江蘇建康職業(yè)學(xué)院藥物化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)：

一、課程性質(zhì)

《藥物化學(xué)》是高職高專藥學(xué)專業(yè)的一門職業(yè)核心課程，其主要學(xué)習(xí)內(nèi)容包括典型藥物的名稱、化學(xué)結(jié)構(gòu)、理化性質(zhì)、構(gòu)效關(guān)系、體內(nèi)代謝及尋找新藥的基本途徑等。本課程是學(xué)習(xí)基礎(chǔ)藥學(xué)化學(xué)、分析化學(xué)、生物化學(xué)與藥理學(xué)、藥劑學(xué)、藥物分析和藥品營銷實(shí)用技術(shù)等課程之間的橋梁，對學(xué)生全面掌握專業(yè)知識有著承前啟后的重要作用。

本課程的任務(wù)是通過理論和實(shí)踐教學(xué)，使學(xué)生具備高職高專藥學(xué)專門人才所必須的基本理論知識；具備藥物定性、穩(wěn)定性考察、純化制備、制劑、檢驗(yàn)、養(yǎng)護(hù)、調(diào)劑及合理用藥等方面相關(guān)的基本能力；形成良好的職業(yè)素質(zhì)。同時(shí)達(dá)到本專業(yè)學(xué)生應(yīng)獲得的有關(guān)職業(yè)資格證書相應(yīng)考核模塊的要求。

二、課程設(shè)計(jì)思路

本課程是以高職藥學(xué)專業(yè)學(xué)生就業(yè)為導(dǎo)向，根據(jù)學(xué)生就業(yè)崗位的特點(diǎn)醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)編輯整|理、工作性質(zhì)、任務(wù)的需要而設(shè)計(jì)。本課程貫徹“基礎(chǔ)理論教學(xué)要以應(yīng)用為目的，以必須、夠用為度，以掌握概念、強(qiáng)化應(yīng)用、培養(yǎng)技能為教學(xué)重點(diǎn)”的原則，幫助學(xué)生在系統(tǒng)學(xué)習(xí)藥物化學(xué)的同時(shí)，加深對基本知識、基本理論的理解以及對基本技能的掌握，從而培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和解決實(shí)際問題的能力，讓學(xué)生初步具備常用藥物合成、基本合成操作的基本職業(yè)能力。

（一）教學(xué)模式

1、貫徹工學(xué)結(jié)合、校企互動(dòng)的培養(yǎng)模，實(shí)施實(shí)踐-理論-實(shí)踐交替的遞進(jìn)式教學(xué)。

2、《藥物化學(xué)》課程理論53學(xué)時(shí)、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)32學(xué)時(shí)、綜合實(shí)訓(xùn)6學(xué)時(shí)，頂崗實(shí)習(xí)200學(xué)時(shí)

（二）教學(xué)任務(wù)安排

教師運(yùn)用“教、學(xué)、做”一體化的方法，借助多媒體課件進(jìn)行教學(xué)。

學(xué)生在實(shí)訓(xùn)室模擬實(shí)訓(xùn)，奠定從事相關(guān)崗位工作的基礎(chǔ)。

地點(diǎn)：多媒體教室

教師：專兼職教師

教材：藥物化學(xué)相關(guān)教材、學(xué)習(xí)指導(dǎo)、網(wǎng)絡(luò)資源

方法：項(xiàng)目教學(xué)、案例教學(xué)

地點(diǎn)：藥物化學(xué)實(shí)訓(xùn)室

教師：專兼職教師

教材：藥物化學(xué)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)

方法：實(shí)訓(xùn)教學(xué)

三、課程學(xué)習(xí)目標(biāo)

（一）與前后課程的聯(lián)系

《藥物化學(xué)》是藥學(xué)專業(yè)的主干課程和專業(yè)基礎(chǔ)課程，前期課程有藥用化學(xué)、生物化學(xué)、生理學(xué)等課程。同時(shí)，《藥物化學(xué)》是學(xué)習(xí)藥劑學(xué)、藥理學(xué)、藥物分析、臨床藥學(xué)等專業(yè)課程的化學(xué)基礎(chǔ)，它的研究范圍還包含了新藥的研究與開發(fā)、藥物合成、藥物理化性質(zhì)、在分子水平上研究藥物的作用方式等，是一門綜合性學(xué)科和藥學(xué)領(lǐng)域的重要帶頭學(xué)科，學(xué)生對藥物化學(xué)知識掌握的程度對其他課程的學(xué)習(xí)起重要的橋梁作用。

（二）課程學(xué)習(xí)目標(biāo)

1.知識目標(biāo)

（1）能夠準(zhǔn)確說出各類藥物的分類，能夠熟練陳述各類代表藥物的化學(xué)結(jié)構(gòu)、臨床應(yīng)用；

（2）強(qiáng)化學(xué)生應(yīng)用藥物的理化性質(zhì)，解決該藥物的調(diào)配、制劑、分析檢測、儲存保管等問題；

2.能力目標(biāo)

（1）強(qiáng)化學(xué)生的技能訓(xùn)練。要求學(xué)生能夠掌握或?qū)W會有關(guān)的操作技能；

（2）具備應(yīng)用藥物化學(xué)的知識和技能解決實(shí)際工作的問題；

（3）具有進(jìn)行常用藥物的藥物合成實(shí)驗(yàn)操作的基本能力；

3.素質(zhì)目標(biāo)

（1）具有藥學(xué)崗位應(yīng)有的個(gè)人職業(yè)道德素養(yǎng)和團(tuán)隊(duì)合作精神，明確開展藥學(xué)服務(wù)工作的責(zé)任要求，熟悉藥學(xué)人員與服務(wù)對象之間和藥學(xué)人員之間的道德準(zhǔn)則；

（2）具有高尚、靈活、開放的人文精神。表現(xiàn)出熱情、關(guān)心、愛護(hù)、尊重藥學(xué)服務(wù)對象和認(rèn)真、踏實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)、敬業(yè)的工作作風(fēng)；