天津大學(xué)藥學(xué)專(zhuān)業(yè)：

藥學(xué)專(zhuān)業(yè)任課教師大多是國(guó)外留學(xué)歸來(lái)的中、青年學(xué)者，其中有曾在國(guó)外知名大學(xué)任教的教授，他們具有淵博的知識(shí)、豐富的閱歷。學(xué)院充分利用師資優(yōu)勢(shì)，采用最新英文原版教材開(kāi)展雙語(yǔ)教學(xué)，學(xué)生在大學(xué)期間可以學(xué)到藥學(xué)領(lǐng)域國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的知識(shí)和技術(shù)，并能達(dá)到良好的英語(yǔ)交流能力。

本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)方案在2007年初進(jìn)行了全面修訂，借鑒國(guó)內(nèi)外同專(zhuān)業(yè)著名大學(xué)的培養(yǎng)方案，結(jié)合社會(huì)人才需求設(shè)置課程。學(xué)生除系統(tǒng)學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)定的高等數(shù)學(xué)、大學(xué)物理、大學(xué)英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)、有機(jī)化學(xué)、物理化學(xué)、無(wú)機(jī)化學(xué)與化學(xué)分析等公共基礎(chǔ)課程外，學(xué)院開(kāi)設(shè)了學(xué)科基礎(chǔ)課和專(zhuān)業(yè)課，其中包括：人體解剖生理學(xué)、藥用植物與生藥學(xué)、藥學(xué)相關(guān)化學(xué)與生物實(shí)驗(yàn)、天然藥物化學(xué)、現(xiàn)代儀器分析、藥劑學(xué)、生物化學(xué)（雙語(yǔ)）、藥物化學(xué)（雙語(yǔ)）、藥理學(xué)（雙語(yǔ)）等必修課程13門(mén)，還開(kāi)設(shè)了藥物合成與設(shè)計(jì)、藥物分析與天然藥物、生物醫(yī)藥與藥物制劑等方向理論與實(shí)驗(yàn)等專(zhuān)業(yè)選修課程43門(mén)。形成以寬厚的基礎(chǔ)課、精深的專(zhuān)業(yè)核心課和豐富的選修課構(gòu)成的特色鮮明的課程體系，突出創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)醫(yī)學(xué)教|育網(wǎng)搜集整理。

為培養(yǎng)本科生符合國(guó)際化教學(xué)和科研的要求，與國(guó)際水平接軌，學(xué)院對(duì)教學(xué)培養(yǎng)計(jì)劃進(jìn)行了全面的改革，將發(fā)達(dá)國(guó)家先進(jìn)的教學(xué)和科學(xué)研究經(jīng)驗(yàn)引進(jìn)到藥學(xué)院的教學(xué)體系中，運(yùn)作全新的教學(xué)體制。

學(xué)院開(kāi)設(shè)的專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)課、專(zhuān)業(yè)選修課是教學(xué)改革的特色課程，旨在培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)運(yùn)用知識(shí)、解決實(shí)際問(wèn)題的能力。2003年7月，經(jīng)過(guò)專(zhuān)家論證，學(xué)院籌資興建了現(xiàn)代化本科實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心，大學(xué)二、三年級(jí)學(xué)生有機(jī)會(huì)到教學(xué)實(shí)驗(yàn)中心進(jìn)行藥學(xué)相關(guān)化學(xué)及生物實(shí)驗(yàn)，該專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)課程涵蓋了大部分藥學(xué)專(zhuān)業(yè)課的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，不僅培養(yǎng)與考核學(xué)生綜合實(shí)驗(yàn)技能，還鍛煉他們實(shí)際動(dòng)手能力和創(chuàng)新能力。

專(zhuān)業(yè)選修課改變了傳統(tǒng)風(fēng)格的教學(xué)模式，在完成了大部分專(zhuān)業(yè)必修課的基礎(chǔ)上，大學(xué)生可在大學(xué)三年級(jí)提前進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室，按各自所選擇的專(zhuān)業(yè)研究方向，由其導(dǎo)師親自指導(dǎo)進(jìn)行課題實(shí)驗(yàn)，他們學(xué)會(huì)查閱文獻(xiàn)資料，能獨(dú)立完成課題實(shí)驗(yàn)報(bào)告，撰寫(xiě)綜述、翻譯專(zhuān)業(yè)性文章等，并將所學(xué)到的專(zhuān)業(yè)知識(shí)精髓、掌握的專(zhuān)業(yè)技能及研究成果以課題匯報(bào)的形式進(jìn)行學(xué)術(shù)演講，相互交流。新的教學(xué)培養(yǎng)方法激勵(lì)學(xué)生不斷探索新知識(shí)，增進(jìn)他們對(duì)專(zhuān)業(yè)研究的求知欲，同時(shí)為今后研究生的培養(yǎng)以及出國(guó)深造都奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

通過(guò)大學(xué)四年理論知識(shí)與實(shí)踐學(xué)習(xí)，學(xué)生可以掌握藥劑學(xué)、藥物化學(xué)、藥理學(xué)、天然藥物學(xué)、藥物分析、生物化學(xué)等學(xué)科的基本理論和基本技能，了解信息科學(xué)、數(shù)理統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ)理論和工具，學(xué)會(huì)藥物制備、質(zhì)量控制、藥物與生物間相互作用、藥效學(xué)與藥物安全性評(píng)價(jià)等主要基本方法和技術(shù)，具有藥物制劑的初步設(shè)計(jì)、選擇藥物分析方法、新藥藥理實(shí)驗(yàn)與評(píng)價(jià)等能力，熟知藥事管理法規(guī)、政策等。

大學(xué)期間，學(xué)生除了可以獲得學(xué)校的公共獎(jiǎng)學(xué)金外，還可獲得本院設(shè)立的“謝俞明遂”獎(jiǎng)學(xué)金和“Stork”獎(jiǎng)學(xué)金，學(xué)院將保送優(yōu)秀大學(xué)畢業(yè)生攻讀碩士研究生或推薦到國(guó)外的大學(xué)進(jìn)行聯(lián)合培養(yǎng)醫(yī)學(xué)教|育網(wǎng)搜集整理。

大學(xué)畢業(yè)后，學(xué)院鼓勵(lì)學(xué)生出國(guó)深造；也可考入本校或其它高校繼續(xù)攻讀碩士、博士研究生；還可被推薦到各類(lèi)藥物研究與開(kāi)發(fā)單位、醫(yī)藥生產(chǎn)與貿(mào)易集團(tuán)、藥品檢驗(yàn)、藥政管理、醫(yī)藥情報(bào)和醫(yī)療單位工作。

大學(xué)畢業(yè)后，學(xué)院將鼓勵(lì)學(xué)生出國(guó)深造；畢業(yè)生也可考入本?；蚱渌叩仍盒＃^續(xù)攻讀碩士、博士研究生；還可被推薦到各類(lèi)藥物研究與開(kāi)發(fā)單位、醫(yī)藥生產(chǎn)與貿(mào)易集團(tuán)、藥品檢驗(yàn)、藥政管理、醫(yī)藥情報(bào)和醫(yī)療單位工作。