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英語四大題型解題技巧

“英語四大題型解題技巧”相信是很多準(zhǔn)備衛(wèi)生系統(tǒng)外語水平考試的朋友想要了解的事情,為幫助學(xué)員朋友們了解,醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)小編整理內(nèi)容如下:

要點(diǎn)一:完形填空——結(jié)合上下文結(jié)合技巧思維

完形填空應(yīng)該是考研比較難的一部分,但是完形填空也不是沒有技巧方法可循,從歷年的平均分可看出,每年平均分都在5分左右,低于及格分。

又由于完形填空所占分值不高,許多同學(xué)都選擇避開,復(fù)習(xí)閱讀時(shí)順帶復(fù)習(xí)完形,或者干脆不管考試時(shí)“蒙一水”。

這種做法有一定道理,畢竟完型較難,分值不多,就算投入大量時(shí)間和精力也不一定能保證多幾分。

完形填空做題技巧歷來都受同學(xué)厚愛,完形填空答題不能死板,不需要每個(gè)句型,每個(gè)單詞的意思都要領(lǐng)悟到,建議考生答題時(shí)結(jié)合上下文對(duì)句子和填空部分進(jìn)行分析,運(yùn)用技巧思維進(jìn)行解答。

A、完形填空的第一句話作為文章的開篇,告訴我們文章的主題,下面的內(nèi)容都是圍繞它展開,因此第一句都是完整的,我們也要緊抓第一句話,自己所做的選擇都應(yīng)與第一句的意思相一致。

另外注意完形填空選的是最佳答案,而不是正確答案

B、同義原則:在四個(gè)選項(xiàng)中,當(dāng)兩個(gè)或三個(gè)實(shí)詞互為同義詞時(shí),答案往往在其中。當(dāng)兩個(gè)或三個(gè)虛詞互為同義詞時(shí),往往都不選。

當(dāng)四個(gè)選項(xiàng)都有一個(gè)共同意思時(shí),該意思往往不能入選。更多的技巧和原則可參見李老師授課內(nèi)容。

C、學(xué)會(huì)利用紅花綠葉原則做題。完形詞匯分為紅花詞和綠葉詞。紅花詞就是每次出現(xiàn)在題里都會(huì)選;綠葉詞就是屢次出現(xiàn)屢次不選。

比如說however、although、yet、because等屬于紅花詞。Since、nowthat、what、ifonly、incase等都屬于綠葉詞。

根據(jù)往年經(jīng)驗(yàn),利用紅花綠葉原則做題能做對(duì)2-5題,但同時(shí)也有失手可能,失手也是有原因的,因?yàn)楹秃竺嫣岬降脑瓌t矛盾了。

特別注意完形填空答案的規(guī)律

根據(jù)我們對(duì)歷年完形填空題答案的整理和總結(jié),得到答案分布是有規(guī)律可循的:

A、四個(gè)選項(xiàng)都是4-6個(gè)之間,四個(gè)答案是均勻分布的。

B、一般而言,A答案較多(至少五個(gè))

C、沒有連續(xù)三個(gè)答案都是一樣的情況。

D、在五個(gè)一組的答案里,至少要出現(xiàn)三個(gè)字母。(僅供參考,切不可死套)

要點(diǎn)二:閱讀理解——得方法者得天下

閱讀理解是考研的重頭戲,所占分值最大,并且在考研英語復(fù)習(xí)中,閱讀理解獲得高分就會(huì)有更大的可能性,重要的是講究做題方法,得方法者得天下。?

(1)掃描題干、劃出關(guān)鍵詞。拿到閱讀的第一步是先看題干,這樣可以建立目標(biāo)感,對(duì)文章主要內(nèi)容和脈絡(luò)有個(gè)大致了解。?

(2)通讀全文、抓住中心。通讀時(shí)要把握兩個(gè)重點(diǎn),一是文章首段;二是其余各段的轉(zhuǎn)折和首尾句。另外通讀時(shí)要思考三個(gè)問題:文章敘述的主要內(nèi)容、文章有無提到核心概念、作者大致態(tài)度。

(3)仔細(xì)審題,返回原文:關(guān)鍵詞定位法,由題干出發(fā),尋找關(guān)鍵信息。

(4)重疊選項(xiàng),得出答案:遇到難的文章可采用看一題讀一段的解題方式。

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要點(diǎn)三:英語寫作——四步訓(xùn)練

首先要規(guī)劃寫作的進(jìn)程,這一項(xiàng)要在平時(shí)訓(xùn)練里完成。

建議考生在動(dòng)筆之前花5分鐘左右的時(shí)間構(gòu)思并寫出提綱;然后用大約30分鐘的時(shí)間把短文寫好;如果你習(xí)慣于打草稿的話,可以用20分鐘的時(shí)間寫草稿,然后再用10分鐘左右的時(shí)間把草稿抄寫在試卷上,最后我們還要留出大約5分鐘的時(shí)間來檢查。

這一項(xiàng)需要考生在平時(shí)考研英語復(fù)習(xí)訓(xùn)練中就嚴(yán)格要求自己,并養(yǎng)成習(xí)慣。

第二步就是審題。審題過程中考生要完成兩個(gè)任務(wù):一是分清題型,二是揣摩題意。

審題時(shí),考生首先應(yīng)該分析題目是議論文、說明文、記敘文還是書信通知類的文體,因?yàn)椴煌念}型需要采用不同的寫作方法和不同的語言風(fēng)格。

定下文章的文體之后,接下來考生要根據(jù)題中給出的詞語、圖畫等信息,確定文章的主題,限定寫作的范圍。

第三步構(gòu)思文章的寫作內(nèi)容。寫英語作文的時(shí)候,可能很多考研學(xué)生會(huì)遇到這樣的問題:確定了文章的主題和寫作范圍,但文章的內(nèi)容卻無從下手。

不過我感覺有兩個(gè)方法還挺有用處的。一是聯(lián)想法,根據(jù)題目提供的信息,盡可能快速盡可能多地聯(lián)想到和信息有關(guān)的材料,并把所有的材料一一記錄下來,這些材料可以是一個(gè)單詞,一個(gè)句子,一段話,也可以是一個(gè)事件,一個(gè)故事。

二是提問法,考生可以從這六方面│who│what│where│when│why│how│展開提問,并做相應(yīng)回答,同時(shí)考生也可以圍繞這些問題搜集相關(guān)材料,拓展寫作的思路。

當(dāng)材料收集完成后,考生就要對(duì)所有材料進(jìn)行分析篩選,選出適合的材料作為寫作的重點(diǎn)。

第四步擬寫大綱。當(dāng)寫作的主題、范圍、材料都收集完成后,接下來考生要寫個(gè)作文提綱,好的提綱是寫作過程中好的助手。

它可以幫我們確定作文的主題和結(jié)構(gòu)、有序地組織自己的觀點(diǎn)、合理地安排材料。寫大綱的時(shí)候,我們可以使用完整的句子,也可以使用單詞或短語。

使用完整的句子寫大綱比較詳細(xì),而且有些主題句在最后寫成文的時(shí)候直接可以使用。

而如果使用單詞或短語來寫大綱的話則會(huì)更快、更簡(jiǎn)潔。至于選擇哪種方法,考生要根據(jù)自身情況決定。

要點(diǎn)四:考研題——正確對(duì)待歷年英語題

暑假同學(xué)們需要熟悉一下題的風(fēng)格和難度。這有利于尋找與題接近的模擬題。做模擬題的時(shí)間最好是按照考試正常時(shí)間進(jìn)行,嚴(yán)格要求。

因?yàn)榻咏陬}的模擬題都屬于市面上模擬題中的精品,因此要好好珍惜,首先,同學(xué)們要對(duì)近10年的題進(jìn)行分析和把握,可先在規(guī)定時(shí)間內(nèi)做歷年題,然后認(rèn)真分析出錯(cuò)的題目,仔細(xì)找出原因,如:?jiǎn)卧~不認(rèn)識(shí)、句子讀不懂、語法結(jié)構(gòu)不熟悉等等。

同學(xué)們可以將陌生的單詞和句式摘抄下來,以便隨時(shí)記憶。其次,同學(xué)們要有意識(shí)地?cái)U(kuò)大閱讀量。

建議同學(xué)們每周看一至兩份《中國日?qǐng)?bào)》或《英語學(xué)習(xí)》等英語刊物,以積累閱讀量。同學(xué)們最好能在假期內(nèi)讀四五份報(bào)紙,四五本雜志。

下面是做題的步驟

1.先不用詞典,按考試時(shí)的方式在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)(都說考研的文章15分鐘一篇就行)讀完,不認(rèn)識(shí)的單詞就猜(剛開始的時(shí)候估計(jì)會(huì)比較痛苦,越到后面就越輕松,推薦從97年的開始,那年的題些文章短、生詞也相對(duì)少),把答案記下來,這時(shí)千萬別對(duì)答案。

2.重新再讀一遍,可以用詞典,不認(rèn)識(shí)的詞就查出來記在別處(一定不要圖方便記在單詞旁邊,題是要反復(fù)看的東西,記在旁邊,下次再檢驗(yàn)的時(shí)候,就要受影響。

對(duì)了,答案也最好不要寫在題旁邊),這次閱讀時(shí)不要看對(duì)難句的分析,做完后記下答案,這時(shí)也最好別對(duì)答案。

3.把記下的不認(rèn)識(shí)單詞進(jìn)行記憶(就算是詞匯學(xué)習(xí)了,題的閱讀已經(jīng)基本涵蓋了考研的重點(diǎn)詞匯),這樣至少在短期內(nèi),這篇文章對(duì)你沒有生詞。

這樣再進(jìn)行最后的精讀,參閱注解對(duì)難句進(jìn)行分析,時(shí)間可以用得長(zhǎng)些,確保對(duì)文章的每個(gè)部分都充分理解,這時(shí)再做一遍題,記下答案。

以上是醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)小編整理的“英語四大題型解題技巧”全部?jī)?nèi)容,想了解更多衛(wèi)生系統(tǒng)外語水平考試知識(shí)及內(nèi)容,請(qǐng)點(diǎn)擊醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)。

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