在醫(yī)療事業(yè)單位招聘中，面試的比重越來越高。醫(yī)療結構化面試，就是在結構化面試的基礎上，所考查題目主要圍繞醫(yī)療工作展開。在醫(yī)療衛(wèi)生領域工作中可能涉及到的常見問題、人際關系、熱點話題、專業(yè)知識等，都可能在題目中有所體現(xiàn)。

某衛(wèi)生院值班護士張某由于家中有事，就讓一位剛剛衛(wèi)校畢業(yè)的學生劉某頂替自己上夜班。晚上收治了一位患大葉性肺炎的病人，遂給予輸液治療。夜里，當?shù)谝黄恳后w滴完后，病人家屬找護士續(xù)下一瓶液體。該學生睡意朦朧，在昏暗的房間中信手拿起一個“葡萄糖”液體瓶，以為是那瓶已經(jīng)事先加入抗生素準備繼續(xù)給病人用的液體，換上液體后，繼續(xù)給病人滴注。大約10分鐘后，病人突然大聲驚叫，繼之抽搐，迅速死亡。再仔細檢查輸入藥物，發(fā)現(xiàn)是將裝在葡萄糖瓶中的煤油誤輸給病人了。

(1)上述案例中是否構成了醫(yī)療事故？為什么？

(2)以后應該如何預防此類事件的再次發(fā)生？

【答題要點】

通過這道題我們了解到，關于此類問題，是需要大家去掌握知識點之后，再進行分析回答的。

【參考答案】

(1)本案不屬于醫(yī)療事故。

原因包括以下幾點：

1）因為該學生沒有得到任何部門的批準和認可，不屬于醫(yī)務人員。但由于是因?qū)W生的過失導致了病人的死亡，根據(jù)《刑法》的規(guī)定，該學生應承擔刑事責任。而正是由于值班護士的嚴重不負責任才導致了事故的發(fā)生。如果值班護士不讓學生頂替自己值班或該學生稍加查對，這起嚴重的事故就不會發(fā)生了。

2）醫(yī)療事故是指醫(yī)療機構及其醫(yī)務人員在醫(yī)療活動中，違反醫(yī)療衛(wèi)生管理法律、行政法規(guī)、部門規(guī)章和診療護理規(guī)范，過失造成患者人身損害的事故。醫(yī)療事故的責任主體必須是醫(yī)療機構及其醫(yī)務人員。

3）醫(yī)療事故責任主體中的醫(yī)務人員也應包括取得了相應資格、從事醫(yī)療管理、后勤服務并直接造成醫(yī)療事故的人員。

(2)為了預防此類事件的發(fā)生應該做到如下幾點：

1）加強職業(yè)道德教育，提高醫(yī)務人員綜合素質(zhì)，強化醫(yī)務人員的責任意識和法律意識，樹立忠于職守，盡職盡責，全心全意為人民服務的敬業(yè)精神。

2）認真落實各級人員崗位責任制，嚴格遵守各項醫(yī)療衛(wèi)生管理法律法規(guī)，堅守崗位，遵守勞動紀律。

3）嚴格執(zhí)行各項操作規(guī)程，認真學習并全面理解醫(yī)療護理核心制度內(nèi)涵，執(zhí)行醫(yī)囑及各項處置時要做到全面的“三查，七對”。

4）完善醫(yī)療差錯上報制度，無論是個人或科室，一旦發(fā)生醫(yī)療差錯都應及時上報，由當事人寫出發(fā)生差錯的全部經(jīng)過，科室負責人負責組織調(diào)查，實事求是的寫出調(diào)查報告，組織科室人員進行討論，定性和提出處理意見，根據(jù)造成差錯的環(huán)節(jié)提出防范措施，并上報醫(yī)務科備案。不允許瞞報，漏報或遲報情況的發(fā)生。

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