肺心病心理護(hù)理：

1、建立良好的護(hù)患關(guān)系，深入心理溝通。良好的護(hù)患關(guān)系本身就具有治療意義。多與病人交談，了解其心理狀態(tài)，以優(yōu)良的態(tài)度、嫻熟的技術(shù)，贏得病人的信賴，使他們主動(dòng)地配合治療和護(hù)理。

2、對(duì)患者要高度負(fù)責(zé)，處處為其著想，各種操作果斷、利索，如遇緊急情況要沉著、冷靜，言行上表示信心，絲毫不能流露出不利于病情的言語(yǔ)和表情。

3、要有把病人當(dāng)親人的同情心。依賴心理增強(qiáng)的病人，急需得到親人照料與醫(yī)護(hù)人員的關(guān)懷，然而親人照料只能在病人心理上起一定的安慰作用，而醫(yī)護(hù)人員的關(guān)懷同情，卻可減輕或消除痛苦。為其歡樂(lè)而高興，為其痛苦而憂愁，為其懷戀而追思。

4、對(duì)有自持心理的病人，應(yīng)加強(qiáng)健康教育，提高他們對(duì)疾病的認(rèn)識(shí)，更好地發(fā)揮病人對(duì)治療的主觀積極性。

5、發(fā)現(xiàn)病人角色減退或缺如時(shí)，則耐心向病人說(shuō)明逐漸增加活動(dòng)量的重要性，以爭(zhēng)取病人合作，保證他們安全與順利康復(fù)。發(fā)現(xiàn)行為減退或角色過(guò)度時(shí)，則恰當(dāng)?shù)叵蚱浣榻B病情，鼓勵(lì)其循序漸進(jìn)地活動(dòng)，并講明不活動(dòng)的危害醫(yī)|學(xué)教育網(wǎng)搜集整理。同時(shí)應(yīng)言語(yǔ)親切、態(tài)度和藹，使其感到自己的活動(dòng)是在護(hù)士的監(jiān)護(hù)下進(jìn)行的，絕對(duì)安全。