鶴壁護(hù)理學(xué)院護(hù)理專業(yè)：

開設(shè)時(shí)間：2001年。

專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)熱愛社會(huì)主義祖國(guó)、擁護(hù)黨的基本路線；在具有必備的護(hù)理專業(yè)基礎(chǔ)理論知識(shí)和專門知識(shí)的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)掌握從事本專業(yè)領(lǐng)域?qū)嶋H工作的基本能力和基本技能；適應(yīng)護(hù)理專業(yè)臨床一線需要的技能人才。

開設(shè)課程：正常人體結(jié)構(gòu)、生理學(xué)、病理學(xué)、護(hù)用藥理、護(hù)理基本技術(shù)、護(hù)理學(xué)導(dǎo)論、內(nèi)科護(hù)理、外科護(hù)理、婦產(chǎn)科護(hù)理、兒科護(hù)理、社區(qū)護(hù)理學(xué)等。

師資隊(duì)伍情況：護(hù)理專業(yè)有較強(qiáng)的師資隊(duì)伍，現(xiàn)有專任教師60名，其中正副教授21名，中青年教師全部具有碩士研究生學(xué)歷，雙師素質(zhì)教師比例占80%以上。另外，還從各大醫(yī)院聘請(qǐng)具有豐富臨床經(jīng)驗(yàn)的兼職教師40多名。教師隊(duì)伍中擁有全國(guó)衛(wèi)生職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)護(hù)理分委會(huì)專家1名，中國(guó)職業(yè)教育學(xué)會(huì)衛(wèi)生專業(yè)委員會(huì)委員1名，全國(guó)護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試專家1名。護(hù)理專業(yè)聘請(qǐng)南丁格爾獎(jiǎng)獲得者章金媛、王雅屏，全國(guó)教學(xué)專業(yè)師資、天津醫(yī)專原護(hù)理系主任楊新月教授，鄭州大學(xué)護(hù)理學(xué)博士生導(dǎo)師陳長(zhǎng)英教授等十余名護(hù)理教育專家為學(xué)院客座教授，定期到護(hù)理學(xué)院指導(dǎo)工作。原鄭州大學(xué)醫(yī)學(xué)院碩士生導(dǎo)師湯善鈞教授作為河南省民盟教育專家團(tuán)常務(wù)副團(tuán)長(zhǎng)十年如一日，常年駐院指導(dǎo)工作。

專業(yè)建設(shè)情況：鶴壁職業(yè)技術(shù)學(xué)院護(hù)理學(xué)院是國(guó)家教育部、衛(wèi)生部等六部委確定的“國(guó)家技能型護(hù)理緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地”，護(hù)理專業(yè)是河南省高職高專教育教學(xué)改革試點(diǎn)專業(yè)，醫(yī)|學(xué)教育網(wǎng)搜集整理也是鶴壁職業(yè)技術(shù)學(xué)院重點(diǎn)建設(shè)的特色專業(yè)。《護(hù)理基本技術(shù)》為河南省精品資源共享課程。護(hù)理專業(yè)是學(xué)院精心打造的特色專業(yè)，專業(yè)基礎(chǔ)好、規(guī)模大。護(hù)理學(xué)院堅(jiān)持“以就業(yè)為導(dǎo)向，豐富人文，強(qiáng)化技能，突出雙證”的人才培養(yǎng)模式，努力打造特色專業(yè)質(zhì)量品牌。

護(hù)理專業(yè)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地是“河南省高職高專護(hù)理示范性實(shí)訓(xùn)基地”，面積達(dá)2.9萬平方米，面積全國(guó)最大，具有環(huán)境仿真化、設(shè)備現(xiàn)代化、教學(xué)多媒體化等特點(diǎn)，建有基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、護(hù)理基本技術(shù)、內(nèi)科、外科、婦科、兒科、急救、老年、康復(fù)、ICU等門類齊全、符合崗位真實(shí)情景的實(shí)訓(xùn)室，實(shí)訓(xùn)床位達(dá)200張，教學(xué)做一體化教室座位達(dá)到1300個(gè)，實(shí)訓(xùn)設(shè)備總值達(dá)2000多萬元。

護(hù)理學(xué)院始終堅(jiān)持以高起點(diǎn)實(shí)習(xí)帶動(dòng)學(xué)生高質(zhì)量就業(yè)的工作思路，努力提升畢業(yè)生就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量，畢業(yè)生遍及北京、天津、上海、武漢、成都、鄭州等城市各大醫(yī)院。學(xué)院有附屬醫(yī)院1所，開放床位達(dá)1200張，教學(xué)實(shí)習(xí)醫(yī)院有北京海淀醫(yī)院、解放軍309醫(yī)院、鄭州大學(xué)第一、二、三、五附院、河南科技大學(xué)第一附屬醫(yī)院等三級(jí)甲等醫(yī)院35所，學(xué)生進(jìn)入教學(xué)實(shí)習(xí)醫(yī)院實(shí)習(xí)比例達(dá)80%以上。

2008年10月，開始與鄭州大學(xué)護(hù)理學(xué)院聯(lián)合舉辦護(hù)理學(xué)助學(xué)自考本科班。期間，鄭州大學(xué)護(hù)理學(xué)院每學(xué)期選派教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師到我院為學(xué)生教授本科課程。同時(shí)，我院教師到鄭大護(hù)理學(xué)院進(jìn)行教學(xué)觀摩，學(xué)習(xí)本科課程。使護(hù)理專業(yè)專科學(xué)生在?？飘厴I(yè)之后同時(shí)取得本科學(xué)歷。醫(yī)|學(xué)教育網(wǎng)搜集整理聯(lián)合辦學(xué)期間，我院學(xué)生技能考核合格率、畢業(yè)論文答辯通過率連續(xù)四年均居全省同類院校之首，多次被河南省招生辦公室、鄭州大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院通報(bào)表彰。目前，累計(jì)已有2400多名同學(xué)報(bào)名參加學(xué)習(xí)，畢業(yè)900多人，400多名同學(xué)獲得鄭州大學(xué)護(hù)理學(xué)學(xué)士學(xué)位，一部分學(xué)生已經(jīng)開始進(jìn)行碩士研究生學(xué)習(xí)。

護(hù)理學(xué)院高度重視專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)和教學(xué)質(zhì)量，從教育教學(xué)、教材建設(shè)、課程設(shè)置、培養(yǎng)模式等方面進(jìn)行改革，各項(xiàng)考試全面與護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試接軌，并增加技能考核所占比重。近五年來，醫(yī)|學(xué)教育網(wǎng)搜集整理應(yīng)屆畢業(yè)生參加全國(guó)護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試通過率穩(wěn)定在97%——98%之間，保持全省同類院校領(lǐng)先地位。

畢業(yè)生“高素質(zhì)、高技能、高就業(yè)”的品牌效應(yīng)，使得護(hù)理專業(yè)辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大。全國(guó)人大常委、民盟中央副主席李重庵，中國(guó)南丁格爾志愿護(hù)理服務(wù)總隊(duì)理事長(zhǎng)張志君女士、副理事長(zhǎng)第38屆南丁格爾獎(jiǎng)獲得者王雅屏女士等到校調(diào)研時(shí)都給予了護(hù)理學(xué)院高度評(píng)價(jià)。

獲獎(jiǎng)情況：全國(guó)職業(yè)院校護(hù)理技能大賽河南賽區(qū)選拔賽團(tuán)體一等獎(jiǎng)2項(xiàng)，個(gè)人一等獎(jiǎng)3項(xiàng)，二等獎(jiǎng)1項(xiàng)。全國(guó)職業(yè)院校技能大賽（高職組）護(hù)理技能大賽個(gè)人二等獎(jiǎng)1項(xiàng)，三等獎(jiǎng)3項(xiàng)。河南省高等衛(wèi)生職業(yè)教育護(hù)理技能競(jìng)賽團(tuán)體二等獎(jiǎng)1項(xiàng)，團(tuán)體三等獎(jiǎng)1項(xiàng)，個(gè)人二等獎(jiǎng)1項(xiàng)，三等獎(jiǎng)4項(xiàng)，個(gè)人優(yōu)秀獎(jiǎng)3項(xiàng)。

必考證書：護(hù)士執(zhí)業(yè)資格證。

就業(yè)方向：面向各級(jí)各類醫(yī)院、社區(qū)、疾病控制、康復(fù)保健等機(jī)構(gòu)，從事護(hù)理和保健工作。