開頭引用名言警句的話可以達(dá)到吸引眼球，增強(qiáng)開頭氣勢的作用，而且往往能增強(qiáng)開頭的氣勢。

常規(guī)情況下，我們在開頭時都是直接表達(dá)自身的觀點和態(tài)度，“看盆景”的現(xiàn)象顯示出很多干部在開展調(diào)研過程中走馬觀花，這本質(zhì)上反映的是現(xiàn)在少數(shù)干部身上存在的形式主義作風(fēng)嚴(yán)重，對此，應(yīng)該從快、從速予以整頓。

但是如果調(diào)整一下表達(dá)，在這里適當(dāng)加入名言警句的話，感覺立刻就會不同，比如，習(xí)近平同志在《在河北調(diào)研指導(dǎo)黨的群眾路線教育實踐活動時的講話》中曾提到“形式主義實質(zhì)上是主觀主義、功利主義，根源是政績觀錯位，責(zé)任心缺失，用轟轟烈烈的形式代替了扎扎實實的落實，用光鮮亮麗的外表掩蓋了矛盾和問題”，這種“看盆景”的現(xiàn)象正是典型形式主義的表現(xiàn)，所以對此，應(yīng)該從快、從速予以整頓。

除了開頭非常好用之外，我們在中間，也可以利用引用名言警句的機(jī)會，使層面之間的銜接更加緊密、自然，同時也可以幫助我們梳理一定答題的思路，比如依然以這個題目為例，我們在由分析過度到對策措施時，就可以借用2017年12月12日習(xí)近平就一篇新華社新聞稿做出的批示中提到，“糾正”四風(fēng)“不能止步，作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上。各地區(qū)各部門都要擺擺表現(xiàn)，找找差距，抓住主要矛盾，特別要針對表態(tài)多調(diào)門高、行動少落實差等突出問題，拿出過硬措施，扎扎實實地改。各級領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭轉(zhuǎn)變作風(fēng)，身體力行，以上率下，形成”頭雁效應(yīng)“。在即將開展的”不忘初心、牢記使命“主題教育中，要力戒形式主義，以好的作風(fēng)確保好的效果。”一句話下來既做好了中間論述部分的過度，同時也給我們接下來調(diào)整這種局面指明了清晰的方向，至少應(yīng)該包括各單位積極總結(jié)、各黨員積極調(diào)整、各活動積極開展等三個方面的措施。

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