我們都知道，近期中國(guó)中醫(yī)藥考試認(rèn)證網(wǎng)公布了關(guān)于大綱修訂的通知，其中提到此次大綱修訂，著重強(qiáng)調(diào)了大綱內(nèi)容須突出中醫(yī)思維、體現(xiàn)中醫(yī)藥特點(diǎn)，要求考核出考生的知識(shí)、技能、素質(zhì)、能力。根據(jù)《中醫(yī)醫(yī)師資格考試中醫(yī)思維及特色研究項(xiàng)目召開(kāi)中期匯報(bào)會(huì)》及《認(rèn)證中心赴天津開(kāi)展醫(yī)師資格考試督導(dǎo)》兩次會(huì)議，均提出中醫(yī)師要會(huì)用中醫(yī)的思維謹(jǐn)守當(dāng)下的病機(jī)。記誦是學(xué)中醫(yī)的基本功，學(xué)中醫(yī)就要懂得四診合參、辨證論治、天人合一等觀念。中醫(yī)是解決臨床問(wèn)題的，解決臨床問(wèn)題需有“人”的概念而不全是“病”，要將人的狀態(tài)和病證結(jié)合起來(lái)，這都是中醫(yī)思維的體現(xiàn)。那么考試中會(huì)如何體現(xiàn)這個(gè)特點(diǎn)，小編為大家分析下：

中醫(yī)類別醫(yī)師資格考試包括中醫(yī)、中西醫(yī)結(jié)合和民族醫(yī)。其中中醫(yī)又分為具有規(guī)定學(xué)歷的執(zhí)業(yè)醫(yī)師和執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師、師承或確有專長(zhǎng)的執(zhí)業(yè)醫(yī)師和執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師；民族醫(yī)中，目前開(kāi)考的有藏醫(yī)、蒙醫(yī)、維醫(yī)、傣醫(yī)、中醫(yī)（朝醫(yī)）專業(yè)、中醫(yī)（壯醫(yī)）專業(yè)、哈薩克醫(yī)（試點(diǎn)），每個(gè)民族醫(yī)又分具有規(guī)定學(xué)歷的執(zhí)業(yè)醫(yī)師和執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師、師承或確有專長(zhǎng)的執(zhí)業(yè)醫(yī)師和執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師?？荚嚨木唧w內(nèi)容隨著各類別、各民族醫(yī)、各級(jí)別的不同而不同。但作為行業(yè)準(zhǔn)入性考試，以“通科測(cè)試”為原則，總體不離“基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)、基本技能、醫(yī)學(xué)人文及醫(yī)患溝通能力”。

中醫(yī)、中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)師資格技能考試目前分為3站，

第一站主要測(cè)試“以患者問(wèn)題為中心”的病案分析，即考生根據(jù)給出的臨床病例信息，分析其病因病機(jī)、作出診斷與鑒別診斷、結(jié)合辨證給出理法方藥；

第二站主要測(cè)試基本操作技能，包括中醫(yī)技術(shù)操作（舌診、脈診、針刺、艾灸、推拿、拔罐、中醫(yī)外科操作、以及上述操作過(guò)程中意外情況的處理）、體格檢查及西醫(yī)臨床技術(shù)操作，要求考生在志愿者（真人）身上或利用醫(yī)學(xué)教學(xué)模擬人、醫(yī)用模塊等設(shè)備完成操作，此站考試，強(qiáng)調(diào)操作的規(guī)范性、完整性以及過(guò)程中的醫(yī)患溝通能力、人文關(guān)懷、愛(ài)傷意識(shí)。

第三站主要是答辯式試題，包括問(wèn)診、望診、中醫(yī)臨床及西醫(yī)臨床問(wèn)題答辯、中西醫(yī)雙重診斷以及輔助檢查結(jié)果的臨床判讀，此站中運(yùn)用了大量的圖片試題，不但考察考生對(duì)基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)的掌握，還考察其中醫(yī)臨床思維能力、邏輯思維能力、語(yǔ)言組織能力以及心理素質(zhì)。

中醫(yī)中西醫(yī)結(jié)合理論考試中，執(zhí)業(yè)醫(yī)師分4個(gè)單元，總題量為600題；執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師分2個(gè)單元，總題量為300題。（部分民族醫(yī)題量略有變化）。全部采用客觀選擇題形式。題型有A1、A2、A3、B1四種。

考試內(nèi)容涉及中醫(yī)基礎(chǔ)、中醫(yī)臨床、西醫(yī)基礎(chǔ)、西醫(yī)臨床、醫(yī)學(xué)人文及綜合，具體科目涉及到14科，分別是中醫(yī)基礎(chǔ)理論、中醫(yī)診斷學(xué)、中藥學(xué)、方劑學(xué)、中醫(yī)內(nèi)科學(xué)、中醫(yī)外科學(xué)、中醫(yī)婦科學(xué)、中醫(yī)兒科學(xué)、針灸學(xué)、診斷學(xué)基礎(chǔ)、內(nèi)科學(xué)、傳染病學(xué)、醫(yī)學(xué)倫理學(xué)、衛(wèi)生法規(guī)（中西醫(yī)結(jié)合專業(yè)臨床科目調(diào)整為中西醫(yī)結(jié)合內(nèi)科學(xué)、中西醫(yī)結(jié)合外科學(xué)、中西醫(yī)結(jié)合婦產(chǎn)科學(xué)、中西醫(yī)結(jié)合兒科學(xué)，西醫(yī)科目減少內(nèi)科學(xué)、增加了藥理學(xué)）。

在2016年之前，理論考試可稱之為醫(yī)學(xué)綜合筆試，但從2016年開(kāi)始，中醫(yī)類別中具有規(guī)定學(xué)歷的中醫(yī)執(zhí)業(yè)醫(yī)師開(kāi)始試點(diǎn)計(jì)算機(jī)考試，中西醫(yī)結(jié)合結(jié)合執(zhí)業(yè)醫(yī)師和執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師將在全國(guó)范圍內(nèi)實(shí)施計(jì)算機(jī)考試。同時(shí)，為落實(shí)中醫(yī)藥法第十五條“中醫(yī)醫(yī)師資格考試的內(nèi)容應(yīng)當(dāng)體現(xiàn)中醫(yī)藥特點(diǎn)”，2018年的理論考試，增加了臨床病例試題的比例，增加了舌、面等圖片型試題，增加了知識(shí)融合型試題，進(jìn)一步測(cè)試中醫(yī)思維能力。

總結(jié)：通過(guò)圖片題、病例題、融合性試題測(cè)試中醫(yī)思維能力。 

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