使患者知情同意和選擇,醫(yī)務人員要幫助患者,如提供正確、適量、適度的信息,并讓患者能夠理解,在此前提下讓患者自由的同意和選擇,如果患者的選擇不當,此時應勸導患者,不要采取聽之任之、出問題自負的態(tài)度,勸導無效仍應尊重患者或家屬的自主權。
13.有利原則對醫(yī)務人員的要求:①醫(yī)務人員的行為要與解除患者的痛苦有關;②醫(yī)務人員的行為可能減輕或解除患者的痛苦;③醫(yī)務人員的行為對患者利害共存時,要使行為給患者帶來最大的利益和最小的危害;④醫(yī)務人員的行為使患者受益而不會給他人帶來太大的傷害等。
14.公正原則要求醫(yī)務人員:①公正地分配衛(wèi)生資源;②態(tài)度上能夠公正地對待患者,特別是老年患者、精神病患者、殘疾患者、年幼患者等;③在醫(yī)患糾紛、醫(yī)護差錯事故的處理中,要堅持實事求是,站在公正的立場上。15.由國家原衛(wèi)生部、國家食品藥品監(jiān)督管理局和國家中醫(yī)藥管理局聯(lián)合發(fā)布的《醫(yī)療機構從業(yè)人員行為規(guī)范》發(fā)布的醫(yī)師行為規(guī)范要求有:尊重科學,規(guī)范行醫(yī),重視人文,規(guī)范文書,嚴格報告,救死扶傷,嚴格權限,規(guī)范試驗。
15.醫(yī)患關系模式分為主動-被動模式、指導-合作模式和共同參與模式。
①主動-被動模式主要適用于昏迷、休克、精神病患者發(fā)作期、嚴重智力低下者以及嬰幼兒等一些難以表達主觀意志的患者。
②指導-合作模式適用于大多數患者,這種模式有助于發(fā)揮患者的積極性,提高診治效果,也是較普遍采用的一種模式。
③共同參與模式主要適用于具有一定醫(yī)學知識背景或長期的慢性病患者。從理論上說,這種模式是最理想的,不但可以提高診治水平,而且有利于建立和諧的醫(yī)患關系。
16.在傳染病的防控工作中鄉(xiāng)村醫(yī)生應該遵循的倫理要求有:①要有對居民健康負責任的意識,積極開展傳染病的防控工作;②做好傳染病的監(jiān)測和報告,履行法定的傳染病防控責任;③掌握傳染病的防治知識,要具有職業(yè)奉獻精神;④尊重傳染病患者的權利和尊嚴。
17.病史采集的倫理要求:①舉止端莊,態(tài)度熱情;②全神貫注,語言得當;③耐心傾聽,正確引導。
18.體格檢查的倫理要求:①全面系統(tǒng),認真細致;②關心體貼,減少痛苦;③尊重患者,心正無私。
19.藥物治療的倫理要求:①對癥下藥,劑量安全;②合理配伍,細致觀察;③節(jié)約費用,公正分配;④嚴格用藥,避免濫用。
20.醫(yī)師在執(zhí)業(yè)活動中履行的義務,一共為5項:①遵守有關法律、法規(guī),遵守技術操作規(guī)范;②樹立敬業(yè)精神,遵守職業(yè)道德,履行醫(yī)師職責,盡職盡責為患者服務;③關心、愛護、尊重患者,保護患者隱私;④努力鉆研業(yè)務,更新知識,提高專業(yè)技術水平;⑤宣傳衛(wèi)生保健知識,對患者進行健康教育。
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