全國鄉(xiāng)村醫(yī)生教育法要求強(qiáng)化績效考核，醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)整理如下：

國家衛(wèi)生計(jì)生委會(huì)同有關(guān)部門對各省（區(qū)、市）鄉(xiāng)村醫(yī)生教育培訓(xùn)組織管理、經(jīng)費(fèi)保障與使用、醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)搜集|整理培訓(xùn)實(shí)施以及目標(biāo)任務(wù)完成等情況進(jìn)行監(jiān)測、督導(dǎo)和考核，考核結(jié)果與中央財(cái)政補(bǔ)助資金掛鉤。加強(qiáng)對培訓(xùn)基地的考核，將基礎(chǔ)設(shè)施、基本條件、教學(xué)管理、師資水平、培訓(xùn)質(zhì)量及學(xué)員滿意度作為考核的重要內(nèi)容，引入購買服務(wù)機(jī)制，將考核要求納入有關(guān)醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)目標(biāo)管理與績效考核內(nèi)容，增強(qiáng)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)做好培訓(xùn)工作、確保培訓(xùn)質(zhì)量的積極性和主動(dòng)性。進(jìn)一步完善鄉(xiāng)村醫(yī)生參加教育培訓(xùn)的激勵(lì)約束機(jī)制，對鄉(xiāng)村醫(yī)生參培過程及培訓(xùn)結(jié)果進(jìn)行考核，考核結(jié)果與國家各項(xiàng)補(bǔ)助掛鉤，與鄉(xiāng)村醫(yī)生執(zhí)業(yè)資格管理掛鉤，推動(dòng)鄉(xiāng)村醫(yī)生由“要我學(xué)”向“我要學(xué)”轉(zhuǎn)變。