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威海市衛(wèi)生學校普通護理專業(yè)

2015-10-19 14:08 醫(yī)學教育網
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威海市衛(wèi)生學校普通護理專業(yè):

普通護理專業(yè)是我校最傳統,也是影響最深遠的一個專業(yè)。自1958年建校以來,一直作為我校的主導專業(yè),為社會培養(yǎng)了數以萬計的實用性、高素質的中等護理人才。威海地區(qū)各級醫(yī)院90%的護士是我校培養(yǎng)的。近年來,為了適應人民群眾的健康要求,與國際護理教育接軌,對學生從技術的培養(yǎng)發(fā)展為突出能力,醫(yī)|學教育網搜集整理護理教學中更多地充實了社會、心理、人文等學科的內容,更注重學生的臨床思維能力,分析問題和判斷問題能力的培養(yǎng),達到整體護理發(fā)展的要求。

一、護士誓言

我宣誓

我志愿學習護理專業(yè),謹奉社會主義人道主義精神,堅定救死扶傷的信念,履行護士職責。

我宣誓

以真心、愛心、責任心對待每一位病人,永保白衣天使的圣潔。

我宣誓

求實進取,勤奮學習,忠于職守,熱愛專業(yè)。

我宣誓

永志今天的決心與誓言,接過前輩手中的蠟燭,燃燒自己,照亮別人,把畢生的精力獻給護理事業(yè)。

宣誓!我宣誓!

二、具體培養(yǎng)目標

1、培養(yǎng)與我國社會主義現代化建設要求相適應,德智體全面發(fā)展,具有一定護理職業(yè)能力,在護理第一線工作的高素質重等專業(yè)人才。

2、護生應該具有科學的世界觀、人生觀、價值觀和愛國主義、集體主義、社會主義思想以及良好的護理職業(yè)道德行為規(guī)范。

3、具有基本的科學文化素養(yǎng)及從事護理工作所必需的文化基礎知識、專業(yè)知識和比較熟練的護理職業(yè)技能,能初步分析和解決護理實踐中的一般問題。

4、具有繼續(xù)學習和適應職業(yè)變化的能力。

5、具有健康的身體和心理。

6、具有基本的欣賞美和創(chuàng)造美的能力。

三、學制五年制大專和三年制中專

四、課程設置

1、文化基礎課:哲學基礎知識職業(yè)道德與職業(yè)指導法律基礎知識經濟與政治基礎知識語文數學英語計算機應用基礎體育與健康理化基礎

2、專業(yè)課:正常人體學基礎病原生物與免疫學基礎病理學基礎藥物學基礎心理學基礎護理概論護理技術社區(qū)保健內科護理學外科護理學五官科護理學婦產科護理學兒科護理學傳染病。

五、教學設施

學校擁有省內的護理教學實驗室,配有現代化的教學設施,如:護理實驗中心(包括內、外、婦、兒實驗室、手術室、無菌室、操作室、急救訓練室、準備室)、模擬病房、急救綜合訓練模型、氣管插管模型、心肺復蘇模型、心電監(jiān)護除顫儀、護理人體模型、重癥監(jiān)護多功能人體模型。以及可容納60名學生同時上課的護理學示教室、100名同學同時操作的護理專業(yè)練習室,多媒體計算機教學平臺等。

六、實習基地

威海文登中心醫(yī)院威海市立醫(yī)院萊陽中心醫(yī)院乳山第一人民醫(yī)院榮成第一人民醫(yī)院榮成第二人民醫(yī)院龍礦中心醫(yī)院煙臺北海醫(yī)院龍口中心醫(yī)院威海婦女兒童醫(yī)院萊州人民醫(yī)院蓬萊人民醫(yī)院牟平醫(yī)院文登整骨醫(yī)院威海衛(wèi)人民醫(yī)院等18所二級甲等以上醫(yī)院。

七、招生要求

五官端正色覺正常肢體活動良好無嚴重的皮膚過敏校正視力5.0時,鏡片度數不大于600度

八經過幾年的學習,護生應該達到一下具體業(yè)務要求

1、掌握護理學基本理論和必需的基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學、衛(wèi)生保健等知識。

2、具有以護理對象為中心,參與實施整體護理的基本能力。

3、具有規(guī)范的基礎護理和各專科護理基本操作技能。

4、具有對常見疾病病情變化和常見藥物療效及藥物、心理反應的觀察能力。

5、了解對急、危、重征病人的急救原則。

6、能初步運用預防保健知識,向個體、家庭、社區(qū)提供保健服務,并能初步進行健康指導。

7、具有初步的病房管理能力,和一定的自學能力。

8、掌握人文、社會等與醫(yī)學相關的知識。

9、具有一定的英語會話能力和初步的專業(yè)英語閱讀能力。

10、具有計算機操作的能力。

九、準予畢業(yè)標準

1、政治思想合格。

2、學完教學計劃規(guī)定的課程,考試、考查課全部及格。

3、畢業(yè)實習及考試全部及格。

十、就業(yè)方向

在國內各級醫(yī)院、療養(yǎng)院、衛(wèi)生院、社區(qū)服務中心、企事業(yè)單位醫(yī)務室、保健部門等從事護理和保健工作。

因我校護理專業(yè)的畢業(yè)生,護理知識全面,技術技能過硬,受到實習醫(yī)院的好評,很多學生在實習醫(yī)院表現突出,畢業(yè)后被直接留在醫(yī)院工作。

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