焦作市衛(wèi)生學(xué)校專業(yè)簡介：

高級護(hù)理和護(hù)理專業(yè)

焦作地區(qū)醫(yī)學(xué)院校中唯一一個省級重點(diǎn)專業(yè)

焦作衛(wèi)校護(hù)理專業(yè)2004年被河南省教育廳授予省重點(diǎn)專業(yè)，也是焦作地區(qū)醫(yī)學(xué)院校中唯一一個省級重點(diǎn)專業(yè)。學(xué)校2005年被河南省衛(wèi)生廳授予護(hù)理專業(yè)示范學(xué)校。護(hù)理專業(yè)分為二、三年制普通中專和五年制“3+2”專科。主要學(xué)習(xí)護(hù)理基本理論、臨床護(hù)理、衛(wèi)生保健等知識，突出護(hù)理基本操作技能的訓(xùn)練，畢業(yè)生具有處理急、危、重病人和實(shí)施整體護(hù)理的基本能力。能從事各級醫(yī)療機(jī)構(gòu)的護(hù)理工作。特別是男性護(hù)理人員，是醫(yī)療衛(wèi)生市場緊缺人才，具有特殊優(yōu)勢，就業(yè)前景廣闊。我校的注冊?？萍罢憬髮W(xué)遠(yuǎn)程教育點(diǎn)為三年制畢業(yè)生提供了繼續(xù)深造的機(jī)會，成為實(shí)現(xiàn)大學(xué)夢想的直通車。

英語護(hù)理專業(yè)

英語護(hù)理為我校特色專業(yè)。二、三年制普通中專。主要是在普通護(hù)理專業(yè)的基礎(chǔ)上，采取北美和國內(nèi)最先進(jìn)的教學(xué)方法和教學(xué)理念，加強(qiáng)英語特長訓(xùn)練，畢業(yè)生除具備普通護(hù)理專業(yè)的基本能力外，突出英語聽、說、讀、寫和專業(yè)英語閱讀能力的培養(yǎng)。為赴國外或在國內(nèi)涉外醫(yī)院工作打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。

衛(wèi)生保健專業(yè)

臨床執(zhí)業(yè)（助理）醫(yī)師考試。具有診斷和處理臨床常見病、多發(fā)病的能力，畢業(yè)生能從事社區(qū)醫(yī)療機(jī)構(gòu)的執(zhí)業(yè)醫(yī)師及保健醫(yī)師工作。

醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)

分為二、三年制普通中專和五年制“3+2”?？?。主要開設(shè)課程除醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)課外，主要專業(yè)課程有：微生物檢驗(yàn)、寄生蟲檢驗(yàn)、生物化學(xué)檢驗(yàn)、病理學(xué)檢驗(yàn)、免疫學(xué)檢驗(yàn)、臨床檢驗(yàn)、流行病學(xué)、臨床疾病概要等。學(xué)生畢業(yè)后能掌握各種檢驗(yàn)基本知識和技能，具有將常規(guī)檢驗(yàn)與臨床疾病相聯(lián)系的能力。能夠在各級醫(yī)療、防疫等機(jī)構(gòu)從事臨床檢驗(yàn)、防疫工作。

醫(yī)學(xué)美容專業(yè)

此專業(yè)為我校的特色專業(yè)，開設(shè)有二、三年制普通中專和“3+2”?？瓢?，醫(yī)|學(xué)教育網(wǎng)搜集整理主要課程有：解剖、皮膚美容學(xué)、美容外科學(xué)、實(shí)用美術(shù)、中醫(yī)美容學(xué)、化妝品學(xué)、美學(xué)鑒賞等。畢業(yè)生能熟練掌握生活美容、醫(yī)學(xué)美容的基本理論和基本技能，具備皮膚美容、美容整形及美容保健技術(shù)。能在各級各類美容機(jī)構(gòu)及美容制品公司工作。隨著人們生活質(zhì)量提高和國家對醫(yī)學(xué)美容專業(yè)從業(yè)人員資格制度的落實(shí)，該專業(yè)人員具有很好的就業(yè)前景。學(xué)生在畢業(yè)前常被用人單位錄用，供不應(yīng)求。

五官技術(shù)專業(yè)

二、三年制普通中專，是我校的特色專業(yè)，也是全省中等衛(wèi)生學(xué)校唯一開設(shè)本專業(yè)的學(xué)校。開設(shè)課程除醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)課以外，主要專業(yè)課程有：眼科學(xué)、耳鼻喉科學(xué)、口腔科學(xué)等，具備眼、耳鼻咽喉、口腔科診療技能和常規(guī)手術(shù)操作的能力。畢業(yè)后可從事基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)的五官科、驗(yàn)光配鏡及眼科、耳鼻喉、口腔科的輔助性工作，是當(dāng)前市場急需的人才。

口腔工藝技術(shù)專業(yè)

二、三年制普通中專。主要課程有：口腔解剖生理學(xué)、口腔修復(fù)工藝技術(shù)、口腔正畸學(xué)、口腔內(nèi)科、口腔外科、口腔醫(yī)學(xué)美學(xué)及口腔預(yù)防保健等。醫(yī)|學(xué)教育網(wǎng)搜集整理學(xué)校實(shí)驗(yàn)設(shè)備完善先進(jìn)，畢業(yè)生具備熟練制作常用修復(fù)體、矯治器的能力，可正確使用口腔修復(fù)材料，能開展口腔保健和疾病預(yù)防工作。畢業(yè)生面向各級醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)的口腔科、口腔?？漆t(yī)院或義齒加工中心，從事義齒修復(fù)和矯制器的制做、口腔預(yù)防保健等工作。社會對口腔技術(shù)人才需求越來越大，因此，畢業(yè)生有很大的就業(yè)空間。

農(nóng)村醫(yī)學(xué)

臨床執(zhí)業(yè)（助理）醫(yī)師考試。開設(shè)課程除醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)課外，主要有內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)、兒科學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、五官科學(xué)等，具有診斷和處理臨床常見病、多發(fā)病的能力，畢業(yè)生能從事縣級以下農(nóng)村、社區(qū)等基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)需要的執(zhí)業(yè)醫(yī)師工作。

眼視光技術(shù)專業(yè)

二、三年制普通中專和五年制“3+2”?？?。主要開設(shè)課程：眼的解剖生理、眼科常見病防治、眼科藥物、屈光基礎(chǔ)、眼鏡技術(shù)基礎(chǔ)、驗(yàn)光及配鏡技術(shù)等。畢業(yè)生具有眼科疾病的防治、保健知識和驗(yàn)光配鏡技術(shù)，能進(jìn)行社區(qū)眼科保健及健康教育等。隨著我國對驗(yàn)光配鏡市場的規(guī)范化管理程度越來越高，以及對從業(yè)人員執(zhí)業(yè)資格制度的落實(shí)，該專業(yè)人員有良好的就業(yè)前景。

藥劑專業(yè)

分為二、三年制普通中專和五年制“3+2”專科。開設(shè)課程有：醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)課、藥用生化、分析化學(xué)、制劑工藝、藥品生物鑒定技術(shù)、藥品營銷、藥事管理等。畢業(yè)生具備常用藥物調(diào)制、制劑及質(zhì)量檢驗(yàn)等基本技能。主要面向各級醫(yī)院、門診部、企事業(yè)單位醫(yī)療機(jī)構(gòu)、藥品生產(chǎn)及經(jīng)營部門。有良好的就業(yè)前景。

醫(yī)學(xué)影像

分為三年制普通中專和五年制“3+2”?？啤Ｖ饕_設(shè)課程有：醫(yī)用物理應(yīng)用基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、解剖學(xué)、醫(yī)用化學(xué)應(yīng)用基礎(chǔ)、生理學(xué)、語文、醫(yī)用數(shù)學(xué)應(yīng)用基礎(chǔ)、英語等。畢業(yè)生具有基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、醫(yī)|學(xué)教育網(wǎng)搜集整理臨床醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)影像學(xué)的基本理論知識及能力，能在醫(yī)療、衛(wèi)生單位從事醫(yī)學(xué)影像診斷、介入放射學(xué)和醫(yī)學(xué)成像技術(shù)等方面的工作。

助產(chǎn)專業(yè)

二、三年制普通中專。除護(hù)理專業(yè)課程以外，主要學(xué)習(xí)妊娠診斷、產(chǎn)前檢查、正常接生、產(chǎn)后處理、新生兒處理、健康指導(dǎo)等知識，規(guī)范、熟練地掌握常用護(hù)理操作技能，畢業(yè)后能在各級醫(yī)療機(jī)構(gòu)和社區(qū)服務(wù)中心從事臨床助產(chǎn)、婦產(chǎn)科護(hù)理、母嬰保健以及其他護(hù)理等工作，能開展遺傳、優(yōu)生優(yōu)育有關(guān)知識及國家計(jì)劃生育政策和法規(guī)知識的教育和宣傳工作。