護(hù)士長對護(hù)士年度評價：

從護(hù)士對護(hù)士長行為評價結(jié)果看，評價最高的是護(hù)士長的敬業(yè)精神和責(zé)任心，其中包括注重個人修養(yǎng)、顧全大局、不患得患失，贏得護(hù)士尊重以及良好的職業(yè)道德等；其次是護(hù)士長的業(yè)務(wù)技術(shù)水平，能夠及時解決本�？萍蔽Ｖ匕Y病人的護(hù)理疑難問題，運(yùn)用護(hù)理程序，對臨床護(hù)理效果及護(hù)理記錄進(jìn)行客觀、科學(xué)地評價，及時指導(dǎo)制定并修改護(hù)理計劃；排在第三位的是護(hù)理管理能力，有年、季、月計劃并組織實施。落實各項規(guī)章制度、操作規(guī)程、應(yīng)急預(yù)案等，保證護(hù)理工作安全有序；緊接在后的是護(hù)士長解決問題能力和組織協(xié)調(diào)能力，善于協(xié)調(diào)各種關(guān)系，為護(hù)士營造良好的工作氛圍，定期評估護(hù)士工作績效，培養(yǎng)技術(shù)骨干，為患者提供優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)；相對評價較低的是護(hù)士長創(chuàng)新能力，包含組織本科室護(hù)理科研、新業(yè)務(wù)、新技術(shù)的開展及新知識新理論的應(yīng)用等。分析上述評價結(jié)果原因，護(hù)士長做為護(hù)理隊伍的工作骨干及技術(shù)骨干，自身素質(zhì)較高，醫(yī)學(xué)教。育網(wǎng)搜集整理在各方面起到模范帶頭作用，通過護(hù)理管理及以身作則贏得大家的高度評價。但由于部分護(hù)士長的第一學(xué)歷多為中專、知識層次偏低，思維方式落后，缺乏創(chuàng)新意識，科研及新業(yè)務(wù)較少。調(diào)查結(jié)果比較客觀真實地反映出我院護(hù)士長隊伍的現(xiàn)狀。