招生方案
APP下載

掃一掃,立即下載

醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)APP下載
手機(jī)網(wǎng)
護(hù)士資格手機(jī)網(wǎng)欄目

手機(jī)網(wǎng)二維碼

微 信
醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)微信公號(hào)

官方微信med66_weisheng

搜索|

傳染病護(hù)理法

傳染病護(hù)理法:

傳染病病人的心理護(hù)理是護(hù)士資格考試會(huì)涉及到的一個(gè)知識(shí)點(diǎn),醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)編輯為廣大護(hù)士資格考生整理如下,請(qǐng)大家參考,預(yù)祝廣大學(xué)員能順利通過(guò)2016年護(hù)士資格考試!

1、根據(jù)病人的心理特點(diǎn),耐心細(xì)致地講述某些傳染病的病程規(guī)律,甚至寧肯把病程說(shuō)得長(zhǎng)一些,以便使他們安下心來(lái)積極配合治療。

2、對(duì)被隔離的傳染病病人,因?yàn)榕c社會(huì)交往減少,更要重視密切護(hù)患關(guān)系,使他們感到護(hù)理人員是精神上的依靠。

3、護(hù)理人員的言行要使病人感到真誠(chéng)、溫暖、可信、可敬,做某項(xiàng)處理時(shí)醫(yī)|學(xué)教育網(wǎng)整理,注意講清楚目的和意義,盡量消除病人的顧慮和猜疑醫(yī)學(xué)教/育網(wǎng)提供。

4、根據(jù)病人的心理活動(dòng)特點(diǎn)及其情緒變化,采用解釋、支持、認(rèn)知調(diào)整指導(dǎo)等心理護(hù)理措施。例如講清患傳染病并不可怕,只要積極配合治療是可以治愈的;要講清暫時(shí)隔離的意義,并耐心指導(dǎo)他們?nèi)绾芜m應(yīng)這暫時(shí)被隔離的生活。

護(hù)考公眾號(hào)

折疊