招生方案
APP下載

掃一掃,立即下載

醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)APP下載
手機(jī)網(wǎng)
護(hù)士資格手機(jī)網(wǎng)欄目

手機(jī)網(wǎng)二維碼

微 信
醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)微信公號

官方微信med66_weisheng

搜索|

護(hù)理腫瘤病人心理變化期

護(hù)理腫瘤病人心理變化期:

當(dāng)病人被告之病情后,其心理反應(yīng)可分為六個階段,即體驗(yàn)期、懷疑期、恐懼期、幻想期、絕望期、平靜期。

1.體驗(yàn)期病人看到化驗(yàn)結(jié)果或得知患了腫瘤,頓時呆住了,霎時間思想紊亂,麻木不仁,甚至昏厥,這種震驚稱為“診斷休克”,很多病人回憶當(dāng)時情景時都有共同的感覺,不知當(dāng)時是怎樣過來的,此期短暫,可數(shù)時或數(shù)日。此期的護(hù)理目標(biāo)是與病人建立信任關(guān)系,提供支持,向病人表達(dá)情感上的安慰和關(guān)心。此時,病人往往無力主動表達(dá)內(nèi)心的痛苦,對提供幫助的醫(yī)務(wù)人員或家人表示拒絕。護(hù)士應(yīng)動員家人為病人做出具體實(shí)際的幫助,如陪伴在病人身邊,輕輕握住病人的手或保持適宜的身體接觸,使病人有安全感,讓他體會到并非在獨(dú)自面對不幸。護(hù)士的體態(tài)語言很重要,不要在病人面前手忙腳亂,表情緊張,而應(yīng)表現(xiàn)的態(tài)度溫和,行為得體,使病人受到積極的影響。

2.懷疑期病人對診斷結(jié)果極力否認(rèn),甚至去幾家醫(yī)院看病或假充病人家屬找醫(yī)生咨詢,以便得到不同方面的信息。此時,病人與醫(yī)生并未建立信任關(guān)系,既希望確診,又希望斷到的不是癌的診斷醫(yī)學(xué)|教育網(wǎng)整理。對病人的否認(rèn)態(tài)度不能簡單評價為一種負(fù)性心理狀態(tài),這種拒絕接受事實(shí)的做法是一種對創(chuàng)傷或應(yīng)激狀態(tài)下的心理反應(yīng),屬于保護(hù)性反應(yīng),可降低病人的恐懼程度,緩解痛苦的體驗(yàn),逐漸適應(yīng)意外打擊。當(dāng)然,這種否認(rèn)不是病人主動的行為,病人往往沒有意識到自己在回避,護(hù)士不受太大的打擊。當(dāng)然,是采取適合此病人的策略,使他能逐漸了解事實(shí)真相,讓病人盡情表達(dá)自己的感受和想法,最終接受治療方案。在說服過程中,應(yīng)始終讓病人感到自己是主人,維護(hù)其自尊,滿足病人在心理和治療方面的需要,提供能支持病人的精神力量。

3.恐懼期當(dāng)極力否認(rèn)仍不能改變診斷結(jié)果時,會產(chǎn)生恐懼。包括對疾病的恐懼,對疼痛的恐懼,對離開家人和朋友的恐懼,對身體缺損的恐懼,對死亡的恐懼感等??謶指杏X與危險(xiǎn)的明確來源有關(guān)。病人表現(xiàn)為恐慌、哭泣、警惕、挑釁性行為、沖動行為以及一系列生理功能改變,如顫抖、尿頻、心悸、血壓高、呼吸急促、暈厥、皮膚蒼白、出汗等??謶质且环N適應(yīng)性反應(yīng),恐懼可以讓人對于危險(xiǎn)期因素提高注意力和警惕性,采取逃避或進(jìn)攻來降低危險(xiǎn)性。只要將應(yīng)激原除掉,病人的恐懼便可以減少或消失。護(hù)土通過與病員交談,讓病人將自己感到恐懼的前后經(jīng)過講述出來,通過有關(guān)知識的教育,糾正病人感知錯誤,或讓其他病友講述已成功對付了同樣的恐懼情景。使病人增加安全感??謶蛛m屬人類正常的心理防衛(wèi)機(jī)制,但恐懼感長期存在,會造成一系列心理問題和軀體疾病。

4.幻想期當(dāng)病人經(jīng)歷了得病后各種痛苦的體驗(yàn)時,已能正視現(xiàn)實(shí),但存在許多幻想,如希望出現(xiàn)奇跡,希望能發(fā)明一種新藥來根除自己疾病,希望手術(shù)后的化驗(yàn)?zāi)芡品\斷結(jié)果等醫(yī)學(xué)|教育網(wǎng)整理。甚至對自己的主管醫(yī)生外出參加學(xué)術(shù)交流也存在幻想,希望醫(yī)生能帶回根治自己疾病的方案。當(dāng)然,幻想不一定對病人產(chǎn)生負(fù)性影響,相反,可以支持病人與疾病抗?fàn)?,增?qiáng)信心,提高應(yīng)對能力,改善恐懼、焦慮程度。我們在臨床常常看到這樣的例子,當(dāng)病人存在某些幻想時,容易接受別人的勸慰,有良好的遵醫(yī)行為,一旦幻想破滅,病人會失去治療信心,產(chǎn)生絕食、拒絕治療行為,甚至出現(xiàn)自殺念頭。

5.絕望期當(dāng)各種治療方法均不能取得良好效果時,當(dāng)病情進(jìn)的并發(fā)癥時,當(dāng)出現(xiàn)難忍的疼痛時,都能使去信心,聽不進(jìn)醫(yī)護(hù)人員和家人、朋友的勸病人表現(xiàn)為易怒,對立情緒,不服從,不遵醫(yī)囑等。此時應(yīng)多給予病人撫慰,允許病人發(fā)泄,讓病人最親密的家人陪伴身邊。

6.平靜期病人已能接受現(xiàn)實(shí),承認(rèn)了病人角色,情緒平穩(wěn),配合治療,對死亡已不太恐懼,當(dāng)病情發(fā)展到晚期,病人處于消極被動應(yīng)付狀態(tài),不再考慮自己對家庭與社會的義務(wù),專注自己的癥狀,處于無望無助狀態(tài)。護(hù)土就多與病人交流,滿足病人要求。向其提供充滿生活希望的信息,與病人共同制定生存計(jì)劃。

值得注意的是,不同心理特征的人在心理變化分期方面存在很大差異,各期持續(xù)時間也不盡相同,出現(xiàn)順序也有所不同,在護(hù)理中應(yīng)因人而異,注意個體化差異。

護(hù)考公眾號

折疊