醫(yī)學(xué)心理學(xué)的出現(xiàn)是醫(yī)學(xué)和心理學(xué)兩門學(xué)科發(fā)展到一定階段的必然結(jié)果，是伴隨新的、更完善的醫(yī)學(xué)模式——醫(yī)學(xué)教育|網(wǎng)搜集生物心理社會醫(yī)學(xué)模式的形成應(yīng)運而生的。生物心理社會醫(yī)學(xué)模式的形成，存在有多種原因，早期的醫(yī)學(xué)心理學(xué)思想在其中起了重要的促進和推動作用。由于醫(yī)學(xué)心理學(xué)的發(fā)展，人們重視了心理社會因素的致病作用以及在疾病預(yù)防和康復(fù)中的影響。只有使廣大醫(yī)務(wù)工作者普遍接受醫(yī)學(xué)心理學(xué)思想，才能從理論上徹底動搖生物醫(yī)學(xué)模式二元論的心身觀，才能最終實現(xiàn)醫(yī)學(xué)模式的根本轉(zhuǎn)變；醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)變反過來也給醫(yī)學(xué)科學(xué)及醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)帶來了巨大變化，加速了醫(yī)學(xué)和心理學(xué)的結(jié)合，在醫(yī)學(xué)心理學(xué)的形成和發(fā)展的過程中起到了積極作用。